關於文具盒的說明文作文彙總七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的文具盒的說明文作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒的說明文作文 篇1
我有一個精緻的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然後文具盒是長方形的`，它穿着一件夾克衫，上方有一隻可愛的米老鼠，它的手戴着一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住着擦皮弟弟，還有彩，下方一層住着鉛筆媽媽，尺子爸爸，它們好像是一家人，快樂地生活在一齊。 當我寫作業時，鉛筆媽媽會幫我。當我寫錯字時，擦皮弟弟會幫我。當我畫圖形時，尺子爸爸會幫我。當我畫畫時，彩色鉛筆妹妹會幫我。 文具盒每一天和我一齊上學，是我學習的好夥伴。
文具盒的說明文作文 篇2
Hi，大家好！我身上穿着一件連衣裙，上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿着一件紫色的T恤衫，金黃色的頭髮上配了一個紅色的髮卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個粉色的蝴蝶結，還戴着一條晶瑩透亮的項鍊，可愛極了！
我的功能很齊備，我身上配了一個刨筆器，只要按中間的`圓按鈕，把鉛筆放進刨筆刀裏面旋轉就可以了。
我不光外表美麗，而且經濟實用。你在打開我看看，裏面可有一個“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無私奉獻的鉛筆妹妹，在這個溫暖的“大家族”裏，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極爲小主人服務着。
在語文課上，小主人要寫作文了，鋼筆大叔蹦出來，給小主人幫忙；在數學課上，小主人需要畫線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術課上，畫錯了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來，把痕跡擦得一乾二淨。
聽了我的介紹，你就知道我是誰了吧！沒錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛不釋手的，我也非常樂意爲小主人服務哦！
文具盒的說明文作文 篇3
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然後在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎着高級三輪車，載着兩個小寶寶，興致勃勃地前進；後面，兩隻小鴨舉着一搖一擺地走過鬱鬱蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還爲我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室佈置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮豔的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那麼本分，那麼規矩。它們時時刻刻都牢記着自我的職責，一齊團結戰鬥。
文具盒內的每個成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項作業；在我做問答題時，正在酣睡的'自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，彷彿在自豪地說："小主人，然後這回該用我了吧！”有時，我不留意把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦乾淨了，然後得意的回到夥伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!
文具盒的說明文作文 篇4
上二年級的時候，我被評爲三好學生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，然後我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨着我。
我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然後裏面居住的“人”還真不少呢！裏面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最後一層。
每當我寫作業的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當鋼筆媽媽寫錯字的.時候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最後畫好了。同時也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對我幫忙很大，它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家，然後更愛我的文具盒。
文具盒的說明文作文 篇5
大家好，我是你們的好夥伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮，你看，我套着一身墨綠色的衣服，戴着一頂金黃色的帽子，穿着一條黑色長褲來歡迎您的光臨，我很榮幸能和大家成爲朋友，那接下來請認真聽我的.自述了。
我是一個文具盒，我有三層，我是用金屬做的，非常堅固，即使被重重地摔倒在地，裏面的文具也不會受到一絲傷害。我有24釐米長，8釐米高，是文具盒家族中的“大傢伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的“小朋友”；而我的第二層樓可就寬敞多了，可以容納黑筆、鉛筆、紅筆，這些朝氣蓬勃的“青年”；而第三層樓就更豪華了，可以接納直尺、三角板、圓規等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是：我的衣服上面熱鬧極了，上面已經被卡通人物給擠滿了，聰明的黑貓警長，可愛的皮卡丘，懶惰的加菲貓……都在我的衣服上，人們一看見我都爭着搶着買我呢！
在遇見我之前，我的主人可以說是一個馬虎蟲。經常把明天要用的文具都放在家裏，這個問題在遇見我之後就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會發出聲音提醒主人，讓他幫我帶上。幾個星期後，主人這個壞習慣就被我糾正了，主人也經常在同學們面前誇我，說我這個文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時誇得我都不好意思了。
怎麼樣，聽了我的自述後，你是不是更喜歡我了呢？
文具盒的說明文作文 篇6
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。然後它伴隨我學習已經一年多了，我十分喜愛它。
文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23釐米長，8釐米寬，2釐米高，上方印着玩具總動員的圖案。彷彿在說：“小主人，學習成績可不要落後哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，裏面是個和睦相處的大家庭；有助人爲樂的橡皮，然後有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的'直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得乾乾淨淨，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因爲它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地爲我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。
文具盒的說明文作文 篇7
這天媽媽給我買了一個文具盒，我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的，上方有一隻小狗，它拿着一顆星星，戴着紅領巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃着那塊骨頭，旁邊還有一個小池塘，然後小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘着許許多多的人，還有人在小池塘裏面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結果寫錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的'題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個好的成績。有時我做作業要用鉛筆弟弟來寫，寫錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。
這就是我的文具盒，你們喜愛它嗎?
