【精華】爭吵三年級作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的爭吵三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵三年級作文 篇1
天漸漸暗了，月亮和星星出現了。
月亮高傲地對星星說：“你們看我多麼皎潔，多麼明亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會發亮發光，也沒有詩人給你讚美，你小小的……”
月亮這一串長長的話使星星憋了一肚子氣。星星說：“就你，銀河還是我們星星族裏的恆星在一起拼出來的，我們還能拼成很多很多星座呢，比如我們拼成的北斗七星，能給人們指路，而且我們人多力量大呀！”
月亮和星星吵得難解難分……。
這時在一旁的太陽實在看不下去了說：“每個物體不都是十全十美的，不能只看別人的缺點，而不看別人的優點，還有，虛心使人進步，驕傲使人落後呀！”
聽了太陽的話，月亮和星星都低下了頭……
爭吵三年級作文 篇2
其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家，不過它們是一個會說話的大家庭。家裏住着鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞，還是我們的功勞最大。”
直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什麼，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎麼能得高分？”
橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？”
默默無聞的鋼筆哥哥終於開口了：“爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業，我哪天叫過累？倒是你們，居然一直在這裏搶功勞。”
文具盒實在是看不下去了，說道：“你們別吵了，你們怎麼能互相詆譭，應該要團結互助纔對，需要我們每一個人都發揮自己的優點，來提高小主人的學習成績。”
經過文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什麼事都不能居功自傲、互相詆譭。而要精誠團結，利用自己的優點來彌補他人的不足。
爭吵三年級作文 篇3
一天，我和陳澔奇吵架，因爲我在寫作業的時候，他從我身邊跑過去，去追另外一個同學，不小心撞了我一下，害得我的墨水甩了出來，把剛剛焯好的單詞和生字弄得一塌糊塗，字跡也看不清了，我火冒三丈，心裏想煩死了！剛抄好的單詞白寫了！大聲喊道：“你幹什麼呀！追追打打的。”
他竟然理都不理我，還不給我道歉。和什麼事都沒發生過一樣。我對他吼太不講道理了！他被我的話激怒了，急忙衝上來，舉起拳頭就要打我。我就說：“你打唄，反正老師就在門口，你打了，還是會被老師批評的。”他氣呼呼地說：“放學見！”我也象他那樣不理睬他，心裏想你是男孩子。那我還是女漢子呢！上課了，我本來想認真聽課得積分，可怎麼也認真不起來，老是不由自主地看他，他和他的同桌說話，我想起他到我家來玩的時候，我選了十幾蠶寶寶給他的情景，我幫他選了嫩嫩的，新鮮的桑葉，用這袋子裝好，想着平時對他的好，上課都沒有認真聽老師講課。心裏在告訴自己不要再想別的事了，得認真聽課。不一會兒，就晃到了放學，我背書包走到了半路，我看見他在我的前面，拿着一根長長的樹枝。大概準備打我，想着今天的一舉兩失，我對他說：“我們和好吧，不要因爲一點點小事傷了我們的友誼。我們不再吵架好嗎？一直做好朋友。”她點了點頭。
到了第二天早上，我們還是像往常一樣打招呼。
爭吵三年級作文 篇4
夜靜悄悄的，已經工作了一天的汽車伯伯正睡得香甜。突然一陣激烈的爭吵把他從美夢中驚醒。咦，這是怎麼回事呀？汽車伯伯凝神一聽，原來是他的手下——發動機、方向盤、車燈、車輪等正在比比誰的功勞大呢。
