一年級的收穫作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一年級的收穫作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級的收穫作文 篇1
接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那麼接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。”是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈彷彿被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那麼接受就是征途後蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鑽研開拓得出的偉大結論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水複”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那麼接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收穫。接受與付出就是這樣如親密的夥伴，形影不離。
接受不需“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路……
一年級的收穫作文 篇2
去年，我看了一本書《悲慘世界》。冉阿讓，一個被監禁了19年的罪犯，寄宿在一個教主家裏。教主知道他的身份後，不但沒有攆他走，相反熱情招待他。後來，冉阿讓棄惡從善。
讀完後，主教的寬容時常浮現在我的腦海中。這是小說中的人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。
“管鮑之交”成爲千古佳話：他們合夥掙了一大筆錢，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點錢孝順，應該的！”難怪鮑叔牙病危的時，管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”
古話說：“金無足赤，人無完人。”“人無聖賢，孰能無過。”
寬容是一種品德，它不僅能影響一個人的未來，有時還關係到國家的前途。
《將相和》的`故事大家都不陌生，若藺相如沒有放開心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那麼泰國很有可能乘虛而入。
有句耳熟能詳的話：天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
可往往我們只是語言上的巨人，行動上的矮子。有誰真真正正的做到了呢？
生活中，很多人爲雞毛蒜皮的小事而大動干戈；同桌爲了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線”，在菜場買菜，因爲缺斤少兩而吵起來……這樣的事比比皆是。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。”
這麼多名言警句，這麼多古訓，從中我們獲得一個道理：
播種寬容，收穫一份愛。
一年級的收穫作文 篇3
快樂是一種思想，思想快樂，你就是一個快樂的人，思想不快樂你就永遠快樂不起來！
快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方。快樂也是一種個性。有些人生來悲觀，要追求快樂也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加，人一豁達快樂也就跟着來了。
快樂的境界有高有低，從工作中獲得的快樂，境界最高；其次，因付出而得到的快樂，也是高層次的快樂，這些快樂與貪得無厭的快樂相比，真有泥雲之別。
在現在的社會上生存，我們要學會獨處的快樂。閱讀和欣賞音樂，讓自己的一顆心安靜下來，安靜而踏實的心靈，也是快樂的源泉。
快樂的時候常常會悲從中來，原來憂喜本就只有一線之隔。
苦樂、苦樂、悲苦的童年，往往也是未來奔向快樂的一種積累，會成爲中年以後收穫不盡的一座寶礦。“吃得苦中苦；方爲人上人！”有些古話，至今仍爲真理。反之先甜後苦，“少壯不努力；老大徒傷悲！”不事耕耘，只想享受和揮霍，那麼，老來苦真是苦。
可見辛苦和快樂是一體兩面，不知道何謂痛苦，大概也就難以體會真正得快樂。
快樂和幸福有別，幸福是“命運安吉，境遇順逐。”快樂則需要我們主動追求，通過追求得到快樂，是辛苦播種而來的，所以是一種“果”屬於“種豆得豆，種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日，切忌得意忘形，快樂就好像春風，讓人覺得舒適，但快樂過了頭，就變成了颶風，甚至會演變成“暴風雨”那麼就會樂極生悲——快樂的你，請切忌！切忌！
一年級的收穫作文 篇4
暑假的一天，媽媽給我報了卡通畫興趣班，卡通畫第一天，老師說：“以後我會給你們的畫打五角星，一顆星代表5分，等你們滿一定的積分，就可以拿到相應的玩具哦！”我聽了心裏很激動。
後來，我一天一天地累積起來，最多一次一幅畫得到了5顆星，是全班最好的分數。我最少的也有兩顆星，每次最少我畫兩張畫。
到了興趣班結束的時候，我把所有畫的星星交給老師給我計算積分，結果我得了200多分。我換了2個100分積分的玩具，還剩了20分呢！然後，我和媽媽高高興興地回家了。
