【熱門】三年級校園作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的三年級校園作文10篇，歡迎大家分享。

三年級校園作文 篇1

冬天的早晨，太陽升起來了，校園裏沐浴在金色的陽光中，顯得那麼安詳。教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲，讓寂靜的'校園裏充滿了生機。儘管天氣非常寒冷，卻仍然擋不住同學們玩耍的熱情。下課以後，同學們像一隻只快樂的小鳥飛出教室，衝向操場。冷冷清清的校園一下子變的熱鬧起來。

下雪後，校園裏的樓房、樹木、操場到處都披上了一層厚厚的銀裝。放眼望去，校園裏一片白茫茫的景色。只見落光了葉子的樹枝上垂滿了亮晶晶的小冰條。地上鋪了一層厚厚的白地毯。同學們在雪地裏踩出一排排大小不一的小腳印，可愛極了。

“嘻嘻哈哈”只見同學們正在操場上打雪仗呢！流彈橫飛，白煙四起，打得遍地開了花。孩子們堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。只見歡笑聲、打鬧聲、驚叫聲響成了一片。

冬天雖然寒冷，但是校園裏充滿了生機。我愛冬天，更愛冬天的校園。

三年級校園作文 篇2

春天是一個溫暖的季節，春天是一個幸福的季節，春天是一個快樂的季節。

窗外，火辣辣的太陽照着欄杆，好像給欄杆穿了一件銀光閃閃的衣服美麗極了。

窗外，有一顆美麗動人的大樹，樹上那嫩綠嫩綠的嫩芽，和粉嘟嘟的小花，還有一些準備開花的小花苞呢。

我們來到了操場上，看到了綠化樹上有一些紅色的小葉子，可旁邊全是綠色的葉子，這可太奇怪了。

綠化樹旁有一棵桂花樹，樹葉裏面都有黃色小點子，那就是桂花，我們站在裏面，桂花樹像把大傘一樣，今天8月份桂花一定會更香更美麗。

操場上還有一棵大柳樹，大柳樹的嫩葉子上面有一種植物，老師說那是柳樹的'花，如果沒有老師告訴我們，我們還以爲是狗尾巴草呢，柳樹不僅很美觀，還是小鳥們的唱歌天地呢！

在校園裏我們纔是最美麗的，最可愛的。

三年級校園作文 篇3

我的學校在中嶽中心小學，我在四一班。這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這裏記錄着我在成長痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因爲這裏是我的第二個家，充滿一個智慧，友善，快樂的家。

走進我成長的智慧校園，這裏的每一分每一毫都銘記在心。比如學校門口，你就會看見大大的校門旁邊的保安師傅，他們在這學校守護我們的安全。保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨，無論是嚴寒還是酷暑。他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，才露出淺淺的微笑。

到達我們的教學樓，這裏的教室裏每一個角落，都充滿我最美好的記憶。這就是我智慧的'校園。還記得每一次老師上課時，那充滿活力而又快樂的課堂。

大家的校園裏有花吧，我的校園裏也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園裏的月季花，月季花真豔啊，豔得像天上的仙女降落在我的校園裏，月季花真豔啊，像紅紅的火花，像豔麗我的校園裏也有花，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。

這就是我的智慧校園，無論何時我總會記起它，我的母校，記憶中的校園。

三年級校園作文 篇4

我們的校園鮮花盛開、綠草如茵，像個大花園，非常美麗。

進入校園，首先映入眼簾的是大門口的玻璃櫥窗，櫥窗裏是同學們的優秀作品——精美的圖畫。

走進大門，左邊是三幢四層樓高的`教學樓。第一幢樓與第二幢樓之間有一個書卷。此雕塑仿古代書簡，上刻隋唐時期大書法家智永所書《千字文》，寓意我校傳承和發揚中國傳統文化，讓學生讀好書、寫好字。體現了我們學校的書法特色。

