關於我的三年級作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的我的三年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

我怕狗，從小就怕。

我曾經在書上看到，如果你被一隻患有狂犬病的狗咬了，你就有99%死亡的可能。再說你被狗咬了一定很疼，自己咬自己即使用的力氣不大已經很疼了，如果被一隻狗狠狠地咬一口是什麼滋味呢？Oh，dear!我不敢想象。因爲這些，所以我怕狗。得有一次，我從白雲園小學往家走，遇到了一隻渾身雪白，毛很短的小狗，起初我沒把它當回事，不料它竟然迎面襲來。面對這突如其來的“災難”，我毫無防備，情況十分緊急，我迅速發揮自己的本能——躲。情況有所好轉，等到這狗已經跳出我的視野，我趕緊跑到路的另一邊避一避風頭，我以爲自己這樣就能逃之夭夭了，但我完全低估了那狗的眼力和耐力，它不但找到了我，而且還頂着滾滾車流向我發動了第二輪攻擊，於是我們面對面眼對眼展開了一輪激烈的對戰。首先那隻惡犬發動攻擊，我也沒有給它留任何機會，連忙用我的拖式書包一推——攻擊就是最好的防禦。打了幾個回合還是勝負不分。我想這樣子下去不行，於是我開始變換招術，後退、到馬路另一側……最後還是在一位大人的幫助下才擺脫了這隻惡犬的攻擊。

我什麼時候才能不怕狗呢？看來我得和狗多接觸，練一練自己的膽子了。

我的三年級作文 篇2

我是一個自信的男孩，因爲我畫畫得好，玩板常贏別人的，上課發言很極積，所以我很自信！

我擅長畫素描，每次我畫完畫，老師讓我改一下就ok，有的同學就要反覆改幾次纔算過關。那次我在語文書最後一頁白紙上畫了個石膏柱子給同學看，看了後同學們都豎起大拇指連聲說好。

每天上課我都極積舉手發言，就算老師沒點到我，我也不會生氣，一直舉手，直到下課。

在課間休息時我和幾個同學一起玩板。在他們眼裏我是弱不禁風的，不過我有辦法贏這些強硬派因爲我太瞭解他們了。他們有個毛病就是喜歡速戰速決，可我在他們板上輕輕的敲，慢慢的把他逼近絕路，再一招致命，所以最後他們都說我是高手中的高手。

這就是我，一個自信的男孩。

我的三年級作文 篇3

我有一雙小小的眼睛，笑起來像一條線。一個扁扁的鼻子，一張大大的嘴巴，露出了一排黃黃的牙齒。臉上有一個小酒窩，笑起來顯得十分甜美。玩起來又有點瘋瘋癲癲，像一隻亂蹦亂跳的小猴子。別看我是那麼粗獷，那麼活潑，我卻最討厭吃瓜瓜菜菜。

記得暑假我在補習社裏做作業。“吃飯了！”補習老師大喊道，我立刻放下作業本，收拾好桌子上的東西就去端飯菜。可我剛進廚房，就聞到一陣苦澀澀的味道，我的心馬上怦怦直跳。老天啊！今天爲什麼會吃這種令人厭惡的菜呢？再一看，媽呀！居然是苦瓜，這一頓飯一定吃死我了。我拿起筷子，左翻右翻，皺着眉頭，忍住難聞的氣味，一口一口慢慢地吞嚥，別人都吃完了，可我還沒吃完。我一個人一邊流着眼淚一邊吃着那討厭的'苦瓜。

老師看着我這個樣子，笑着說：“這苦瓜雖然有點苦味，但是很有營養的蔬菜呢！”我心裏嘀咕着：“再有營養我也不喜歡吃。”最後，差不多吃了一個小時，我才把這頓飯吃完。

這就是愛挑吃的我。

我的三年級作文 篇4

我喜歡的學習用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來介紹我的鉛筆吧。

我的鋼筆是伯伯從北京買回來的，它是由兩支組成的一對。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個愛心，像一個士兵保護一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍色的。在藍色的蓋子上鑲着半個心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲着半個心。如果把它們連接起來就能形成一個愛心。聞一聞鋼筆，發出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。

有一次，學校要舉行寫字比賽，我用我平常寫字的表現，拿出這支藍色的鋼筆，結果，它爲我贏得了勝利。

別小瞧這枝筆，它的用處可真大啊！

星語教育老師點評：

思婕，你的習作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對它們的樣子，尤其是它們共同組成一個“愛心”這一點介紹得特別形象。文中還運用了事例說明鋼筆爲你帶來的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時，能展開豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。