【實用】我的四年級作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
今天，媽媽出去買菜，爸爸到單位整理材料，只有我一個人在家。‘好悶啊，我發出了怨言。’這時我看見洗衣機旁邊放着一盆還沒有洗好的衣服，我決定用洗衣服來打發時間。
開始洗衣服了，我把盆裏裝滿水，然後想着媽媽平時洗衣服的樣來搓，我倒了點洗衣粉搓，搓了一會兒，我便把盆裏的水倒了，換上乾淨的水清洗幾遍。終於洗好了。咦？這是什麼東西？粘在我手上，原來沒洗乾淨，我只得再洗一遍。這次我換了種洗法。我拿着香皂使勁搓，一邊搓還一邊洗乾淨。過了一會兒，纔算真正洗乾淨了。正巧，這時媽媽回來了，她看見了我把衣服洗乾淨了，高興得跑過來抱着我一邊親我還一邊說；寶貝，你真的長大了。
通過這次勞動，我明白了爸爸媽媽的辛苦和不容易我以後一定要好好學習，爭取做個老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。
我的四年級作文 篇2
我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場，操場有幾排跑道。站在操場上，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。來自處，你都可以看到美麗的花壇。它也是學校最美的地方了！在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇裏傳出來的，在春天，花壇裏開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的小樹也長出了綠葉子。秋天，小樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中有很多特別漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過去就能走到我們的教學樓裏啦。每個樓層都有豐富多彩的黑板報。那是供我們欣賞的。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。
我的四年級作文 篇3
生活像個萬花筒，各人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我嚐到了成功的滋味。
衆所周知，我的體型不是十分輕盈，在運動時，難免會遇到很多困難，甚至連小妹也說：“看你鍛鍊，很吃力，我看的也吃力，這是爲什麼呢？”作爲哥哥，要給妹妹做個榜樣，可就在體育這方面，我就無法行使我的責任，體育成爲了我的'老大難，成爲了我的心頭病。在小妹的催促下，我決心開始鍛鍊身體。
“起牀啦，懶蟲！”妹妹用紙捲成擴音喇叭的樣子，在我耳邊大叫，我頓時覺得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我腦袋裏瞬間閃過這個念頭，可又有一種聲音告誡我：“說到做到纔是你應有的作風。”我很不情願的爬起來，穿好衣服，開始下樓鍛鍊。今天跑步不求速度，只求路程，只要能從家跑到北山就行了。我暗暗給自己定了一個目標。剛開始，我身體裏還積蓄了一些能量，跑起來還算自如，可之後的幾分鐘，我便像泄了氣的皮球，無論如何也跑不動了，堅持，堅持就是勝利，我咬着牙，只爲沐浴那“終點”的曙光，不知不覺，我的頭上滲出了豆大的汗珠，羽絨服裏也佈滿了潮氣，就像得了腦血栓，手腳不聽使喚，汗珠也受地球的引力，歡快的撲向大地，唉，今天的地球引力咋就這麼大呢？梅花香自苦寒來，我這“大片梅”就再忍受一下苦寒吧！移動，移動，我的腿腳裏像注了水泥，沒有一點活力，我就快癱倒在路上了，想必在我倒下的時候，會有人認爲我真的得了腦血栓了吧？汗水進到眼睛裏，好澀好酸啊，我勉強向前，在朦朧中，我看到了北山大門上金燦燦的題字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象裏，周圍有着鮮花和掌聲，在這第一天裏，我做到了！
那一次，我成功了，我嚐到了成功的果實的甜美，因爲我戰勝了困難，更讓我值得慶幸的是，我終於戰勝了自己。
我的四年級作文 篇4
如果你問我，我最喜歡的動物是什麼？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡那活潑可愛的小白兔。
我家以前養過一隻小白兔，是媽媽花10元錢買來的。這隻小白兔個子不大，十分活潑可愛。它那對大約七八釐米長的耳朵，摸起來十分柔軟。兩條只有兩釐米長的前腿，平時不動的時候都是縮着的，乍看好像沒有腳，只有當它蹦跳時你纔可以看見它的腳。小白兔全身都是潔白的毛，只有那水靈靈的眼睛是粉紅色的，看起來，總覺得它十分可愛。
小白兔吃青菜的樣子就更可愛了。你瞧，它三蹦兩跳飛奔到青菜面前，把兩條前腿搭在青菜上。一邊吃，一邊把青菜拉過來，三瓣嘴一張一合，身子一顫一顫的，吃得津津有味。看着它這副樣子，連我都要“口水直流三千尺”了。
我家的小白兔一來，就成了我們大院的明星，所有的小朋友都愛它，一有空就來抱抱它，逗逗它，喂喂它，可讓大家開心了。有時候，小朋友們爲了爭着抱它，還會吵起來呢。這時候，該誰先抱它，就得聽我這個“裁判”的了。
怎麼樣？我家的小白兔夠可愛吧？可是“紅顏薄命”，買回來沒多久，這隻活潑可愛的小白兔就病死了。但我會永遠記着它，因爲它曾經給我帶來了那麼多的快樂。
我的四年級作文 篇5
我有一個又可愛又調皮的小弟弟，今年3歲了，小名叫牛牛。媽媽說，弟弟出生的時候，身體看起來很弱小，姨姨希望他健康成長，健壯如牛，所以便給他取了這個小名。
