【精選】梅花三年級作文彙編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的梅花三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花三年級作文 篇1
清早，我到公園去玩，一進門就聞到了一陣清香。我趕緊往梅林跑去。
梅花已經開了不少了。梅樹挨挨擠擠的，形態各異。有的仰、有的俯、有的臥……枝頭開滿了各色的梅花，有紫紅的，有紅的，有白的，有黃的，有粉紅的……有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
這麼多的梅花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片梅林看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿是一朵梅花，穿着黃色的衣裳，站在寒風中。一陣寒風吹來，我就傲立在寒風中。不光是我一朵，一片梅林的梅花都傲立在寒風中。風過來對我微笑，好像在說：“公園裏因爲有了你們，就更加得漂亮了……”
過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在賞梅花呢！
梅花三年級作文 篇2
這個陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從裏到外，由密到疏，像蜘蛛網，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時用的破漁網，反面中間凹陷進去，紋路又細又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹。樹幹虯曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花，纔開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗相來。”
我發現有一個角破了，聽楊老師說，是被同學砸破了，我想：我們今後一定要保護好陶瓷。
梅花三年級作文 篇3
今天傍晚，我獨自在田野裏散步．突然，聞到一陣淡淡的清香．原來是那傲霜雪的臘梅花開了．
一二月份是臘梅花盛開的季節．我無法用文字來形容它那花瓣的顏色，說它蠟黃吧，又似乎黃裏透着一點銀白．花蕾像一隻小手，躲在花朵裏．仔細一看，花蕾的周圍還有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃裏還透着純紅．
臘梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態．有的還含苞欲放，黃裏透着一絲綠色，那圓圓的花苞好象一顆黃寶石嵌在樹上，惹人喜愛．
冬天，別的花兒都凋謝了，可臘梅花卻依然挺立枝頭，它與松柏爲伍，裝點着大自然．
我愛臘梅花那美麗的花朵，更愛它那不畏嚴寒，傲霜雪的精神！
梅花三年級作文 篇4
我讚美堅貞不屈的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然地挺立在凜冽的寒風之中。數九隆冬，地凍天寒，但那傲雪怒放的雪花，卻開得那麼豔麗，股股清香，沁人心脾。
那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，似是琥珀或碧玉雕刻而成的，有些許冰清玉潔的雅緻。梅花色彩豐富，品種繁多，有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如翡翠。梅花有的開得早，有的開得遲，在同一顆梅樹上，花開的姿態各有不同：有的含羞待放，粉紅的花苞十分鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻淘氣的小蜜蜂鑽了進去，貪婪地吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛……梅花並不是一種嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說得很好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這不就是說只有捱過寒冷冬季的梅花纔開得更加幽香嗎？
梅花三年級作文 篇5
許多人喜歡牡丹，因爲它象徵着富貴；也有人喜歡蓮花，因爲它們出淤泥而不染。而我卻只喜歡凌寒盛開的梅花，因爲它不畏嚴寒，不怕逆境，爲白雪皚皚的冬天增添了一些色彩，實現了自己的人生價值。
人們都說春天是百花齊放的季節，在春天開放的花朵是最美的。而我認爲開放在冬天的梅花纔是最美的，纔是最值得人們喜愛的。
梅花，它的根不像大樹那樣粗獷，它的枝也不像杏花那樣茂盛，它的香味也不如桂花那樣濃郁。但是，它有一種純樸的美。梅花有五六片花瓣，中間長着幾根黃黃的花蕊，粉色的花瓣環繞在周圍，這完美的色彩搭配爲潔白的冬天點綴了美麗的色彩。梅花不僅外觀美麗，還散發出一種淡淡的香氣，給人清新脫俗的感覺。俗話說：“梅花香自苦寒來。”它也是歷經了種種磨難後，才獲得了屬於自己的芬芳。
我們人類也一樣，在我們的成長過程中，肯定會有許多困難與挫折將我們絆倒，也會在某個階段身處逆境。但我們面對這些困難時不能害怕，也不能退縮，而是要勇於面對、克服困難，實現自己的人生價值，才能得到屬於我們自己的春天。
梅花三年級作文 篇6
初春是梅花盛開的季節。我聽說這幾天梅園公園裏開滿了梅花，可漂亮了。我旱就想去一飽眼福了。今天是星期六，陽光明媚，爸媽正好休息，所以我一旱起來便纏着爸爸，讓他帶我去梅園公園。爸爸爽快地答應了。
我們一家開車很快來到了目的地——梅園公園。走到梅園公園的正門前，我不禁“哇！”地叫起來。因爲那裏的景色實在太美了！只見門前的花壇裏的樹上開滿了紅色的梅花。這幾棵樹的樹幹比較粗，樹枝向四周展開，它們相互交錯着。樹枝上還有數不清的梅花，有的含苞欲放，有的已經全展開了。我仔細觀察，發現花朵的顏色雖然都是紅色的，但是又有些不一樣：它還是花骨朵的時候顏色最深，含苞欲放的時候顏色變淺了一些，花朵全部張開的時候顏色最淡，好神奇啊！