第二幢樓與第三幢樓之間有一個亭子，叫蘭亭。此亭取名同紹興“蘭亭”，寄寓它能成爲學校的書法聖地。亭內地面和亭外書法臺由特殊青磚鋪成，可供學生蘸水練字，既環保又能培養學生對書法的興趣。讓我們成爲小小書法家。

大門右邊是操場，是我們上體育課的場所。同學們生龍活虎地在塑膠跑道上奔跑。你看都跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地蹲在那裏喘氣呢。

操場前面是食堂，我們中午就在敞亮的食堂裏用餐。食堂的左邊有一個航模池。是航模社團上課的地方。

這就是我們美麗的校園————鄞州區古林鎮薛家小學，你喜歡嗎？

三年級校園作文 篇5

我有一個智慧校園，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了歡樂！

走進我們學校寬闊的大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，左邊種着一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！

透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的遊戲場所——操場。課間的時候同學們在操場上歡快的做遊戲，有的玩兒大叉步，我的玩兒捉迷藏，我的`玩兒跳繩……

進入教學樓，就是我們涉取知識的世界。教室寬闊明亮，老師不辭辛勞地爲我們講解知識，是爲了給我們每個人的夢想都插上翅膀。

學校還爲我們開展了各個社團：有音樂社團、陶藝社團、書法社團、拉拉操社團……我參加的是書法社團，在這裏我學會了用毛筆字來表達我對中國文化的熱愛。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這裏也孕育着我的夢想。

我非常愛這個地方———我的智慧校園！

三年級校園作文 篇6

每當我走進美麗的校園裏,都能夠聞到各種淡雅的花香，這裏的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。

站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開着雪白的花。第二層長着許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護着我們美麗的校園。

在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立着一塊大石頭，石頭上刻着“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘爲底下的小草遮風擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳着辮子呢。花圃裏還開着許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的'，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。

走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環繞着許多紫藤。三吳橋上等距擺着許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。

走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。

再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩遊戲的地方。

啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園!

三年級校園作文 篇7

我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。

校園的早晨是綠色的，一切都欣欣然睜開了雙眼。小草伸了伸腰，好像在說：“好舒服呀！”小樹們也起牀了，它們交談着昨夜的美夢，花朵張開了笑臉。最動人的是綠色的操場，在操場的兩邊種着：綠蘿、仙人球、小菊花……正因爲有了這些植物，才讓校園瀰漫着芳香。

校園的早晨是富有希望的。金色的陽光破窗而入，撒在孩子們燦爛的笑臉上，教室裏早已書聲琅琅，每間教室被老師和同學們打掃得乾乾淨淨，課桌擺得整整齊齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲，爲我們打開學習知識的'大門，成爲我們掌握知識的引路人。教室是我們理想的天地，也是我們傲遊知識的海洋。

校園的早晨是寧靜的。薄霧迷人，籠罩校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的薄霧之中。

校園的早晨是美麗的，是可愛的，是富有希望的，是知識的海洋，我愛你――美麗的校園。

三年級校園作文 篇8

我開始喜歡一個句子——我生活在玻璃瓶裏也可以說我就像一隻蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶裏可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是說我不自由生活在玻璃瓶裏——我用來描述我的校園生活我和很多同學一樣有一個很平淡很平淡的校園生活以至於平淡到枯燥無味我每天都在重複着同一樣的事情

早上，殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢中拉回現實，我不捨地和周公saygoodbye。他也捨不得我，非要拉我再聊一會，就在這樣的矛盾中，我還迷迷糊糊的.在現實和夢境中徘徊然後又一陣殺豬般的聲音響起，我眯着眼，摸到鬧鐘，揉揉眼晴，一看，媽呀！6點15了!然後,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學校,不急不急,學校放的“哀歌”還沒完呢.我在校門口佇立了十秒,我看見依稀從我身旁走過的同學,手裏抱的是一本本厚厚的資料書,我看見他們和家長在校門口分開,我看見校外的天空很安靜,等待着黎明的曙光,我看見校內的天空很昏暗永遠感覺不到晨曦的溫暖,但我還是進去了,儘管我知道我走進這個玻璃瓶就被剝奪了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是沒有在學校缺氧的環境中呆過永遠不會知道外面的空氣有多麼美好我安靜地走過校門.然後,瓶蓋封住了瓶口．．．．．．

