放棄七年級作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的放棄七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放棄七年級作文1

放棄註定是失去，註定會失敗嗎？

——不，正所謂“捨得，捨得，有舍纔有得”，放棄了某些東西，總會得到其他新的東西，放棄只是過程的一部，不是失敗，勝利在終點等待我們，況且努力堅持也不一定會成功。

“採菊東籬下，悠然見南山”，看，這不是“不爲五斗米折腰”的陶淵明嗎？他正在賞菊。陶淵明不爲名利毅然退出朝廷，放棄了功名利祿，他得到了什麼？他得到了隱逸山水的閒適生活，捍衛了他的高尚品質和情操。由此可見，放棄不一定會失去，反而會得到一些益處。

相傳在美國的一個小鎮，堅持畫畫十幾年，但只賣出了幾幅畫而已，迫於生計，他不得不放棄，因此他決定畫一幅名爲爲《結束》的畫，以此結束他的藝術生涯。畫家懷着留戀，悲傷。將這幅畫完成，並把它送到了以前的畫廊。畫掛上幾天後，有一名大商人抱着畫作衝去找到了畫家，欣喜若狂地對畫家說：“這幅畫太棒了，你畫得還棒了。”而畫家久久才反應過來：“是真的嗎？”“當然了，我是名畫的收集者，當我第一眼看到這幅畫，就覺得它很特別，我要把它展覽出來，可以嗎？”“當然可以了。”之後的一個月，畫家重拾信心，做了幾幅畫，並被高價拍走了，他也因此一舉成名。有時候放棄就是一個全新的機遇，我們緊緊抓住他就會與成功相遇。

爲什麼要努力堅持？有時候堅持不一定是好事。考試前，堅持“開夜車，熬夜複習”，可結果不但沒有取得好成績，反而病倒了。這時候就要學會放棄。

放棄不註定是失去，不註定會失敗。

放棄七年級作文2

許多的事情，總是在經歷過以後纔會懂得。一如感情，痛過了，纔會懂得如何保護自己；傻過了，纔會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實，生活並不需要這麼些無謂的執着，沒有什麼就真的不能割捨。學會放棄，生活會更容易。

學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕鬆的開始，遍體鱗傷的愛並不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經不容易，輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝，這一路上有你。曾說過愛你的，今天，仍是愛你。只是，愛你，卻不能與你在一起。一如愛那原野的火百合，愛她，卻不能攜她歸去。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷；是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋並不能讓生活更圓滿。也許一點遺憾，一絲傷感，會讓這份答卷更雋永，也更久遠。

收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收穫雨；錯過她，我才遇到了你。繼續走吧，你終將收穫自己的美麗。

一個永遠不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠心耿耿，有時只是這種腦袋不

清的強烈佔有慾者，他們纔會做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當然。

在心中如果有“曾經擁有就永遠不要失去”的偏執狂與佔有慾，越想要獲得愛的永久保證書，只會越走越偏離。

誰說喜歡一樣東西就一定要得到它。有時候，有些人，爲了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費盡心機，更甚者可能會不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計算，他付出的代價是其得到的東西所無法彌補的。也許那代價是沉重的，直到最後纔會被他發現罷了。其實喜歡一樣東西，不一定要得到它。

有時候爲了強求一樣東西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不划算的。再者，有些東西是“只可遠觀而不可褻玩焉”，一旦你得到了它，日子一久你可能會發現其實它並不如想象中的那麼好。如果你再發現你失去的和放棄的東西更珍貴的時候，我想你一定會懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠是最好的。”所以當你喜歡一樣東西時，得到它並不是你最明智的選擇。

誰說喜歡一個人就一定要和他在一起。有時候，有些人，爲了能和自己喜歡的人在一起，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛人。也許這留住了愛人的人，但是這卻留不住他的心。更有甚至，爲了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命，可能這會喚起愛人的迴應吧，但是這也帶給了他更多的內疚與自責，還有不安，從此快樂就會和他揮手告別。其實喜歡一個人，並不一定要和她在一起，雖然有人常說“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”，但是並不是所有人都會快樂。喜歡一個，最重要的是讓他快樂，因爲他的.喜怒哀樂都會牽動你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂，所以我快樂。”因此，當你喜歡一個人時，暗戀也不失爲上策。