欣賞完這些，我迫不及待地走進了梅園公園裏。沿着一條小路往前走，發現路兩邊開滿了梅花，有紅的、白的、黃的、粉的……各種各樣。繼續往前走，來到了一個小山坡上。站在小山坡上，我往下一看，只見四周都是梅樹，我們被花海包圍了！你瞧這下可忙壞了小蜜蜂，勤勞的小蜜蜂在花叢中忙着採蜜，還有小鳥嘰嘰喳喳地在樹枝之間跳來跳去，好像它們也被這美麗的景色給迷住了。春風吹來，梅花的`花瓣飄落下來，好像仙子在空中跳舞。
接着，我們走下了山坡，來到小河邊。只見清澈的河面上零零落落地漂着幾片花瓣。我想：哦，梅花仙子也許要去旅行了。
啊！梅園公園真美，梅花盛開的梅園公園更美！
梅花三年級作文 篇7
中秋佳節，爸爸一時心血來潮，要請我和媽媽吃鹿肉。
起先，我聽錯了，以爲是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。後來聽說是“鹿”後，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學頻道里的動物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個勁地在擦他的寶貝汽車，擦得鋥光發亮，好像也要爲“汽車”過節似的。我在一旁迫不及待的催他快出發，想一下子見到那些梅花鹿。
我們來到一個比較偏僻的地方，餐館和養鹿園建在一片藕池上，別有一番風格。
一下車，我就拉着爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍牆很高，只能看到一點點鹿的長角。我拉着爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團團轉，便笑着把我頂了起來，我終於能通過牆孔看到每一隻鹿了。
那些鹿有站着的、有躺着的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單隻獨個在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長有一對雄偉的角，角上有4個杈，看上去就像葉落後的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護自己的進攻武器。
除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。慄紅色的毛上，點綴着排列有序的白色斑點，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不捨地離開鹿園。
走進餐廳，一陣香味迎面撲來。桌上已擺滿了各種菜。服務員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內臟。爸爸倒滿一杯酒，說了幾句節日團圓的話後，操起一根鹿排大幹起來……
我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下嚥，眼淚禁不住流了出來……水上漂
星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點。爸爸正準備出門，我忽然心裏一亮，興致勃勃地對爸爸說：“爸爸，我們倆在家裏做早點吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’。”“什麼是‘水上漂’？”我好奇地問。“你等會就知道了。”爸爸說。
我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋麪粉，將三分之一倒進碗裏，再加上水和打好的雞蛋，然後再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進鍋裏，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點點地把攪拌好的麪粉倒進鍋裏，可是麪粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說麪粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會你就知道了。”我乾脆一下子就把剩餘的麪粉倒完了。忽然，我發現麪粉慢慢地漂了起來。我心想，爸爸說的對極了，麪粉真在水上漂呀！然後，爸爸又加了醬油和醋，最後還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃着自己做的美食，心裏覺得有滋有味……
梅花三年級作文 篇8
我讚美荷花的傲視污泥,讚美菊花的勇鬥西風,但我更喜歡讚美不與羣花爭春,不畏嚴寒的梅花。
寒冬臘月，梅花傲然開放，開得那麼豔麗，那麼爛漫。整棵樹上不見一片綠葉，只見粉紅色的梅花層層疊疊，開滿枝頭：有的才展開兩三片粉紅色花瓣，遮遮掩掩，像一個羞紅臉的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出絲絲嫩黃的花蕊，格外嬌豔美麗；有的還是花苞，顏色深紅，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我看看這一朵，很美；望望那一枝，也很美。
一陣凜冽刺骨的寒風吹來，我不由得縮了縮脖子，而梅花卻抖擻精神，在枝頭翩翩起舞，還撒下片片花瓣，猶如在下一場紅雨，地上一會兒就鋪上了紅地毯。我不由伸出雙手接住一片落下的花瓣，捧在手心裏。那橢圓形的花瓣薄如蟬翼，上面的脈絡清晰可見。我聞了聞，一股清香鑽入鼻子，沁人心脾。我情不自禁地伸出手指頭去撫摸，這花瓣光滑細嫩，柔韌異常。這可能是梅花與寒風勇斗的風采吧！
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”我吟誦起王安石的名句，看着在嚴寒的風雪中反而欣然怒放的梅花，心想：我們難道不要學習梅花那勇敢地與惡劣環境對抗的精神嗎？
