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【精華】爭吵三年級作文合集五篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的爭吵三年級作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】爭吵三年級作文合集五篇

爭吵三年級作文 篇1

文具盒裏生活着小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭,可是這裏一點兒也不太平,也不和諧,經常發生爭吵。

夜深人靜,小主人早就睡覺了,文具盒裏便熱鬧起來,它們爭先恐後的跳出來。首先,鉛筆大聲地說:“我的功勞最大,小主人要不是用我寫出了漂亮的字,小主人的考試纔不會得100分呢!”

“你就別提上次考試,說到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’,還不是要靠我來擦乾淨。不然,小主人的試卷怎會這麼整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

旁邊的尺子發話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結果,試卷上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!因爲這樣,那次考試才得90分!”

“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對,我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話,結果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說話了,我們裏面就數你沒用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫字了,你太浪費了。”鋼筆聽了後嘆了口氣,不吱聲了。

這時,一直在靜聽的文具盒說話了:“大家都不要吵了,誰能長期爲小主人服務,誰的功勞就大,等一段時間後就會知道。”果然,一段時間後,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進了垃圾袋裏,只有鋼筆安心地躺在文具盒裏,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒裏,又和鋼筆組成了大家庭。

垃圾袋裏的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。

爭吵三年級作文 篇2

夜晚,天空中的明月冉冉升起,星星也跟着月亮回到了天空。當月亮、星星.睡着時,我家廚房裏的筷子、叉子、小刀、盤子都從碗櫃裏跑了出來,開始了誰最優秀的比賽。

筷子家族先跳出來自豪說:我們凱子可以幫助人類夾菜,所以,我們族應該得這個比賽的冠軍!這時,叉子用輕蔑地眼神對大家說:哼,你只能幫助中國人類。而我呢?外國人可以用我,中國人也可以用我。外國人用我來吃西餐,中國人用我來能用你來幹什麼呢?草包,要我的用銅才大。外國人吃西餐時用我來切牛肉。中國人用我來切水果。怎麼樣,我的用途更大吧!小刀驕傲地說。這時,他們已吵得不可開交,把正在熟睡的萬物都吵醒了,可他們仍然沒有發覺,反而越吵越大聲。盤子看見後,說:停,我都沒有說我的用途,你們就吵起來了!不把我放在眼裏?叉子,筷子,小刀又說:你要說現在就快說!盤子就說了:我能夠裝很多東西:水果、蔬菜再說,你們夾食物是從我這夾出去的,冠軍應該是我!

他們一直分不出冠軍,於是,就請桌子爺爺爲他們分出冠軍,桌子爺爺卻說:你們每個人都是冠軍,每個人都有自己的用途,你們應該和諧相處,這樣,才能互相成長。桌子爺爺的話讓大家慚愧地低下了頭。

廚房裏的爭吵終於結束了,大家終於和諧相處了!

爭吵三年級作文 篇3

聽,小明的文具盒裏傳來一陣爭吵聲,這是爲什麼呢?哦!原來是文具們在爲誰的本領大而爭吵。

首先,鉛筆大搖大擺地走出來,大笑道:“哈哈!你們的`用處都沒我大。小主人都是用我來寫字的你們能幫小主人寫字嗎?”“誰說的,我雖然不能幫小主人寫字,但是小主人用你寫錯字的時候,還不是我來把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱,大喊道:“你們的本領都不如我大。你看!小主人畫日期格、畫直線和量尺寸都是用我的,他用過你們嗎?”紅筆看見了,驕傲地說:“嘿!你們中間我的本領最大。爲什麼這麼說呢?因爲啊,小主人都是用我來幫別人批作業的。所以,我的本領最大。”其它的文具聽了,紛紛爭吵起來。這時,文具盒公公發話了:“你們給我停住!其實,你們的本領都很大,如果少了你們其中一個,小主人就無法做作業,你們應該互相愛護纔對。”文具們慚愧地低下了頭。

從此,文具盒沒有出現過爭吵聲。

爭吵三年級作文 篇4

一天晚上,小吸剛準備入睡的時候,忽然,聽見一陣陣地爭吵聲,原來是文具們在爭吵呀!

鉛筆跑過來說:“橡皮,你長得像一塊已經被小主人用過的、黑色髒髒的垃圾橡皮!哪有我這麼美麗!”橡皮聽了以後,火冒三丈,生氣地說:“你以爲自己很強嗎?你要知道,小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉?要不是因爲這樣,我怎麼會變得黑黑的!”

鉛筆聽了後,決定不再理橡皮了。

鋼筆和墨水也吵了起來,鋼筆說:“墨水,你太醜了,全身黑乎乎的,要不是因爲我,小主人才不會買你呢!”墨水聽後,生氣地說:“我雖然醜,但是你也要用我呀!如果沒有我,你就會沒有筆水,如果你沒有筆水,你也活不了!再說了,我也要被你用完了!”說完,便吐了一口墨水在鋼筆的臉上,鋼筆很快地跑到衛生間,擰開水龍頭,把自己的臉洗得乾乾淨淨,剛想去罵墨水,又想到墨水吐在它的臉上的墨水,便躲在文具盒裏了。

圓珠筆和修正液也出來吵架了,圓珠筆說:“你個臭修正液,害的我的字總被你蓋住了,哼!本來好看的字,只有一點點的錯誤,就被你給蓋住了,又變成了一個醜字!”修正液聽後,說:“我蓋住你的字是我不對,可是你有沒有想過,小主人要用我呀!我也沒辦法呀!還有,你不該這樣子說我,你也不該用這樣的語氣和我說話!”

小吸聽了這些話後,語重心長地說:“你們都是我用錢買回來的,也都是在一個文具盒裏,爲什麼你們要吵架?你們對我來說都非常重要,應該和平相處,不該吵架!”

文具們聽後,互相和對方道歉,決定以後不再吵架,和平相處,小吸看到這種情景,微笑地點了點頭。

爭吵三年級作文 篇5

今天,我要給大家說的“爭吵”,說它與衆不同,是因爲這是來自廚房裏廚具們的一次激烈“爭吵”。

一天中午,我睡的正香。忽然,廚房裏傳來一陣吵鬧聲。於是,我揉揉惺忪的雙眼,躡手躡腳地走向廚房,在門口偷看起來。第一個發言的是鍋,只見它鼓着圓圓的肚子大聲地說:“只有我,才能給小主人幸福,沒有我,小主人就不能吃到香噴噴的熱飯。”碗聽到了鍋的話,連忙說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人還不得抱着我吃飯呀。而且,你髒兮兮的,把小主人的手都弄髒了。”一旁的筷子胸有成竹地說:“只有我,才能給小主人幸福,要是沒有我,小主人就得用手吃飯。”站在中間一直不發話的勺子,神氣地說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人就得把頭伸進飯裏。”……

大家吵得不可開交,這時,我走進去,對它們說:“廚具們,別吵了,少你們任何一個我都吃不好飯。你們要知道,尺有所短,寸有所長,只有你們團結,才能把工作做好。”它們聽了我的話,慚愧地低下了頭。

怎麼樣,小朋友,這樣的“爭吵”是不是與衆不同呢?

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