一年級的收穫作文 篇5
快樂的五一小假期今天就要結束了，媽媽說：“兒子，盤點一下我們的五一小假期吧。”我被媽媽的“盤點”一詞說的有點兒愣，第一次聽說這個詞啊。於是我去問媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說“盤點就是清點。”可是清點又是什麼意思呢？哎，只好又去問媽媽，媽媽說：“盤點就是清點，清點就是清理，清理就是整理，點就是點點數！然後你自己給盤點清點下個定義吧。”媽媽總是給我製造難題。我想啊想，於是給盤點清點下了一個這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最後知道有多少個。————這個算是我這個五一小假期的又一小收穫吧，溫習了查字典，還學會了下定義！
好了，我們下面說說我這三天裏豐富多彩的收穫吧！
收穫一：親近了大自然，更加熱愛大自然。
爸爸媽媽帶我參加了一個有特色的小小旅行團。呵呵，說它有特色，是因爲這可不是一般的旅行團噢，是我們班幾個同學“全家總動員”，結伴去了一次太行大峽谷。
我們一行共７家２１口人，開了四輛車。出發前媽媽對我說：“現在我們２１口人組成了一個新的大家庭，這個大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個人都要愛護這個大家庭，相親相愛，互諒互讓。”
一路上我都非常激動，不停地問東問西。可是和我同車的聰聰就沒有我的話多，不過我還是能知道他和我一樣激動，因爲聰媽媽說：“聰聰激動的昨晚都沒有睡好呢！”媽媽說看來聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那麼多了，因爲我太興奮了。
大峽谷風景真是美啊。這裏的山可真高啊，山上的樹很茂盛，好多好多的槐花兒都開了，特別的香。還有山楂樹，柿子樹，核桃樹，還有好多叫不上名字的樹。山上有很多的養蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來飛去的忙着採蜜的蜜蜂。山上還開着好多的野花，紅的白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個女孩子都採了不少野花拿在手裏戴在頭上，連我媽媽也忍不住採了幾朵漂亮的戴在頭上呢。可是我們男孩子最喜歡的是下河裏捉蝌蚪，每個小水坑裏都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以後把它們裝在瓶子裏，看着它們游來游去的樣子真可愛。
我熱愛美麗的大自然，我要做一個愛護自然的環保小衛士！
爬山的時候我們都很興奮，跑的有點快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點兒也不覺得累，玩的特別興奮。
下面一段是媽媽的感受：
進入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說它雄偉，是因爲它每座山峯都巍然屹立、每個溝壑都氣勢磅礴、每個峯巒都突兀峻拔；說它秀麗，是因爲它碧綠蔥鬱、蒼翠欲滴、千姿百態、重重疊疊，並不時地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動的野花兒。山裏不時能看到一個又一個小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無限的生機與靈氣。
剛進入山裏時，最讓人眼前一亮的還是迎面而來的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來的花香，頓時就讓人沉醉迷濛起來，每個人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺裏，融入心裏。來來往往的遊覽的人們就像一個個精靈，也爲這山增加無盡的活力。
從山上流下的一道道溪流彙集在山腰和山腳下的亂石堆裏，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見底的潭，這些潭給人寧靜和透徹。深潭裏的小魚淺潭裏的蝌蚪活潑地游來游去，又讓這寧靜而含蓄的潭有了生命力。
當你爲這山爲這水爲這樹爲這花而感嘆它們的美不勝收時，你終究會按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時你就會覺得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹或是這花，就會在不知不覺中讓笑容盪漾起來，骨骼硬朗起來，思想開闊起來，精神歷揚起來，心靈純淨起來……
收穫二：互敬互愛、文明交友。
這次出遊還沒開始，媽媽就千叮嚀萬囑咐讓我：“要尊敬和包容這個大家庭裏的每一個人。”我當時真的是記住了，一路上我都想千萬不能和同學們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點和鋮鋮打了起來，要不是爸爸們及時發現，我真的控制不住自己了。其實想想也是很小的事情：我們都圍着一個農家門口的池子看魚，結果一條大魚一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚，沒想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，後來就惱了。
事後爸爸媽媽嚴厲批評了我。媽媽說：“你做的不夠大度，小心眼子。沒有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭誰對誰錯，讓一下就什麼事兒也沒有了。”爸爸說：“都是你的好勝心惹事生非，不會主動謙讓，什麼事都想爭風頭搶第一，這樣不好。”
