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文具盒裏的爭吵的三年級優秀作文示例

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【第1篇】

文具盒裏的爭吵的三年級優秀作文

在一個溫馨和睦的家庭裏,住着雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹橡皮弟弟和直尺哥哥,它們一直友好地相處着,從沒發生過不開心的事。

直到有一天,文具王國要推選出用處最大的文具,它們的爭吵開始了。

鉛筆妹妹率先開口:“要說用處最大,肯定是我啦!如果沒有我,小主人剛學寫字的時候,肯定會發愁的,是我讓他體會到了寫字的樂趣。”

橡皮弟弟聽了很不服氣:“憑什麼說你用處最大?如果沒有我,小主人寫錯了字,那可怎麼辦?你犯下了錯,可是我在辛苦地彌補啊!”

“哼,你們都別吹牛了!說到用處最大,理應是我纔對。如果沒有我,小主人畫線就麻煩了!瞧數學本上那一條條漂亮的直線條,端莊的等於號,可都是我的傑作啊!”

“兵在精,不在多。”雙胞胎鋼筆再也按捺不住了,急匆匆地說,“別看我們不說話,我們的作用比你們大多了!寫習字冊啊,寫補充習題啊,寫家作本啊,改錯題啊,離開我試試?”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道:“如果你寫錯了,用什麼擦?”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。

文具盒老大卻在一旁默默不語。

看着它們爭得面紅耳赤,小主人發話了:“要說誰的功勞最大,我看是文具盒。是它爲你們創造了一個溫暖安定的家,是它一直在默默地保護着你們,可它一句話也沒說。其實,你們之間無論少了誰都不行,可是,如果每個人只看到自己的功勞而忽視了別人的作用,那是不對的。所以,只有你們團結一致,才能好好地發揮各自的作用。”聽了小主人的話,它們都慚愧地低下了頭,向文具盒老大投去讚賞的目光。文具盒羞紅了臉,誠懇地說:“我們以後要互幫互助,好好爲小主人效勞!”

從此以後,文具王國裏再也沒有鬧過矛盾。小夥伴們一起開心地生活着,爲小主人默默地奉獻着。

【第2篇】

下課鈴打響了,同學們爭先恐後地往操場跑去教室裏一個人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。

你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認識一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破了教室的寧靜,鉛筆有禮貌的說:“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什麼用處?”橡皮回答說:“我嘛,我可以用我的香味吸引住小朋友們,我還能,如果我的'小主人寫錯字,我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢?我的用處大的很!那你又有什麼本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰都有優點和缺點,我幫自己的小主人寫他想到的字,小主人用我來畫畫,幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至於你的缺點我可是一清二楚了,如果主人寫字的藝術很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說:“如果你的筆尖斷了,沒有削筆刀你還是一個破筆。”過了一會,一個削筆刀過來說:“你們被在爭吵了,還是多爲人類做一些實事吧!”

橡皮先生說:“對不起鉛筆小姐。”鉛筆小姐說:“我也有不對的地方,以後我們一起爲同學們服務吧!”

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