放棄的八年級作文示例
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的放棄的八年級作文，希望對大家有所幫助。
放棄的八年級作文1
時間似乎過得出乎意料得快，其實時間一直都是那麼不快不慢地過着，只是面對的事情不同纔會覺得快慢不同而已。這真的是最後半天的自由了，還是把它獻給了我最愛的文學。
昨天8月30號是初三的報名日，一切就在預料之中一樣發生着。交作業、學費，發新書，老師講話，這些早就成了家常便飯。最後一項是安排打掃衛生，過去的兩年我幹足了自己討厭的活，這次總算碰着了一件自己稱心地活兒。早上很失落，沒有看見他，好像沒有緣分了一樣。所以打掃衛生的時候去洗拖把，一想到心裏不免還是有些難受。他們班應該已經放學了，看來待會兒也是沒戲了。哎……想到這兒，把拖把狠狠地推了一下。水池裏的水都濺到了臉上，正在拭水的時候猛地看見他的身影。也算是一種安慰了吧……
拖好地的時候心情已不是那麼難過了，記得哪本書上說“真正LOVE一個人，只需要見一面就滿足了”。再去洗拖把的時候象徵性地朝遠處望去，正巧看見他和一個男生又折了回來，應該是替他們老師買了東西回來了吧。心情又好了一些……總算熬到了放學，和幾個朋友約好去買書套。遠遠望着停在校門口的他的自行車，好像是新買的吧。從車棚走出來的時候，他和那個男生也剛巧走了。第三次看見了，滿足了……
到了文具店，再一次欣喜地看見他的自行車停在門口，他的身影隱約晃動。等把錢照出來的時候，他已經買好走出來了，騎上自行車就走了。回頭望着他的背影遠去，他似乎也回了一次頭。可惜被好友推推讓讓擠進了人羣，在回首的時候背影已不見。今天，天氣真好！
“放棄該放棄的是聰明”，現在只想告訴自己這句話。爲了學業可以連友情都放棄，更何況這樣子懵懵懂懂的情感呢。明天是9月1日了，應該全身心投入到學習中去了。努力吧！努力地去忘記該忘記的，努力地去記住關於學習的一切，努力地爲自己的夢想打拼。我相信我能行，我就一定能行！
放棄的八年級作文2
一隻螞蟻面對着高大滑溜的牆，上了又下，下了又上，情景很是感人，在場者沒法不加以意志堅強、棄而不捨的美譽，可也有人說：它太笨了。
在現實生活中，許多人都改變不了自己的惰性：累了、困了、乏了、倦了，不幹就是了嘛！但千萬別誤會，我們要學會的不是放棄本身，這麼說吧：正如月亮爲了給世人寧靜、神祕的夜而放棄了發光的本領；葡萄爲了能夠成爲佳釀而放棄了新鮮的權利。沒錯，它們都放棄了一些，但同時也得到了一些或使別人得到了一些。難道放棄就等於失敗嗎？
向來最講究利益與價值的人類，當然也不會失了放棄的技巧與價值。林肯在競選過程中，到處演講。而對手財大氣粗，說得天花亂墜，於是林肯便放棄了原本準備充分的演講稿，介紹自己說：“我有一個妻子，三個兒子，租有一間辦公室，裏面有一張桌子，三把椅子，我沒什麼可靠的，能靠的只有你們。”臺下掌聲如雷，在這樣的情況下。林肯如果依然照着原先準備的說，不但達不到預期的效果，而且還會略遜一籌，這樣的放棄不是很精彩嗎？難道放棄就等於失敗嗎？
放棄對於我們是個重大的課題，由於它需要我們思考、判斷，所以懂得放棄的人，是不會顧此失彼的。
有的時候，放棄不等於失敗。
終於，螞蟻又從牆上滑了下來，可這回，它繞道走，或者藉助工具，它到了牆壁的另一邊。
放棄的八年級作文3
人們往往說小學是較爲輕鬆的一個預熱期，到了中學才知道累。但我卻不是這樣。在小學階段，我就要面臨主次、輕重的選擇。
大概是因爲我母親是小學的老師，我在校門展示自我的機會就比較頻繁，再加上我的好嗓子和優良的朗讀感覺，我在主持人這方面的發展就尤其迅速。我連續主持幾屆六一節活動，甚至在省級比賽中也常有我的身影。直至我六年級的時候，學業猶如建堡壘，一層一層地加重，當我氣喘吁吁，暈頭轉向的時候，機會又來了……
這又是一個主持項目。雖然我平時冷靜沉着，但內心卻是很要好的，聽說這個展示的機會時，我的第一反應是：一定要去！但我卻清晰地聽見母親說：“孩子最近學業繁重，又是畢業班了，就不要參加了！”這幾句話像一串串連珠箭，刺穿了我的心。
“媽，爲什麼？”我生氣地質問道。
“你不是說最近作業多嗎？這也是爲你好，你這樣分散精力，初中的入學考、分班考怎麼考得好呢！再說，這種活動，也只是錦上添花而已，對你自身的提高也沒有什麼實在的好處。”
我當時覺得母親的話很沒有道理，我不希望她懷疑我的能力，扭頭就走了。母親望着我的背影，很無奈。
