【精華】梅花三年級作文彙編8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的梅花三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
梅花三年級作文 篇1
我家院子裏有一棵很大的臘梅樹，聽我奶奶說，它有一百多年了，這棵樹佈滿了整個院子。
1、2月正是臘梅開放的時候，那可愛的小花密密麻麻的長了一樹，我無法形容它的顏色，說它是黃色的吧，黃裏帶着白，花蕾好象是一個小手，藏在花朵裏，仔細一看，花蕾的周圍還有一條條花莖，它的莖是黃裏帶有紅的顏色，真是美麗極了。
在春夏秋季節裏，我看到很多花開放和凋謝，但只有在冬天裏纔可以看到臘梅的開放，這時我都會想到宋代王安石寫的《臘梅》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。
我喜歡它的堅強，喜歡它的美麗，它使我敬佩。
梅花三年級作文 篇2
人們常說“春天到了，百花齊放。”可是，在寒冷的冬天裏，又有什麼花會獨自傲放？沒錯，首先想到的肯定是梅花。
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣，細而有勁的枝幹，淡淡的粉白，纏繞着周身的芳香。那就是梅花。多少人爲她的高雅驚歎；她堅忍卓絕的精神，凌霜傲雪的仙姿；勇鬥嚴寒的正氣使多少人着迷。
在寒冷的冬天裏，是無邊無垠的白，動物冬眠，樹木落葉後只剩下枝幹，花朵也凋謝了。茫茫雪海中找不出一絲生機。這時，梅花出現了，她挺立着高而細的枝幹。傲然地站在風雪中，充滿了豪情，任憑風雪吹打。
人們讚美玫瑰，因爲她帶來了真愛；人們讚美荷花，因爲她出淤泥而不染；我讚美梅花，因爲她讓我明白了一個道理。不論幹什麼，必須堅強不屈。
梅花三年級作文 篇3
"牆角數枝梅，凌寒獨自開"
"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"
這些詩句都是用來形容梅花的，又有多少故人來讚頌它呢?梅花同鬆、竹合稱"花中三君子"，可想，它的地位如此之高。
梅花在冬季盛開，到處一片雪的世界，卻又生長出一枝梅花。上帝可真是位大畫家，在如此雪白的紙上揮灑出這一點紅。
梅花不會與其它花爭妍鬥豔，可在這不經意之中卻又顯得那麼高貴。它沒有櫻花那樣色彩繽紛，花團錦簇，也沒有松柏那樣顏色單一，四季常青。它並不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅有五六片那淡雅、清香，對於嚴寒的侵蝕毫不僻易的粉紅色的花瓣。雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬人的矚目。
梅花三年級作文 篇4
“默默無聞，嚴寒不懼，樂觀向上，這就是梅花的品質，你要好好向梅花學習呀！”爸爸語重心長地對我說。
平水鎮下起大雪，一朵朵六角形的白花瓣，在天空中伴隨着冰寒刺骨的風翩翩起舞。我好不容易纔被爸爸叫起來去晨跑。一出門，我便裹緊了那單薄的衣物，爸爸用大手護着我，可我仍然覺得很冷。咦，路上不是應該堆積着厚厚的雪嗎？怎麼一點兒都沒有呢？“應該是汽車的尾氣把它們給融化了吧？”爸爸也一臉疑惑。“看，爸爸，那邊有一朵很漂亮的梅花誒！”我指着一棵梅花樹叫道。一走近，聽見旁邊圍觀的路人說道：“真香啊！”“上次要砍了它，這真是個錯誤的抉擇啊！”我不禁感嘆道。我忍不追住用手摘了一片花瓣，那晶瑩剔透的花瓣還沾着那片片冰涼的雪花，但仍在梅花樹上爭奇鬥豔，競相開放。我忍不住讚揚起它來：“這麼冷都不怕，真厲害啊！這要是換成是我，早就被凍死了！”
突然，一個忙碌的“大雪人”引起了我的注意，哦，原來是清潔工阿姨啊！她難道不怕冷嗎？還在掃地？我跑過去一問：“阿姨，這條路是您掃的嗎？”“是呀！”阿姨笑眯眯地說道。“您幾點鐘起的牀呀？”“5點半。”“哇塞！真厲害！”我一邊誇讚阿姨，一邊把花瓣戴在她的頭上。“真漂亮！”“小朋友，謝謝你！”“不用謝，應該是我謝您纔對！”我開心地說道。
清潔工阿姨的辛勤拉去了我心中的睏意，也使梅花開得更加燦爛！
梅花三年級作文 篇5
姥姥家，種着許多梅花，現在冬天臨近，我想枝頭上一定已經花團錦簇了！
白裏透紅，小而美，這些梅花綴滿枝頭，摘下一朵，聞一聞，清香四溢，讓我想起，“梅需遜雪三分白，雪輸梅花一段香”的名句。
嚴冬不停地折磨着人們，許多人都套上了暖和的衣服，以抵禦嚴寒，只有梅花傲然挺立，在風雪中怒放！！
夜晚，被風“呼呼”地颳着，縱橫肆虐。我想：“明早，也許梅花就會掉光了！”一早，我來到院子裏，場面讓我驚呆了！滿樹的梅花格外顯眼，再看看其他的樹，不是折了腰就是奄奄一息，令人感觸頗深。那一樹的梅花隨風搖擺，向我招手，彷彿在訴說昨夜的悽慘。
暖春將近，梅花已開始凋零，春風吹過，其他樹紛紛抽芽，梅樹則“禿”“了樹杈。
我看着看着，妄想找回那逝去的回憶。”牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。“這樣想着，我似乎也變成了一樹梅花。
梅花三年級作文 篇6
中秋佳節，爸爸一時心血來潮，要請我和媽媽吃鹿肉。
起先，我聽錯了，以爲是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。後來聽說是“鹿”後，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學頻道里的動物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個勁地在擦他的寶貝汽車，擦得鋥光發亮，好像也要爲“汽車”過節似的。我在一旁迫不及待的催他快出發，想一下子見到那些梅花鹿。
