讀《習慣決定孩子一生》讀後感

孩子成長的大廈要以習慣爲基，培養好習慣是家長最首要的任務，一定好好學習!下面是小編收集的讀《習慣決定孩子一生》讀後感，歡迎大家閱讀參考!

　　【讀《習慣決定孩子一生》讀後感1】

去北京參加少年作家班的活動回來，帶回了幾本書，其中一本就叫做《習慣決定孩子一生》，是孫雲曉先生“講“出來的書。之所以稱”講“ 是因爲這是他面對十二所學校的家長面對對面演講的結集。

“在我看來，最好的也是最有效的兒童教育方法，就是培養良好的行爲習慣。”序言中的第二句話如是說。陶行知也曾說，教育就是培養好習慣。有很多學校也把這句話掛在牆上。然而，問題在於學校也罷，父母也罷，都把這句話當成說教的內容，卻忘了應該有一套科學的方法來具體地幫助孩子形成好習慣。生活中這樣的例子隨處可見。如，看見孩子吃完飯在碗裏還有剩飯，大人一聲吼：“這孩子，習慣太差!吃乾淨些!”看見一次指責一次，呵斥完後就算教育過孩子培養好習慣了。至於學校，也經常有類似這樣的事情發生，發起一個運動似的，開會演講，有時在聽的時候確實會有熱血沸騰的感受，運動一過，就沒氣了。最典型的是每年的學雷鋒周，雷鋒精神經常像一陣風颳過我們的校園，一週後就無人提及了。

培養好習慣，經常在停留在表面上，卻沒有一個系統科學具體的支持和幫助給到孩子。細想想，在自己的家裏也有許多的“爛尾工程”呀，虎頭蛇尾的事情時有發生。培養習慣，貌似是養孩子的事情，實際上卻是考驗大人的執行力和恆心。所以說，教育，實際上是一場自己的修行。

“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長。一個人畢生就可以享受它的利息。而壞習慣是無法償還清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗。”這段話足以說明好習慣的重要性。書裏邊有好多好多的例子來說明要養成怎樣的好習慣以及好習慣的重要性。讀着讀着，當家長的便有了在森林裏迷路逐漸明確了方向的感覺。方向對了，就算走兩步退一步，也是會有進步的。

憶起那天笛子考級時，易寶找不到笛膜的事情，那個焦急的面孔赫然出現在我眼前。這是隨手亂放東西的結果。好在易寶有臨時應急不慌亂的好習慣，及時和老師溝通，然後向別人求助成功，才得以順利解決。 昨天回到家門口時，我又在包裏翻鑰匙，易寶說，粗心的老媽卻有兩個細心的孩子，一切都會很OK啦。說着，他拿出鑰匙開門。呵呵，細心確實是個好習慣!向你們學習啦!

21天形成一個習慣，九十天穩定一個習慣，咱相互監督，爭取各自養成一個好習慣，如何?

　　【讀《習慣決定孩子一生》讀後感2】

《習慣決定孩子一生》主要用身邊的小案例，向父母及老師展示“習慣教育”的精髓理念和有效方法，筆者筆風輕鬆活潑，通俗易懂，而且非常實用。

本書共12章，依據心理學和教育學研究以及長達10年的教育部習慣養成課題研究基礎上，從多元智能、心理健康的標準和健康人格的角度出發，強調“發現兒童，解放兒童，發展兒童”，主張在習慣培養上第一原則是尊重兒童，提醒家長不要把孩子的特點當成缺點。

書中講到：教育的核心是培養健康人格，培養健康人格最有效的途徑就是從培養行爲習慣做起。我們抓住行爲習慣培養這個根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務。家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師，兒童教育就是培養好習慣。培養好習慣用加法，改掉壞習慣用減法。教育的前提是瞭解孩子，好的親子關係勝過任何嚴厲說教。在習慣培養過程中，家長不僅僅是爲了教育孩子，更重要的是家長要獲得孩子的信任，發現孩子的潛能，讓孩子愛學、會交往、懂規則，從而塑造健康人格，爲其一生的發展和命運打好健康快樂的基石。

這本書雖然針對父母的多一點，但是，作爲一名教師，每天都與那麼多孩子打交道，從書中的案例，能夠學到許多你也可能遇到的一些問題。記得書中有一章節裏面講到質疑與獨立思考能力是珍貴的。這讓我想到了我的音樂課堂，尤其是在上欣賞課的時候，我們可能會過多的在意標準答案，把孩子的思維固定在一個框架裏面，總是順着音樂原有的主題來進行設問，讓孩子來回答，從而使他們到達自己所設定的這個“圈套”裏面。看完這本書之後，我徹底改變了自己的思路，我想在今後的課堂教學中，尤其在聽賞課中，要讓孩子們充分的發揮自己的想象，發展他們的發散性思維。