只見車燈眨着明亮的雙眼，神氣地說：“在這樣的夜晚，要是沒有我，你們可是寸步難行。”發動機一聽可不高興了，他冷笑一聲說：“沒有我，你車燈能亮起來嗎？車子怎麼前行呀？”方向盤也不甘示落，他不服氣地說：“沒有我把握方向，車子早就翻水溝裏了。”一旁聆聽的車輪再也忍不住了，他怒氣衝衝地說：“你們倒好，整天躺在我的背上，還炫耀自己的功勞大，真是不知羞恥。你們看我多辛苦，不但承受着你們的重量，只要一工作，我就輪不停蹄了。我說了嗎？”他們就這樣你一言我一語，爭論個不停。
“大家不要吵了！”汽車伯伯意味深長地說，“你們都很重要，少了誰，我都不能很好地爲人們工作。這麼多年來，我之所以能得到人們的讚揚全都是你們的功勞，謝謝大家的'全力支持。我相信今後大家還會一如既往地團結合作的，不會去計較任何得失的，對吧？”“對！”大家異口同聲地回答。
爭吵三年級作文 篇5
每個人都有過爭吵，我也不例外。
星期天，我的弟弟到我家玩。我正在高高興興的看着我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，弟弟走過來說：“姐姐給我看《鎧甲勇士刑天》嘛！”弟弟一副求我的樣子。
“等一下，我馬上就給你看。”我頭也不回的盯着電視。
弟弟坐在地上耍賴說：“你不給我看電視我就不起來了。”
媽媽聽見了趕緊跑上樓一看，就教訓了我說：“你比他大，而且是他的姐姐，你要讓着他。”
看着弟弟得意的樣子，我只好出“絕招”。我拿出了玩具遊戲機，在弟弟面前走來走去，裝出一副好玩的樣子，還說：“真好玩，真好玩。”
弟弟還是經不住誘惑，哀求道：“好姐姐，你就借給我玩一下嘛，電視給你看，遊戲機借我玩嘛！”
我裝出一副捨不得地樣子說：“好吧。”
哈哈，弟弟中計啦！耶！
爭吵三年級作文 篇6
夜深人靜了，小主人已經進入了甜蜜的夢鄉，可是鉛筆盒裏卻發生了激烈的爭吵。
到底怎麼回事呢？一起去看看吧，先是從鋼筆家族傳來的聲音，“你們兩個小鬼別鬧了，我忙了一天累死了，讓我休息一會吧！”黑大哥怒氣衝衝地說。“一點也不累呀，今天主人沒給我分什麼任務。”藍小弟生氣的說。“你是舒服呀！”黑大哥嘆口氣說，“主人要求我每天寫完所有的作業，而你只負責訂正錯誤的作業，紅小妹只負責批改作業，如果我今天沒犯錯，你就沒有什麼事可幹呀，我的功勞比你們兩個大多了。”
“吵什麼吵，論功勞我比你們大多了。”鉛筆姐姐一扭一扭的走過來了，“對於一二年級的小朋友來說，他們所有的作業都要靠我完成，別看小主人三年級了，交了你們鋼筆家族這些新朋友，可還是和我形影不離，我還可以幫小主人畫畫呢，你們的口水會經常把小主人的作業搞的亂七八糟，還會弄髒他們的衣服呢。”
聽到吵鬧聲，橡皮、尺子和塗改帶都跑出來了。
橡皮挺着它的大肚子皺着眉頭不服氣地說：“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我幫忙呢！”
尺子在一邊火上澆油：“鉛筆姐姐，離開我你會走路都走不直的。”
這時，塗改帶插話了：“別吵了別吵了，小主人每天都帶着我們，一個也不落下，所以我們都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我們應該團結合作，努力幫助小主人一起學習。”
大家聽了塗改帶的話，都紛紛羞愧地低下了頭，不再爭吵各自回家睡覺了。
第二天，他們又高高興興的陪小主人去上學了。
爭吵三年級作文 篇7
一天，學校發了一個新的書包，那個書包是藍色的，拉鍊是黑色的，拉頭是銀色的，書包上面有一個圓形的標誌，那個醒目的標誌是華美的標誌。
我把書都放進了書包準備去上學，在路上我買了一本漂亮的筆記本，也放進了書包。過了一會兒我聽到書包裏面有唧唧喳喳的聲音，我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說：“這個書包真是味道真難聞，顏色又不好看，真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它，又自言自語：“我這樣漂亮的筆記本怎麼會在這種醜書包裏，真是討厭啊！”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心，但是書背還是沒有說話。筆記本又說：“要是我是小麗書包裏的筆記本那該多少啊！”書包更傷自尊心了，難過地說：“你不要以爲小麗的書包漂亮就好，我比她的書包耐用呀。”過了幾天，小麗的書包真的爛了，筆記本她這才知道原來華美的書包並不比別的書包差。
小朋友們，漂亮的書包不一定是最好的，質量好的纔是最好的。