晚上是圍棋課，我假裝很高興地跟母親道別，心中卻隱隱約約的滿是不快！我興致勃勃地聽了老師講的技巧，課間休息時卻仍有些許難過！下棋的.時候到了，我棋逢對手，勢均力敵時卻突然發現我的右上角和左上角卻有孤棋沒活，即便我實空領先，但這兩塊孤棋也能使局面大逆轉。我突然想到圍棋中最高明的招法就是“脫先”，也稱“置孤”，就是孤注一擲地經營一塊而置另一塊的死活不顧。於是，我來了個大轉換，把左上角較小的那塊棋棄掉，專注於右上角地盤的征戰。最後，我以一點五目的優勢贏了這局棋。
突然，我似乎想到了什麼：既然在棋局上我可以這麼靈巧地轉過彎，生活中爲何偏偏是死腦筋呢？也許真的像母親說的那樣，有時放棄纔是最好的選擇？
回到車裏，我對母親說：“媽，我明白了，在學習和主持之間，我必須選擇放棄其中一樣，我決定放棄主持，眼下專攻學習！”
母親的臉上再次綻開了笑容……
放棄的八年級作文4
“砰”的一聲，關門聲重重的從屋裏傳過來，我跑進房間，淚水一直在眼睛裏打轉。終於，兩行淚珠不由自主的掉落下來，我將自己半期考試的試卷狠狠地扔在了桌面上。在燈光的照耀下，試卷上那鮮紅38分顯得更加刺眼。
我靜靜的躺在牀頭，淚水打溼了那紅紅的被子。我的心如鉛一般沉。
記得半期考試之前，我曾保證一定要把成績提上去。我很自信，我一定行的，因爲我始終相信世界上沒有失敗的人，只有做過失敗的事。我一直鼓勵着自己，我要勇往直前。
我一直都在努力，我在儘自己最大的力量學習。然而，拿到試卷的那一瞬間，那顯眼的38分卻重重地擊落了我即欲飛翔的心。我是多麼絕望啊！就那一瞬間，懊惱、失望一起擊打着我的心，我真的好想放棄。不論我怎麼努力，怎麼憧憬，可現實就在眼前。我真的好絕望好絕望！我很想放棄，或許我還能夠得到快樂，也不至於在拼搏中嘗試痛苦了。
我默默地躺在牀上，心中的幻想一幕幕浮現眼前。此時的我，感覺放棄真是天底下最快樂的事。可是，我又轉念一想，不，不能，我絕不能放棄！我不能對不起自己，更不能對不起家人，我不能讓父母爲我擔心，因爲我知道：如果你不能成爲山頂上的一課青松，就做谷底的一課小草;如果你做不了天上的太陽，那你就做一顆星星吧。此時我已經明白：烏雲背後定是晴天。
我很想放棄，但現在我絕不能放棄，我一定要堅定信心。我要重拾自信，那是我心中最寶貴的財富。
放棄的八年級作文5
窗外，有一棵梧桐樹。
夏天到了，它張滿了大片大片的葉子。在斜斜的微風中，葉子就擺動起來，有時在夜晚的蒼穹的襯托下，看得見那葉背面的脈絡，像無數的蝴蝶在那裏翩翩起舞。在清晨出生的太陽的照耀下，卻又現回了原形。
一聲嘆息，我踏着清風，喝着歌走出了家門，與迎面吹來的幾朵花瓣撞了個滿懷。走進公園，看着周圍的花圃竟有一陣陣幽香向我襲來，向花圃更深處望去，終於開出了第一朵花。
順着花梗向下望去，在地上看見了一隻黑色的小蟲，它的背部很澀，在背上背了一隻比它大了不知道多少倍的一塊麪包到的是它又背上了那些重物，在爬上一個大坡的時候，它堅持不住了從坡上掉了下來。，艱難地向前爬着，它又發現不遠處有一隻蟲子的屍體，又拖到了背上，周而復始，它背上的東西越背越多，越背越重，終於，背上的東西壓得它寸步難行，它趴在了地上，我再也忍不住了，把那些重物從它背上拿了下來。
它又能行走了，但更令我沒想到的是它又背上了那些重物，在爬上一個大坡的時候，它堅持不住了從坡上掉了下來。
回去問爸爸，問媽媽，我才知道那是一隻蝜蝂，只取不捨。
是它蝜蝂，教會了我要學會放棄，只有這樣纔會走向勝利。
放棄的八年級作文6
想要學會生活，就必然要學會放棄。
——題記
每個人都是父母眼中的天之驕子。小時候的我，也因爲聰明能幹，經常被老師、家長誇獎。在一片表揚聲中，我以爲我是最優秀的，我不可能比別人差。於是，爲了在各方面都超過別人，我讓父母給我報了許多課外班——圍棋、美術、小提琴……
每次上課，我總是盡力表現得最好。這又爲我贏得了許多掌聲。我開始滿足於這種擁有許多才藝與讚揚的感覺。
那是一次圍棋段位考試。我與我在圍棋班的同學們一起進行考試。我原本以爲以我的實力，必然能夠輕鬆獲勝的。可誰知，我竟然在最後一場關鍵性的對弈中，以兩子之差，敗給了一位平時極不起眼的同學。老師數完子後，輕輕地對我說：“他只專心地學了圍棋。而你的心不專，也不靜啊。“我沒有理會老師、同學，強忍着淚水，轉身回家。
我將自己鎖在房間裏，終於哭了出來。母親有我的房門鑰匙，卻並沒有打開門。她只是站在門口說道：“寶貝，媽媽知道你很累，只是不願說出來。你所選擇的不是什麼‘興趣愛好’，而是束縛你的生活的枷鎖啊。無論你怎樣，爸爸媽媽都會爲你驕傲的，我們只希望你能活得快樂就好。”
第二天，我打開房門，對父母說，我不想再學下去了。父母欣然同意。
現在的我，已經不再擁有那麼多光環，而只是一個普通的女生了。