我抱着厚厚的書,很“安靜的穿過”操場,很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因爲每天早上嘴都會感到麻木,以至於無法動彈,所以我不習慣說話,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑．．．．．．收拾好後.我便和同學一起去操場,然後和他們一起說笑,我覺得這是唯一的樂趣,然後就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫面,然後思如潮涌一發不可收拾.

早自習上完後天就微微的亮了,淡藍色的天空深深的憂鬱我會和同學一起在小賣部排着隊買麪包,但很少有去食堂打飯可能是因爲我懶得洗碗吧!一個麪包我的早餐我不喜歡在學校買牛奶喝.所以,單獨的一個麪包支撐我的整個早晨.

這就是我的校園生活。

三年級校園作文 篇9

校園的四季色彩斑斕，如詩如畫，美麗極了！

春天，楊梅樹抽出新的枝條，開出了不吸引人注意的小花。桃花也開花了，桃花像漲紅了臉的小姑娘坐在枝頭，“吱吱”的笑着。玉蘭花像一位亭亭玉立的少女，隨時準備翩翩起舞。一片片的櫻花很夢幻，像小仙女的衣裙，在微風中輕輕搖曳。

夏天，石榴樹上掛着一個個橘紅色的小喇叭，“嘟嘟”的唱着孩子們喜歡聽的歌謠。紫薇花爭奇鬥豔，競相開放。有紅色的、粉色的、紫色的、白色的`……

秋天，整個校園都沉浸在淡淡的芬芳裏。桂花像一個個穿着黃色衣服的小精靈，在桂花樹裏蹦來蹦去，散發着沁人心脾的香氣。

冬天，天氣嚴寒，很多的植物已冬眠，可茶樹上卻盛開着一朵朵鮮豔的大紅花，是有人給戴上去的嗎？不是，那是因爲茶樹蟄伏了一個夏季，等待了一個秋季，纔會在冬天綻放出最美麗的花。

校園的四季風景宜人，猶如一幅幅彩色的油畫。我愛我的學校。

三年級校園作文 篇10

我敬佩的人有很多：不畏寒暑的交警叔叔，教人不誨的老師，默默無聞的環境美容師——清潔工……等等。其中，我最敬佩的`是清潔工，他們一年四季守在平凡的崗位上，在塵土的簇擁中，在大衆的冷嘲熱諷中，默默無聞地美化着我們的家園。

在我們學校也有一位“美容師”，他有60多歲了，中等身材，頭髮也快白完了，還有一雙慈祥和善的眼睛。

每一次我們中午吃完飯後，都會留下一些殘羹剩飯，每到這時，他總是雙手緊緊握着掃帚，面帶微笑，靜靜地低着頭看着地面，一步一步將地面上的殘羹剩飯掃到一堆。遠遠看去，他是那麼認真，那麼執着。接着，他又拿來拖把，彎着腰，用力地來回拖地，清除地面的油污。

有一次，我放學的時間，看見他正在操場上打掃我們留下的白色垃圾。他腰彎得更低了，用掃帚把白色垃圾掃進撮箕裏。他一直重複着這個動作，儘管早已滿頭大汗，但毫不停息，直到把操場打掃乾淨爲止。看到這一幕，我想到：多好的校園“美容師”啊！是他用汗水和辛勞爲我們營造了美好整潔的學習環境，我以後也要維護好這美麗的校園環境，再也不亂扔垃圾了。

自從這件事以後，每一次看見他——校園“美容師”，我都會投去敬佩的目光。