牛牛長着一雙大大的、亮亮的眼睛，一隻小鼻子，一對扇風耳，但弟弟最有特色的是一張大得有些驚人的大嘴巴。爲這，在我們家還流傳着好多笑話啦！
一次，弟弟張開大嘴巴，外公逗他說：“牛牛的嘴好大喲！”，弟弟說：“嚇人！”“嚇誰呀？”外公問。弟弟揚揚得意的說：“嚇姐姐呀！”大家都笑了，弟弟也笑得更歡了！
看着弟弟調皮的樣子，我想起了大嘴的河馬，便隨口說：“我們家怎麼來了個河馬弟弟呀！”這一下子，大家鬨堂大笑起來，弟弟那張大嘴巴張得更大了！
弟弟很調皮，但也很可愛。每當我們星期天回外婆家時，他都會一步不離地跟着我，對我的話言聽計從。我做作業的時候，他也會在我的旁邊裝摸做樣地拿起一張報紙聚精會神看了起來。這時我們就會叫他“假老練！”聽到我們的喊叫聲，弟弟羞了，臉紅了。
這就是我的弟弟，又可愛又調皮的弟弟！
我的四年級作文 篇6
是誰想到，牛氣可以沖天；是誰想到，魔力可以無敵；是誰想到，王者可以稱霸；不用思考，就是咱們班的“牛魔王”。
一副瓜子臉，柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛，似乎神祕非神祕。別看我們班的“牛魔王”櫻桃小嘴，可天下之大，無人可過他之能言善辯。就讓我給大家介紹一下他的品格與爲人吧！
一次辯論會，大家以“開卷有益與開卷無益”爲題，“牛魔王”以反方身份亮相而出，三下五去二地說服了正方。真是三脣舌不爛啊 ! 一個初夏的早晨，一羣人圍着一個地方看着，剛上學的“牛魔王”看見了，原來是一個令人憐憫的乞丐正在街頭乞討。善良的“牛魔王”毫不猶豫地從口袋裏拿出了自己吃早餐的錢給那位乞丐。 同時，“牛魔王”也是一個幽默風趣的小夥子，下午，“牛魔王”親筆作詩，讓咱班的“瀋陽”念念，只見“瀋陽”說：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹......”大家聽了，鬨堂大笑。弄的老實的“瀋陽”無地自容。 這就是我的同學——“牛魔王”。
我的四年級作文 篇7
在一個人的一生中，有成功也有失敗。那次我學會游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經不是隻去過一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們纔會帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我帶了游泳鏡，目的，就是爲了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學游泳簡單，肯定簡單！”我問了好幾位遊得很歡的叔叔阿姨，他們都這樣說，看來，我不會游泳，不是游泳太難，是我沒有努力。我一邊想着，一邊把身上的游泳圈脫下來準備游泳。因爲沒有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來。游泳得先過浮在水面這關，可我老是浮不起來：仰着吧，要沉；側着吧，要沉；擺動着吧，要沉……經過幾番吃水、嗆水我終於摸索出了不會下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終於學會浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個勁的往前遊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，我納悶了：遊了這麼久，二十米長的溫泉池怎麼還沒游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會錯啊，怎麼會還沒有到岸呢？帶着疑惑，我站了起來，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠呢！
因爲我實在是不會游泳，所以不得不找一旁遊得正高興的一位叔叔請教，那位叔叔滿臉愉快地開始教我。過了半個小時，我終於勉強有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一遊——兩分鐘就游到了池邊。
我終於品嚐到了成功的樂趣。
我的四年級作文 篇8
我有一個智慧校園，那裏既溫暖又快活，我們在校園裏開心的學習，快樂地成長。
清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望着大海一樣的藍天，呼吸着新鮮的空氣，邁着歡快的步伐走進智慧校園。教室裏同學們正在津津有味的讀書，我立即加入了進來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學校，給智慧校園增加了勃勃生機。
瞧，同學們聽課多麼聚精會神呀！當老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室裏飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學們聽入了迷。看，我們班的吳學文同學正在認真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，彷彿書中的故事情節牽連着他的喜.怒.哀.樂。讀完後他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味着文章的無限樂趣呢！
我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。