我努力的學習着，自信但不再自負。我可以在閒時泡一杯香茗、讀一本經典，而不是逼着自己學些不喜歡的東西。當然，當別人獲得成績時，我也終於能夠發自內心的給予掌聲與祝賀了。我也經常與那位勝過我的舊日同學聯繫：他的圍棋段位越來越高，而我也有許多生活心得與他分享。我發現，與以前那種擁有許多但卻沉重的日子相比，這一種放棄了多餘光環的生活纔是我真正想要的。
放棄，並不意味着失去什麼。放棄是一種深思熟慮後的選擇，是一種簡單生活的智慧。唯有學會放棄，才能學會生活，才能收穫更多。
放棄的八年級作文7
驕陽似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽完了英語聽力訓練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細胞。是的，我想哭。
擡頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望着手中的這盒英語磁帶，我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您對我的所有期盼。此刻，我如穢物般的看着這盒磁帶。誰能告訴我，究竟該怎麼辦我不捨得是因爲我不想放棄，我不捨得是因爲我相信自己，我不捨得是因爲這是您送給我的。可如今，它把我的自信輸得一敗塗地。
是的，我的聽力基礎一直很差，爲此您也是煞費苦心，我雖然平時大大咧咧，但我也懂得知恩圖報。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高。看着這盒磁帶，我也在心裏爲您立下錚錚誓言，不取得優異的成績，我誓不罷休。因爲我知道，這是報答您的最好方式。
現在我望着一個又一個的叉，一個又一個的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒辦法我只得到外面放鬆一下。沒想到心中如此凌亂，亂到無法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恆就有收穫”這話如此熟悉。咦，老師，這不是您說過的嗎？身邊掠過一陣微風，好愜意，這風被我深深的吸到咽喉，然後蔓延、蔓延一直到肺裏。
我終於釋然，沒錯只要笑一笑，沒什麼事情大不了。我再次回到房間，做了幾個熱身運動。begain……“嗯，應該選B，我想想，這個應該選C”呵呵，沒錯。沒想到靜下心來，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅持到底就是勝利。現在我的成績大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經幫助過你的人，他們曾在你失意的時候給你鼓勵，在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。
放棄的八年級作文8
勵志名言云：不經歷風雨，怎能見到彩虹？人生要樹立明確的目標，爲之百折不撓、堅持不懈。我們年輕人只有經歷挫折與困難，纔會成長。正因如此，每當遇到困難時，我就會對自己說，希望還在，不能放棄，堅持到底。
我非常喜歡讀我國古典神話小說《西遊記》，尤其喜歡書裏的主人公孫悟空。孫悟空本領高強，有一雙能識別妖魔鬼怪的火眼金睛。在護送師父去西天路上，他剷除了無數的妖怪，用自己的聰明才智克服了一個個的困難。當被誤解時，他沒有放棄；當豬八戒要散夥時，他沒有放棄；當謠傳師父被妖怪吃了時，他也沒有放棄，正是由於他的執着堅持，才最終實現了師徒四人上了靈山取到真經的目的。
在學習中，我們也會遇到各種各樣的困難。當面對困難時，我們如果選擇逃避，就永遠不會克服困難；如果勇敢地去面對，困難就會向我們低頭，我們就會收益很多。有一段時期，在做數學題目時，只要遇到難題，我就感到頭皮發麻，不想去解決它，這樣發展下去，連簡單的題目都不會做。後來，我試着去面對它，當我把難題解決後，發現難題並不難，只是沒有好好面對它。以後不管遇到什麼樣的難題,我都會認真的去解決它，不喪失解決難題的信心，更不會去逃避。慢慢地,難題在我面前變得少了，學習數學地興趣提高了，數學成績也跟着提高了。
出身是無法選擇的，但命運是可以把握的。印度詩人泰戈爾有過這樣一句話：我不祈禱我的生活沒有絲毫波折險惡，只祈禱我有一顆堅強的心去面對它們。是的，經歷生活上的曲折坎坷、磨難痛苦，的確能使一個人趨於成熟。有一句話說得好：不幸是最好的老師。每一個人的成長過程中，必定有鮮爲人知的辛酸與汗水。生活每一天都是新的。我們要笑迎困難，迎着初升的朝陽健步向前走。
