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【精華】爭吵三年級作文錦集8篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的爭吵三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】爭吵三年級作文錦集8篇

爭吵三年級作文 篇1

今天,我們上美術課,我一看本“怎麼撕破了?”我奇怪的說。我找來高亞帥問她怎麼回事?她說:“是姬智軒撕的。”我於是把姬智軒找來問:“是不是你把我的本撕破了?”他點點頭,承認了。我當時真想打他一拳,可是我記得老師說過一句話:不要打架,同學之間要互相謙讓。

既然不能打人就告訴老師吧,老師問:“你幹嘛撕人家的本?”原來他是想發本,結果把我的本給撕破了。

等下課後我說了他一句,他就罵我兩句,我兩就這樣爭吵了起來,這時王宇星叫他有事,我只好氣沖沖地回到了自己的座位上,靜靜的坐在那裏,心想,同學之間不能吵吵鬧鬧,過了一會,我心平氣和地對他說:“沒關係,下次不要再搶本了。”

爭吵三年級作文 篇2

這幾天經常有人吵架。今天下午,吳思涵和馬勇傑竟然爲了爭一支筆又大吵一架!

“這筆是我的!”“你有什麼證明?我有過這支筆,是爸爸爲我買的!”一陣陣爭吵聲傳來,喲,好象有馬勇傑?我想,說不定又是貪心的馬勇傑正在和誰爭什麼東西大吵一架吧,這回又有好戲看了!果然不出我所料,走廊上,他和吳思涵正爭着一支筆呢!我湊近一瞧,“只要有馬勇傑在,肯定是爲了和別人爭東西(,想在那賺‘髒物’)吧!”我說。“胡說,纔不是呢!”馬勇傑瞪着眼。以前他搶過戴詩霞的筆、周丹文的橡皮,還有尹笑珂的尺子,專佔別人便宜,現在有誰會幫他說話!(別人)其他同學也不約而同地說:“對呀,你自己總是搶別人的東西,這筆肯定也是吳思涵的!”他擺出一副很得意的樣子,昂着頭說:“有什麼證據?你沒有,我就有!我敢說,這筆的頂端一定有我的名字!”看起來他信心十足,我們半信半疑。我心想:要是真的,吳思涵肯定丟面子了。我把頭一探,“咦?什麼都沒有啊!你騙我們!”我指着他說。他大吃一驚,“啊,我的天,怎麼沒有?但我有這支筆,它是我的!”大家見他還死不承認,就揭了他的底,說得他面紅耳赤,他不好意思地說:“我只是看到這筆好看,就想去搶,結果……”大家一個個露出憤怒的表情。吳思涵瞪着他,生氣地把筆拿走了。

馬勇傑想占人家的便宜“搶”吳思涵的筆,結果被我們揭了個老底,如果不學好,他將來會會吃虧的,希望他以後能改正。

爭吵三年級作文 篇3

在一個夜黑風高的晚上,待主人睡着以後,文具盒內傳出一陣爭吵聲。

首先,只聽見鋼筆驕傲地說:“要我說,我們這幾個當中我最棒了。主人要寫字非我不可。”話音未落,一旁的塗改液爭着說:“什麼,你說什麼,你最棒。我看你還不如我呢!主人平時寫錯字的時候,不都是靠我改正,如果沒有我,說不定你已經體力耗盡了呢!”說完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什麼什麼,你們簡直不可理喻。你們都知道,主人寫字有個習慣,喜歡把我放在要寫的格子線上,而且主人在連線是離開得了我嗎?”鋼筆聽了,理直氣壯地說:“這你就不對了,沒你主人照樣能夠寫好字,連好線,爲何一定要非你不可呢!”見尺子啞口無言,鋼筆和塗改液不約而同地笑了,但它倆又很快地吵了起來。“我告訴你,我永遠是第一,如果你也想排名,頂多也只是老二。”“你最好別太得意,如果沒了我,你也只是廢物一個。”“你別白日做夢了,我可不好惹”……

這時,文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口說話了:

“你們別吵了,主人之所以每次都用你們,是因爲你們缺一不可。如果沒了鋼筆,塗改液就毫無用處,沒了塗改液,鋼筆就會工作得筋疲力盡,而如果沒了尺子,主人就不能連好線。你們說,如果你們真得忠誠於主人,是不是該團結一致,爲主人服務呢!”