我們來到一個比較偏僻的地方，餐館和養鹿園建在一片藕池上，別有一番風格。
一下車，我就拉着爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍牆很高，只能看到一點點鹿的長角。我拉着爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團團轉，便笑着把我頂了起來，我終於能通過牆孔看到每一隻鹿了。
那些鹿有站着的、有躺着的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單隻獨個在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長有一對雄偉的角，角上有4個杈，看上去就像葉落後的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護自己的進攻武器。
除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。慄紅色的毛上，點綴着排列有序的白色斑點，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不捨地離開鹿園。
走進餐廳，一陣香味迎面撲來。桌上已擺滿了各種菜。服務員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內臟。爸爸倒滿一杯酒，說了幾句節日團圓的話後，操起一根鹿排大幹起來……
我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下嚥，眼淚禁不住流了出來……水上漂
星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點。爸爸正準備出門，我忽然心裏一亮，興致勃勃地對爸爸說：“爸爸，我們倆在家裏做早點吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’。”“什麼是‘水上漂’？”我好奇地問。“你等會就知道了。”爸爸說。
我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋麪粉，將三分之一倒進碗裏，再加上水和打好的雞蛋，然後再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進鍋裏，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點點地把攪拌好的麪粉倒進鍋裏，可是麪粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說麪粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會你就知道了。”我乾脆一下子就把剩餘的麪粉倒完了。忽然，我發現麪粉慢慢地漂了起來。我心想，爸爸說的對極了，麪粉真在水上漂呀！然後，爸爸又加了醬油和醋，最後還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃着自己做的美食，心裏覺得有滋有味……
梅花三年級作文 篇7
它沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的豔麗，更沒有太陽花的小巧玲瓏；它只是自己在冬天默默的佇立着。
春天，我們看到了燦爛的小野花，那裏沒有它的身影；夏天，我們看到了成片的荷花，也沒有它的身影；秋天，在各樹的葉子落下的時候，還是沒有它的身影。唯獨在冬天這個寒冷的季節裏，我們卻清晰的看到它堅強的站在風與雪中。
堅強是它們的.本色，佇立是它們一直堅持的；它們在大雪中堅持不懈，比大樹還要堅強。
堅持不懈是它們的習慣，在雪中它堅持不懈的精神一直在守護着它。
白色的它在雪中站着不易被發現，但就他那種堅持不懈的精神鼓勵着他在那裏堅持着。
我就是一個與梅花的精神相反的人，不管遇見什麼是都堅持不久的人，但是現在的我也漸漸的長大，也懂得了我的這種態度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開的，他那種志向是無人能比的，它的堅持不懈是我們學習的目標。
我是一個懶惰的人幹事情總愛三天打魚兩天曬網，所以希望我以後能把梅花的精神複製在自己身上。
梅花三年級作文 篇8
我見過溫馨浪漫的玫瑰、一塵不染的荷花，也聞過芬芳撲鼻的桂花和淡雅清香的水仙。而我最喜歡的是家鄉南山公園的梅花。
梅花非常美麗。在遠處觀望，梅花彷彿一顆顆梅紅色的鑽石；靠近欣賞，好像一個小姑娘綻開笑臉。梅樹邊有各種各樣的花草，它們千姿百態，如果你看到這樣的情景，保準會情不自禁地讚歎一聲。梅花的花瓣像婀娜多姿的裙子，一陣微風吹來，她穿着舞裙在空中翩翩起舞。她那嫩黃色的花蕊，在空中不約而同地跳起了集體舞。整體看一朵梅花，她彷彿一位美麗的少女一般，是誰把梅花打扮得那麼漂亮？應該是春天這位造型師吧！梅花有白色，還有枚紅色。
瞧瞧這一朵梅花，很美，是白色的，既相素，又美觀，很好看。再看看那一朵梅花，是梅紅色的，既豔麗，又嬌美，也漂亮。如果把眼前的景物看作一大幅活的畫，那本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵梅花，在空中搖曳。突然一羣遊客走來，我盡情地綻開笑臉。他們一會兒竊竊私語，一會兒的讚美的眼光看着我。
過了一會兒，我纔想起來，我是在看梅花呢！
我愛梅花！
