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關於四年級的我作文四篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的四年級的我作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於四年級的我作文四篇

四年級的我作文 篇1

上個月,爸爸從上海給我帶來了一個小鬧鐘。

小鬧鐘的樣子非常可愛:頭上有兩隻小小狗,嘴巴一下張開一下閉攏。小鬧鐘的身體是圓圓的,到處有斑點。鐘面上十二個銀色的數字閃閃發光;時針是粉紅色的鉛筆;而秒針則是白色的星星。

它的腳是二朵立體的彩色小花,每片花瓣的顏色都不一樣。

小鬧鐘的背後畫着一隻小兔子,小兔子是布做的,可以打開,裏面有一個綠色的按扭,下面是屏幕,這是定時用的;下面還有兩個按扭,一個黃色、一個紅色,是調整時間用的。

在鐘面上,時針像一個柱着柺杖的老爺爺,走路很慢很慢,慢得讓你感覺不到他在走路,分針像一個成年人,不慢也不快,讓人感覺很穩,而秒針則像一個調皮的小學生,你稍不留心,他就在鐘面上跑了好幾圈了。

有時候,我睡覺睡遲了,都是小鬧鐘把我叫醒的。

小鬧鐘擺在我的書桌上,它時時刻刻提醒我要珍惜時間,珍惜生命。

四年級的我作文 篇2

五一節到了,學校放了七天長假,好多人紛紛用這難得的好時光去旅遊,我家也不例外。於是,在青年節這天,我就和爸爸、媽媽、弟弟一起走進了國內最高的兩個大學學府——清華大學和北京大學。

清華大學的一切景觀無處不充滿了綠色。走入大門,感覺就像走入了植物園,各種樹木數不勝數:園柏粗細均勻,兩旁挺立;法桐鱗片細密、巧奪天工;白、黃、紫三色丁香竟相開放,散出清香,還有不少的參天古木,幾乎遮蔽了灼熱的陽光。再往前走,便到了朱自情先生筆下的荷塘。儘管還不到荷花盛開的時節,但是一片片成堆成簇的碧綠圓圓的荷葉,還是令人神情氣爽。放眼望去,只見一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊,我還意外地發現了一位淘石頭的少女,她給了我和弟弟每人一塊。在陸續看到過孔子、朱自清與聞一多的石像後,我們在一座假山後還見到了幾隻大孔雀。儘管朦朧記事時,我見到過孔雀,但是白孔雀與開屏的仙子,我但是是平生第一次見,弟弟更是驚喜萬分。於是,我握住相機,將這難得的鏡頭記錄下來。

逛夠了清華,我們又坐車來到了北大。北大的建築風格與清華一點也不同,幾乎連教學樓都是古代園林式樣。我們參觀了那裏的博物館,

弟弟邊看邊說:“這次我又要睡不着覺了。”我不解,後來,才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來,我忽覺氣溫驟降,並隱約聽到了嘩嘩的流水聲。便問導遊,她告訴我,未名湖到了。我擡頭一看,果然,只見水波徐徐盪漾,微風輕輕拂來,十分愜意。遠處博雅塔的影子倒映在湖面上,塔頂降臨在一湖心小島的石魚旁,給人以美的享受。我剛想下去玩一會兒,卻被媽媽拉住了,只好跑到一旁的山上敲一隻大鐘。

很快,我的旅行結束了,最大的感想是:就衝中午那頓可口的飯菜,不是多種原因,我一定要上北京大學!

四年級的我作文 篇3

從我一出生起,就對這個世界充滿了好奇心:“媽媽,樹上爲什麼要長葉子?”“爸爸,爲什麼你要長鬍子,而媽媽不會呢?”……經常弄得大家支支吾吾。

記得有一次,我到姑姑家玩,姑姑家可漂亮了!特別是她家的魚塘裏面有十幾只美麗的金魚在自由自在的游來游去,那輕紗般的尾巴更是美麗,一擺一擺的,美極了!我輕輕撫摸着魚兒的尾巴,心裏疑惑的想“金魚的尾巴是什麼用的,如果金魚沒有了尾巴會怎麼樣?”於是我跑去問媽媽,媽媽不耐煩了:“不知道不知道,一邊去。”我下定決心,一定要搞個水落石出!第二天清晨,趁大家還在睡覺,我悄悄溜到池塘邊,手裏拿着祕密武器——剪刀!我隨手抓了一隻大金魚,一道剪下了它的尾巴,再把魚兒放入水中,魚兒使勁掙扎了幾下,沉入了水下,我這才茅塞頓開,原來魚兒是用尾巴來掌握方向啊!這時,媽媽也醒了,靈巧的來到我的後方,嚇了我一大跳“真真,你在幹什麼?”“沒……沒什麼。”“支支吾吾的,你心裏有鬼!”媽媽這才發現了,打了我一頓,終於使我安分了好幾天。

還有一次,爸爸過生日,大家都來爲他慶賀。身爲主人公的我,當然少不了爲大家泡茶了。我拿着茶具來到廚房,又開始動起腦子來“泡茶時,要加水,那加鹽會好喝嗎?”於是,在泡茶的同時,我還在每個杯子里加了一點鹽,心裏暗喜,端着杯子還甜甜的說:“大家不要客氣哦,請喝茶!”大家還誇我有禮貌呢。一位叔叔把茶杯放到嘴邊,喝了一大口,立馬吐了出來:“這茶怎麼鹹鹹的,一點也不好喝?呸,呸。”大家都紛紛嚐了一口,沒說什麼,皺了皺眉頭,默默地把杯子放下了。哦,我這才恍然大悟:原來不是每樣東西都放鹽纔好吃啊!

就這樣,我曾經拆破過一個布娃娃,看裏面是什麼;還拆過一個鬧鐘,看是什麼讓指針滴滴答答地走。大家都拿我沒辦法,卻又無可奈何。

現在,爸爸媽媽談起這些往事,都忍不住哈哈大笑,還對我開玩笑說:“以後再不能讓你一個人在家了,免得你把房子拆了看它是怎麼做的`,那我們就無家可歸了!

四年級的我作文 篇4

微風從窗外吹進少女的房間,吹動着掛在牆邊精緻的風鈴,發出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動着,像是有生命一般翻到了最後一頁,上面寫着的都是上課開小差的“傑作”:如果神能幫我實現一個渺小的願望,我應該許什麼願望呢?是該回憶從前,還是端測未來?是該珍惜眼下的小小幸福,還是爲以後的滅頂之災而深思熟慮……

“我只能實現你一個願望。”

“神啊,如果可以的話,請讓我看看我十年之後的樣子吧……”

在神明無上光芒的照耀下,祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前,許下最真摯也最渺小的心願。雙手握緊在胸前,兩隻手緊緊的十指相扣,緊皺的眉頭彷彿是在爲自己的的願望不能實現而擔心一般,低着頭等待着神明的裁決。

“你的願望,我可以實現。”

在一片光芒之中,我的身影逐漸消失在神明面前,再次睜開眼,我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸着,但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過,周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸,我的眼神看向地上一隻奄奄一息的幼鳥,它的身軀被鮮血覆蓋,它的父母早已在野獸們的撕扯中成爲別人的一頓飽餐。

“這就是……十年之後的世界嗎……我不相信,我要去找十年之後的我!”

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