有一首歌這樣唱：“原來暗戀也很快樂，至少不會毫無選擇；”“爲何從不覺得感情的事多難負荷，不想佔有就不會太坎坷”：“不管你的心是誰的，我也不會受到挫折，只想做個安靜的過客。”所以，無論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個人也罷，與其讓自己負累，還不如放輕鬆地面對，即使有一天放棄或者離開，你也學會了平靜。

喜歡一樣東西，就要學會欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。

喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那你還是

放手吧，所以有時候，有些人，也要學會放棄，因爲放棄也是一種美麗。

放棄很美!

放棄七年級作文3

記得電視劇《士兵突擊》中的一句話， “不拋棄，不放棄”，這句話竟然是從忠厚老實的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實而又震撼人心的話打動了無數觀衆，也許，正是王寶強這句普通的話語，讓無數人愛上了這個樸實的小夥子。他的這句話，教給了人們怎麼做人做事，大事小事，只有不拋棄，不放棄纔會做得完美無暇。

要永不放棄很容易，也異常艱難。要知道，這需要勇氣，耐力和自制力，確實，這也不難做到，但如果讓一個膽怯，性急，懦弱的人來實現，豈不會半途而廢？但是，如果他學會了不放棄，不放棄的精神，那麼，他將完全發生改變，當然，需要時間與汗水的代價，但是，用一個月的時間換取一輩子的成功，又何樂而不爲呢？

不放棄，不拋棄會給你非凡的創造力，在危急時刻你沒有放棄，而是毅然挺住，這樣危難中的你想盡一切方法以求生存，慢慢的 ，求生本能使你已經得出了克服危難的方法；不放棄，不拋棄會爲你增添友情，當人們堅決的認爲你的朋友已經無藥可救了，做爲要好的朋友，你該挺身而出，去幫助他，也許，他會慢慢的好起來，也許，他可能永遠地離開，但是，他會永遠記住你這個曾經救過他幫過他的朋友；不拋棄，不放棄會給無數的能量和勇氣，面對危險和困難，如果你永不放棄，那麼你自身會迸發出無限的能量，來幫你化解危險，那時，可能危險也就迎刃而解了；那麼不拋棄，不放棄又何嘗不是幫你把握機會的好幫手呢？當你在探索成功的道路上遇到了困難，如果你想到了放棄，那豈不是半途而廢？但是如果你沒有放棄，永往直前，克服了這些小小的困難，那你不就成功了？……人們做到的很多，但沒做到的肯定比想到的要多得多。

不僅要學會這種精神，還要在生活中學以致用，比如，這場可怕得讓千億中國人銘記的汶川大地震。這場地震波及大半中國，使得無數兄弟姐妹被掩埋在廢墟下，但它卻把13億中國人的心震到了一起，幾乎全中國的部隊涌進汶川，參加救援，但卻挽留不住5萬餘人寶貴的生命……已經過去了十多天，我們沒有放棄，我們堅持了下來，我們相信奇蹟，相信生命的奇蹟，相信不放棄的奇蹟，相信愛的奇蹟……

無數先輩們的行動與成就給我們留下了一本珍貴的教科書，我們要好好學習它：永不言放棄二字，永不拋棄任何朋友，永不離棄任何親人……

“不拋棄，不放棄”，再細細品位這含義深刻的六個字，確實，它教給了你這一輩子都要，都必須堅守的信念：永不言棄。

放棄七年級作文4

“嘟—嘟—”電話機的那一頭沒有人迴應。“Yeah！”我高興的一蹦三尺高，這真的讓我有“喜出望外”的興奮感。我連忙又回到我的“崗位”——電腦前，樂滋滋地享受我的“天上人間”了。