我也知道我當時錯了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以後對待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！
雖然出了這麼一件不愉快的小事兒，不過我和鋮鋮沒一會兒就和好了。
所以這一路上我仍然學到了很多和朋友相處的知識。
下面這一段是媽媽的：
如何看待兒子的打架行爲，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點表現在從來不和年齡特徵明顯小於他的孩子一爭長短，也不和女孩子一爭長短，這一點還是比較“紳士”的。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時，就有一種“得理不讓人，沒理也要佔三分”的樣子了，有時近乎是霸道，而且還常常有點主動攻擊的意思，無論怎麼講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點是我尤爲頭疼的。當我問他爲什麼可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時，他回答：“男人嘛，就要尊老愛幼，女士優先。”可是當我問他爲什麼總是和自己差不多大的男性同學男性朋友架時，他回答：“因爲我們都是男人，我們一樣大，他不需要我讓他。”兒子的這種認爲不知道源自於何處，可是卻讓我手足無措，不知如何處置。
看來，只能以後多相處，多交流了。
收穫三：出門在外，安全第一。
第一個要注意的安全就是：玩耍的時候不要到危險的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過天梯的時候要排着隊過，可是人好多，排了好長的隊。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊，結果排隊的人等的時間更長了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊，這樣可能會更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險。我們這個家裏的21口人都沒有插隊，我覺得我們是一個文明的大家庭。
第二個要注意的安全是：不能逗兇猛的動物。我們住的那個農家養了一條大狗，我們剛去的時候它在籠子裏，所以我們不害怕，結果我們幾個小男生去逗狗了。可是沒有想到，第二天早起的時候，主人餵它早飯的時候它被放出來了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。後來媽媽說：“狗是有靈性的，所有的動物都有靈性，你對它好它也對你好。肯定是你們昨天逗它，它生你們的氣了，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以後千萬不能再逗狗了。”我想媽媽說的是對，要是被它咬了那就後悔莫及了。
以後，我再也不去逗兇猛的動物了。
收穫四：按時完成了假期作業。
我從大峽谷玩了兩天回來，再有一天就要上學了，我趕緊做完了我的作業。還去上了一節架子鼓課。
媽媽說：“只有按時完成作業，你纔會更輕鬆。不然，你會緊張會害怕老師的懲罰。”媽媽說的很對，所以我一回來，就認真寫完了作業。
收穫五：爲我們的新家添置了東西。
五一期間，各路商家大顯身手，爲了吸引人都搞了不同程度不同方式的優惠活動。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場看，呵呵，爲我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個屋裏的吊燈，收穫好大啊！
這個五一小假期，我們全家都很快樂，收穫也好多！媽媽說：“這個假期沒有白過！”哈哈！
一年級的收穫作文 篇6
今天一大早媽媽送我上學，我忽然想到了老師昨天的話。老師說：“同學們，從今天開始家長送你們來上學的時候要在離校門口50米的地方自己走到學校。”
馬上要到學校了，我迫不及待的喊着：“媽媽快停下，剩下的路我要自己走。”媽媽聽了就慢慢的鬆開了一直緊緊握着我的手說：“好吧，看着點車注意安全。”猛的離開媽媽溫暖的手我的心裏既緊張又興奮，就像在懷裏揣了個活蹦亂跳的小兔子。
我快步向學校大門走去，一路上不時的躲避來來往往的車輛和行人。終於進入了校門，我長出了一口氣，這才發現我的手心裏全是汗水。我激動得轉身向媽媽招手，媽媽給了我一個勝利的手勢和讚賞的微笑。
今天對於我來說是一個值得驕傲的日子，因爲我成功的邁出了真正獨立的一步。
一年級的收穫作文 篇7
時間像流水一樣快，轉眼二年級下半學期就要結束了。
在這學期裏，我的收穫很大，不但個子長高了，而且還學會了很多在書本上學不到的知識……
首先在生活方面：我學會了把被子疊的整整齊齊，像一個大大的豆腐塊。還學會了鋪牀，能把牀鋪的像鏡子一樣平整。也學會了幫媽媽拖地、掃地。
其次在習慣方面：我養成了幾個好習慣，愛乾淨，拾了東西交給老師，認真讀書，讀書和寫字時我養成了三個一。
另外在學習方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學們一起分享，還受到了老師的誇獎。
俗話說得好：“好習慣成就好人生。”我懂得了做人的道理，團結同學，孝敬父母，尊老愛幼……
以上的這點兒收穫，雖然我感到自豪，但還要繼續努力，更上一層樓！
