三年級的收穫作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的三年級的收穫作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的收穫作文 篇1
每年開學，我都會堅持收看中央電視臺的《開學第一課》，這已經成爲我開學的最重要的事。
這個學期的《開學第一課》很特別。它分爲五課，分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”。其中，看完第一課“字以溯源”令我深有感觸。
“字以溯源”爲同學們講述了前輩們爲了傳承、保護漢字而堅守一生的故事。讓我特別感動。這個也正好讓我決定一開學就到有名的書法老師那裏學寫字。我要把這個光榮的傳統文化繼承下去。
剛剛開始的第一節寫字課，老師就是讓我們寫50個寫斜點、50個撇點、50個挑點、50個斜點。特別枯燥。練習好“點”這個基本筆畫後，接下來就是其他基本筆畫的練習，一天比一天難，而且老師要求每天只有過關了才能回去。雖然我很努力，但是，每次去老師那裏過關，都很少能過。我一點點地失去了興趣，我覺得寫字越來越難。我甚至流下了眼淚，心裏好幾次都想打退堂鼓了。這時我想到了開學第一課中看見的那些故事。外國人都可以爲了漢字付出那麼多，我作爲中國人，怎麼能夠這樣輕言放棄呢？這怎麼配做祖國的接班人？誰沒有遇到過困難，誰沒有遇到過挫折，不經歷風雨怎麼能夠見到彩虹？我擦乾了眼淚，不斷地按要求繼續練習再練習，就這樣基本筆畫都一一過關。在這中間我也領略到了中華文字的美，它的博大精深。小小的一個字，在老師手中可以有那麼多的變化，已經學有所成的大哥哥大姐姐的作品，更讓我羨慕不已。
我們的“漢字”已經“走出去”，並且在世界上非常流行，着就是我們的驕傲所在。我會堅持下去，即使以後遇到再大的困難，我也不會放棄。
三年級的收穫作文 篇2
今天上午，我們全校進行了一次地震演練。
警報一響，我們先鑽進桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師說：“在跑的過程中不許笑，因爲這不是做遊戲。”我在跑的時候把嘴張開了，往後看了一眼，翟老師看見我長着嘴巴，以爲我在笑，就批評了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的視線範圍。
等同學們都到齊了，劉倬銘給楊老師彙報人數，然後就是一位老師講話，之後，消防車、救護車紛紛開進校園。首先，消防員叔叔拉着病牀走向中學部，很快的把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時候，老師給我們講了一些地震的原因，哪裏容易地震，哪裏適合躲避地震。
最後，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收穫不小！
三年級的收穫作文 篇3
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，彷彿是昨天才發生似的。
期中考試剛考完，數學卷子發了下來，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時，老師說了句：“讓家長看下卷子，然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問我考試分數下來了嗎？考了多少分數？我的腦子裏頓時有兩個小人在打架，一個說“一定要誠實，誠實是金！你要說出實話！”另一個卻說：“我平時又不騙爸媽，這次騙一次，不算什麼。“最後，我經不住誘惑，便假裝用開心的口氣說：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容，我卻心驚膽戰，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個問題在我的腦海裏閃過：評語怎麼辦？於是，我在心裏安慰自己：平時，都是媽媽給我寫評語，我最熟悉媽媽的字跡！可媽媽似乎看出了我的異常，叢書包裏翻出我的卷子，看見了那鮮紅的87，我想很快就有一場暴風雨來臨了。
媽媽卻沒有那麼做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語重心長地對我說：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣，雖然它已經被擦了，看起來天衣無縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽了這一番話，我慚愧地低下了頭，也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後，當我再想欺騙他人，便會想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
三年級的收穫作文 篇4
在這個陽光明媚的早晨，我和母親、姐姐興高采烈地來到了我盼望已久的滑冰場。