媽媽打開房門：“咦，文雯，你不是去吉他老師那兒學吉他嗎？怎麼，受不了苦，退縮了？”“我纔不會呢！”雖然心虛，但是俗語說人要面，樹要皮，還是不得不爲我的面子辯駁，“吉他老師家沒有人啦。”“和絃課程你才進行了一天而已。”媽媽沒有接着我的話題，坐在我身旁，“人家說是“半途而廢”，但已經比你過之而無不及了。”“是一天，但是你知道有多痛嗎？你看！”我伸出的左手，“你看我的手指，按弦按得又紅又腫，我想堅持呀，但是你要知道，再練下去，我的手指會破的！你要知道練和絃多麼難！”這是我的心底話。是呀，練了才一天，但是我的手指已經又紅又腫了，面對弦，已經望而生懼了。誰願意把手指按在針上？練吉他的“入門弟子”就在日復一日地重複這樣的動作。電視《環珠格格》裏的紫薇被人用刑夾手指，我也在被用刑刺手指呀！吉他老師也說過，不少學吉他的同學就是這樣放棄的。也許，我就是放棄得其中一員吧。

“那你就是想像學書法那樣半途而廢？”媽媽又挑起我的“慚愧史”。我無言，我實在無話可說。說我放棄？我不想像學書法那樣半途而廢，畢竟那次已經是我後悔終身了。說我繼續？我不敢，我真的沒辦法再學下去了。單音的練習我已經通過了，但是練和絃必須用手指把弦按緊才能發聲，我連碰一碰弦都痛，怎麼按？想起昨天我連打字都打不到的狼狽樣子，我更是爲之一顫。

媽媽離開房間了，我靜靜地坐在電腦前。我試圖打字，但我發現，我的手指在也無法按下鍵了。我慢吞吞地忍着痛打出這篇文章，因爲我想向大家求助：我該堅持下去嗎？大家請給我留言，給我留下走出迷茫的方向牌吧！

放棄七年級作文5

成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。

我早就嚮往着像詩人一樣登上高山，感受"會當凌絕頂，一覽衆山小。"的豪情壯志。也想體會“不畏浮雲遮望眼，只緣身在此山中。”的神祕。

終於這美好的機會眷顧了我，憑着我的熱情與請求，媽媽允許我和同伴一起登山。

這是我第一次來到這個山青水秀的青城山。走進山門一看：四周全是樹木，好涼爽！陽光穿過葉縫照在我的身上，金燦燦的，彷彿是在對我登上山頂給予的鼓勵和肯定。看見夥伴們都準備出發，我也準備好和他們一起向這“夢想”的山頂向前出發。

“再快點，再快點！你怎麼總比別人差一截！”小麗一句話使我明白：由於我平時鍛鍊少，比他們要弱一些，但我不會放棄。一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。

“快點。堅持住。”爲了讓我跟上其他的同伴，小麗乾脆拉着我的手，向前跑。一不小心，一塊石頭使我摔了一跤，我與撕裂般的疼痛抗衡着。我慢慢地爬起來。我忍住不哭，因爲我明白：萬事皆有開端。不經歷風雨，怎麼能見彩虹？

經過我不懈努力，終於，小麗興奮地告訴我：“我們可以休息了。快拿東西出來吃吧。”頓時，我心中一陣激動，我快速的拿出餅乾和水，感覺餓極了。

幾分鐘後，我們又開始向前出發。天太熱了，山上又沒有綠樹掩映。我們走了十多分鐘，個個都是汗流浹背。我們在小溪邊洗了個臉，決定一股作氣向前走。又走了二十多分鐘，我終於忍不住了，“熱”！我大叫一聲。此時，我已是滿頭大汗，額頭的汗珠像水晶一樣不停的流下來，只覺得汗水爭先恐後的往外溢。但我們仍然堅持，因爲我堅信開端的痛苦一定會換來成功的甜美。

我們成功了，我們堅持不懈的爬上了山頂。這裏的風景真是太美了，無邊的雲海讓我覺得自己彷彿置身於仙境，我現在終於體會到了無限風光在險峯這句話的真正含義。

成功者絕不放棄，放棄者絕不成功！只要擁有一種永不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊藏着一種甜美……