文具盒的一席話說得大家臉上火辣辣的,從此以後,它們和睦相處,不再爭吵了。

爭吵三年級作文 篇4

有一天,我和我的同桌發生了爭吵。

某一天下課的時候,我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的遊戲。我當了“老鼠”,劉昀衡當“貓”;李競輝和李明輝都當“老鼠”,後來我被抓着了,劉昀衡就變回了“老鼠”,我卻變成了一隻“貓”。我們玩着玩着,我卻看見李競輝脫下鞋子並把臭襪子踩在地板,然後又把另一隻鞋子扔在走廊上,之後李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻覺得這種行爲不禮貌,竟然在學校裏這麼做,太讓人不舒服了!我當時也沒有多想,就衝上去抓了李競輝,但李競輝說:“這樣不可以抓的。”我反問:“哪個時候建成了這個新規定的?!”李競輝回答說:“現在就建成的,就是這個新的規定!”李明輝看到我們倆在“爭吵”,立刻跑過來看看是什麼問題導致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了,劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關於李競輝的事情講給他們倆聽,劉昀衡一聽完就說:“可以這樣啊!你不懂,好不好?!”他的聲音大得要命,我的耳朵都快被震聾了!我心想:這麼沒素質的行爲你也支持他?!李明輝也支持李競輝的說法,還爲李競輝主持公道!

我一氣之下跑到課室裏望着其他同桌開開心心地玩着有趣的遊戲,只有我們發生爭吵 ,要是讓全班同桌知道了話就很沒有面子。

我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾儘快解決,讓我們做回從前的那個好朋友吧。

爭吵三年級作文 篇5

夜,已經很深了。而衣櫃中還發出爭吵聲,爲什麼呢?原來是小主人晴晴演講比賽得了一等獎呢!

連衣裙先發話了:“你們看看我,粉紅色的紗裙,腰上一個白色蝴蝶結,再搭配上白色的褲襪,多漂亮啊。評委們一看到我,肯定會給小主人打100分!”

皮鞋說:“什麼呀,你們看我,黑色的皮面,金色的金屬搭襻,粉色的蝴蝶,1。5釐米的小跟,評委們一看到我,肯定打一百分。”

上衣說:“我看你像是地下的癩蛤蟆,總被我們踩在腳下!”

晴晴聽到爭吵聲以後,過來對他們說:“你們要知道,這是演講比賽,不是服裝大賽,就算是服裝大賽的了一等獎,也不必這麼高興呀!快睡覺吧。”

衣櫃裏沒有了爭吵聲。

爭吵三年級作文 篇6

一天晚上,文具盒裏發生了一次爭吵……

我的鋼筆在和格尺爭吵,三根鉛筆也在爭吵,它們在爭吵什麼呢?讓我們進入童話世界,讓我來講一講吧!

先說格尺和鋼筆吧,格尺說:“爲什麼我的頭是平的,而你的`頭是尖的?”鋼筆說:“因爲我要寫字,而你只是爲小朋友打打格,所以,我的頭是尖的,而你的是平的,所以,我的用處大,而你的用處很小。”格尺反駁說:“不對,是你的用處小,是我的用處大,因爲我還有刻度,而你沒有刻度,我可以爲孩子們測量物體,而你卻做不到,所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵,就打開文具盒,看見他們正吵得不可開交,就說:“你們不要再爭吵了,讓我來爲你們講和吧。”你們都是我的好夥伴,你們各有各的用處。“鋼筆和格尺聽後,就不再爭吵了,手拉手玩遊戲去了。”