走進滑冰場，那裏已經人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開始向滑冰場慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤。“真疼啊！”我小聲嘀咕着，姐姐一邊慢慢的把我扶起來，一邊笑呵呵地說：“小傻瓜，滑冰時，不能把腰直得像松樹，要把腰彎下去。”聽了姐姐的話，我害羞地低下了頭。按照姐姐說的方法，我開始彎着腰，雙手背後，小心翼翼的向前方滑去。
今天，我不但學會了滑冰，而且讓我明白了一個道理：無論做什麼事情，我們都要找到合適的方法，並且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。
三年級的收穫作文 篇5
昨天中午兩點四十分，我和一個表哥從太陽島出發到童心路，爸爸約好四點種去打羽毛球。途中有一根電線杆倒在一輛公交車頂上。後面的車輛就像一條龍一樣一動不動地等着。時間一分一秒的過去，我焦急萬分，我恨不得跳下車衝回家。過了半個小時，車終於開動，我們坐的車就像豹子一樣開得飛快。到家了，我沒看見爸爸，看看時鐘，“呀!四點四十分鐘了。”，跟爸爸約定的時間超出了四十多分鐘。樓下門衛告訴我，爸爸四點半已經出發了。我失望極了，心想，這個週末不能和爸爸比賽了。忽然，表哥的手機響了，原來是爸爸打過來的電話，他叫我們直接到春暉閒庭花園。我和表哥爲了趕時間，就坐了一輛摩托車趕到目的地。
進去一看，森林、樹木、小橋、流水，好漂亮的花園。運動場周圍樹木茂盛、鳥語花香。樹上的知了，知了知了的叫着，好象都在歡迎我們的到來。到了半山腰中的羽毛球場，我看見五個叔叔伯伯已經在打球了。我看到爸爸，心裏就好象一塊石頭掉下了地，我高興得衝過去跳起來抱着爸爸。爸爸疼愛地提醒我要有時間觀點，以後要準時赴約，要不會爲一個人浪費大家的寶貴時間。
昨天，我又高興又失望，失望的是：少打了一會球還給爸爸批評。高興的是：我現在知道了，要珍惜時間，要有時間觀點。
三年級的收穫作文 篇6
一個週日的下午，我在我家小區的花園裏有了一個與衆不同的收穫，你們知道是什麼嗎？
那是一個陽光明媚的下午，太陽高高地掛在天空，把大地照的一片金黃。這時候，正是到院子裏玩的好時候。當然，我和我的朋友們就在院子裏玩起了扔飛盤的遊戲。隨着一陣驚呼聲，飛盤飛到了一叢茂密的灌木叢邊，我趕緊追上去，剛要撿起飛盤，突然發現灌木叢邊的草叢裏有數十隻螞蟻和一條長長的毛毛蟲在打架。我急忙招呼同伴：“嘿，快來看！這裏正在進行一場激烈的`戰爭呢！”小夥伴們蜂擁而至。
“你們說到底誰會勝利？”我問道。我話音剛落，朋友們就開始七嘴八舌的說了起來。
“毛毛蟲這麼大，一定會勝利！”
“螞蟻那麼多，它們纔會勝利！”
“兩敗俱傷？”
“要不我們等他們打完吧？”我提議說。大家都同意我的建議。於是，我們就在灌木叢邊等着。只見，那隻毛毛蟲渾身長滿五彩斑斕的毒刺，張牙舞爪，好不厲害。在一根根鋒利的毒刺下，螞蟻一隻只倒下。但小螞蟻們並沒有放棄，而是前仆後繼、團結一致。有的拉住毛毛蟲的腿，有的咬住毛毛蟲的頭，還有很多螞蟻夥伴們從遠處源源不斷的趕來，加入它們。慢慢的，毛毛蟲失去了先前的威武，不再動彈。然後他們齊心協力把大個的毛毛蟲扛回了自己的洞裏。“小螞蟻勝利了！”我們一陣驚呼。
事後，大家都說出了自己的看法。有人說：“螞蟻只要有一羣就能戰勝毛毛蟲。”有人說：“看誰比較厲害不能只看大小，要看多少。”而我，我得到了一個與衆不同的收穫，就是一個道理：只要團結一致，齊心協力，就能戰勝困難和敵人！
三年級的收穫作文 篇7
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認爲，玩是在浪費時間，我認爲玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啓發自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看着我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑着說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌纔怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接着按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎麼樣，不錯吧？母親笑着回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看着自己的勞動成果。
看着，看着，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，因此我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收穫，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。