放棄七年級作文6

一天，我正在津津有味地寫着奧數題。

可突然，遇到了一道難題，想呀想呀，但怎麼也想不出來，於是，我有了一個放棄的念頭了。

這時，我正想蓋上奧數書，突然，想起了老師對我們說過：“遇到困難，應該知難而進，永不放棄。”這句話大大的鼓舞了我，讓我有了信心，勇於去挑戰極限。

我有翻開奧數書，在草稿紙裏一會兒畫畫圖，一會兒寫寫公式，可怎麼也想不出來。但我絲毫沒有忘記那句話，我繼續想下去。突然，我想到了一個新方法，只要把多出來的那個數減去，再除以兩人的倍數，就能算出小數了。這道能讓人把腦子想破的題目總算被我想出來了。一道道數學題彷彿成了我的好朋友。

第二天，媽媽對我說：“成昌，這道題目你是怎麼想出來的？”我就把我想出來的方法頭頭是道地講了給媽媽聽，媽媽誇獎我真能幹！我的心像抹了蜜一樣，甜甜的！

從此，我慢慢的喜歡上了奧數！

放棄七年級作文7

人生是站在一個蹺蹺板上的，堅持和放棄兩個傢伙一直在抗爭。如果你選擇了堅持，那麼你的人生將會光明。如果你選擇了放棄，那麼你的人生將會灰暗。當我看了，《精衛填海》後，才猛然醒悟。

炎帝的一個女兒——女娃被大海無情地奪走了生命。她的靈魂化作了精衛鳥。她從發鳩山上銜來石子和樹枝填入大海，誓將大海填平。面對大海的嘲諷，面對自己的柔弱，精衛並沒有放棄，而是始終堅持着自己最初的信念。

其實只要堅持不懈，移山填海也都能做到。

錢學森曾說過這麼一句話："不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”就算遇到再大的困難、挫折，也不要放棄，因爲世界上沒有什麼解決不掉的。

記得幼兒園的時候。有一次，王老師說：“只要答對問題，就可以有糖吃。”當老師問我的時候我回答說：“打雷的時候不能帶金屬物。”老師問："你肯定嗎？"只聽底下的小朋友說：“不對！”我聽了，馬上改了。老師遺憾的說：“真可惜，你本來是對的。”

幼兒園的時候，我還不懂什麼叫堅持。現在我懂得了：也許，就在堅持與放棄的一念之間，人生就有了不一樣的變化。

放棄七年級作文8

他酷愛航海，可是他在第四次航海中，船隻遇上了暗礁，不幸沉沒了，只有他倖存下來，流落到一個荒島上。

他沒有絕望，他不曾放棄，他從沉沒的船隻上找到了他的生活必需品，努力生存了下來。面對一片與世隔絕的荒島，是什麼讓他依然從離開家的絕望中脫離並存活了下來？

他曾經這樣說：“我的脾氣是決心要做一件事，不成功就絕不放手。”“我會盡力而爲，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事都要花好大的精力，費好長時間。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多才建成：；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；爲了挖幾個地交易被儲存淡水，他又辛辛苦苦地忙活了幾個月；爲了能做一個煮湯的鍋，他嘗試了許多辦法，也失敗了一次又一次才終於研究出製作方法；可即使他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他總是總結了失敗又從新開始。

最終，這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上，每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚着他所有的心血，他纔會因爲每一個小小的成功而興奮、喜悅。

魯濱遜深深地震撼了我，是我的心情不單單是“佩服”可以形容的。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，不畏困難，永不放棄，在絕境中有求生的信念，有什麼事不會成功呢？又有什麼事會比魯濱遜的處境更遭呢？