讓我們再看一看三支鉛筆在幹什麼,他們也在爭吵,在爭吵一件事情,爲什麼它們的長度不同。鉛筆老大說:“我最長,小主人最喜歡我。”老二說:“小主人最喜歡我,我中等長。”老三說:“我最短,小主人喜歡我,是因爲小主人經常用我寫字,所以看得出來,小主人最喜歡我。”這時,我又發現了這三根鉛筆在吵架,就趕快勸說:“別吵了,讓我爲你們講和吧,你們三個人我都喜歡,只是我每次隨便拿一支,不是隻看模樣纔拿出誰寫字,因爲你們長的都一樣,只是老大是新來的,老二是前不久剛來的,老三是很久以前來的,你們應該讓老三換到老大的位置上,老二還是老二,老大換到老三的位置,你們都是我的好夥伴。”這三個人聽了主人的話,就不再爭吵了,就向對方道了歉,然後一起玩去了。

就這樣,文具盒中的文具就不再爭吵了,就安安靜靜地過自己的生活去了。

爭吵三年級作文 篇7

我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵,而是一個大哥哥和一個賣手錶的叔叔的爭吵,事情發生在昨天晚上。

那時天氣涼爽,我和媽媽逛夜街,我看見了許許多多攤子,有賣衣服的,有賣雨傘的,有賣文具盒的,還有的賣花的...... 突然,從不遠處傳來了一聲爭吵,有許多人圍在 一起,我和媽媽走進去一看。是一個大哥哥手上拿着一 只壞了的手錶在那裏爭論不休,那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的,可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的,故意找事。

不管怎麼說”這表你給我退了”

“不退”不退“我氣死你那叔叔說。

說着,說着大哥哥在也看不下去了,就去找來了一塊大石頭,走,”吳XX“我們回家去,不麻看完了再走,說着媽媽帶我去了一 個地方。 在不遠處的商店外,我看見他們叫叔叔退表,可是那個叔叔堅持不退表,大哥哥把石頭一扔,只聽一聲巨響叔叔的攤被咂的亂七八糟,全部手錶都壞了,有的碎了,有的只剩下表了............只見他們打了起來,最後他們 被警察叔叔帶走了。 到現在我還不明白,是那位叔叔買的表本來就壞了,還是大哥哥把表弄壞的。

爭吵三年級作文 篇8

這是一個夜深人靜的晚上,從一間房間裏傳出了一陣激烈地爭吵聲。

原來是文具盒裏的居民,在比誰的本領大。

水筆顯出自己的英姿,大搖大擺地走過來說:“我的本事最大,主人天天用我寫字,白天晚上都離不開我。”鉛筆很生氣地說:“主人每天也用我寫字,難道我就能離開我嗎?”水筆理白了它一眼,沒有搭腔,鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布,也不理它。

鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說:“我是世界上獨一無二的筆,因爲我是練書法用的最好的筆,沒有哪種筆比我強,哼!”說完,鋼筆把自己剛剛說過的話,編成了一首歌,在那不停地唱。

修正帶也開始表態了,它滿臉憤怒地說:“水筆我跟你講,沒有我,主人要是寫錯了字都無法改正。”水筆驕傲地說:“切,我剛纔在唱歌,沒聽見你說話。”他們一直沒有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……

這時,在一旁睡覺的檯燈姐姐被它們吵醒了,輕輕地對它們說了一聲:“別吵了。”它們立刻停止了爭吵。檯燈姐姐對它們說:“你們各有各的本事,有長處,也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個道理,所以它們纔不在一起爭吵,你們要和它們一樣,要團結,纔有友誼。”聽了這些話,爭吵的文具心裏愧疚。它們互相道歉,又在一起玩耍了,開始了新的生活。

就這樣,夜裏又恢復了平靜。

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