生活離不開微笑，只有笑着面對挫折，帶着永不放棄的希望，纔會有真正的快樂與幸福。

放棄七年級作文9

如果說一歲時，我不願學習，那是天性使然；四五歲時，我錯失了早教，也放棄了很多鍛鍊自己的機會。而現在的我，已經十四歲了，我不再放棄。

九月，秋高氣爽，伴隨着秋風的腳步，我初中生涯的第一次運動會緩緩拉開了幕布。在這之前……

“加油！你馬上就要到達終點了。”一陣陣喊聲此起彼伏的飛來。小學時，我很喜歡跑步，所以每次比賽我都會參加。但是，每一次站在跑道上時，看到對手們一個個身強體壯，便又想放棄。槍響了，小小個頭的我下意識地邁開步子，像一支離弦之箭般衝了出去。漸漸地，兩隻腳越來越沉重，彷彿被拷上了鐵球一般。忽地一聲，像一陣風，一個對手超越了我。我選擇了放棄。

但現在是——不放棄。

現在的跑道上，即便是強勁有力的對手，我也不怕，因爲有了一個挑戰的機會。另一邊，是班級的拉拉隊，多麼熱鬧的場面。“預備……呯！”槍聲響起，所有選手衝了出去。位於最外圈的我，當然是最累的，放棄的意願又一次在心裏油然而生——放棄吧，你比不過他們的，還不如不要浪費體力，跑慢點吧。又有不放棄的希望——不要放棄，你已經十四歲了，已經長大了，即使比不過，也要拼盡全力，衝過終點！

在最後一刻，雖然兩腳十分乏力，已汗流浹背，但我沒有放棄，衝過了那一條已經被人超越的終點線。雖然只是第三！我想這個過程中，我獲得了遇到困難不放棄的品質。

相信自己，可以做到，不要輕易的放棄。

成功的路上，不會有“放棄”二字。

十四五歲了，我不再放棄。

放棄七年級作文10

在我上一年級的時候，媽媽讓我去學小提琴，在一次次練習，一次次失敗後，讓我覺得小提琴很難學，心中一直有放棄的念頭。

我記得第一次考級前，每天都要到老師家上課。考級的曲子是很難的，一不留神就會拉錯音。老師非常仔細地聽着，稍微有點彈錯，就馬上叫停，接着就是一句句嚴厲的批評：“在家你是不是沒練習，這曲子拉得很生疏，過幾天馬上就要考級了，現在這狀況你怎麼去考級。”說完又用非常嚴肅的目光盯着我，讓我繼續拉。我又有了一點想要放棄的念頭，不準備去考級了。

媽媽看出我的心事，語重心長地對我說：“困難是臺階，碰到困難你要迎難而上，你才能上一個臺階，如果你輕易放棄了，那麼你做什麼事都不會成功。”媽媽的話我深深打動了我，我對自己說：“堅持就是勝利！”

功夫不負有心人，經過了我刻苦的練習和老師悉心的教導，終於通過了考級，拿到了證書。

隨着時間的推移，我上了初中，作業很多，爸爸怕我學小提琴會影響成績，就讓我把小提琴學習課停了。但這時的我對小提琴已經產生了興趣，不想放棄它。爸爸說：“當初讓你學小提琴是爲了你中考時能加分，但是現在已經取消了加分政策，那麼你學習小提琴就沒有了意義。”我想：我已經學了這麼久的小提琴，並我也喜歡上了它，爲什麼還要放棄？我反駁說：“小提琴不能放棄，它能讓我在緊張的學習中得到放鬆，我也很享受美妙的音樂，爲什麼要放棄！我一定要學。”媽媽也幫我爭辯了些好話，爸爸只得讓步。

後來，我學習小提琴更加用功了，水平也提高了不少，而且，也在校內校外的各種表演比賽中取得了不少榮譽。它們讓我體驗了成功的滋味。在我一次次學習新曲時，都能認識許多音樂大師，他們有的很幸福、有的身世悲慘，命運坎坷，他們在那一首首樂曲中抒發了自己不同的人生感受。

我願意與小提琴做朋友，分享音樂帶來的樂趣，儘管我長大後不一定能成爲一名小提琴家，但我不會放棄它，它已是我生活的一部分。