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(熱)六年級的作文300字9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。

(熱)六年級的作文300字9篇

六年級的作文300字 篇1

又是一屆科技節,哈哈,又到了我大顯身手的時候了,今年我發明的是一個“水陸兩用號”,它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧:

它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙籤、一些導線、一個電池盒、一個馬達、一扇風扇和一個空瓶子組成的。爲了製造它,我足足花費了兩個小時呢!

下面就來說一下我的製作步驟吧:

我先把三個空罐子粘在泡沫板上,這可以使它在水中浮起來,再用兩個牙籤,裝上輪子平行插在泡沫板的兩側,接下來就只剩下動力裝置啦,我把導線分別接在馬達的兩個小耳朵上,和電池盒上,再在馬達上裝一個小扇葉,用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊着,最後裝上電池,我的“水陸兩用號”就製作完工啦。

製作是否成功,試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中,打開開關發出“篤篤”的聲音,在水中的實驗成功了!還有陸地上的`實驗呢,我又把“水陸兩用號”放在地板上,隨着輪子的轉動,它不斷前行,這證明我的“水陸兩用號”,實驗成功啦!

瞧!我的科技小製作,不錯吧。

六年級的作文300字 篇2

我是一個嚮往自由的女孩子,每當有任何阻擋我自由的事情,我都會拼命反駁……

每當看見小鳥在藍藍的天空上飛翔,而這隻小鳥卻被關在籠子中,整天見不了光明,如此狹小的空間……我就會想起坐在教室裏的感覺,那種感覺悶悶的`,感覺真的好不自在呢!可是,我比這隻小鳥要幸運得多,難道不是嗎?至少我可以看見天空,每天見到光明,生存的空間如此之大……不用擔心我明天是死是活……可是,這隻小鳥呢??它也是生命,也有情感!!換位思考一下好麼?如果你是這隻小鳥,你會想什麼呢?

時光匆匆離去……久而久之,我讀懂了人生就是一場遊戲——從不會公平!!

我真心的祈禱,祈禱下一個世紀……人生會公平……

讓這隻小鳥自由!好嗎??哪怕讓它見一天的光明也可以啊……

六年級的作文300字 篇3

我家有三口人,爸爸媽媽和我。我們三個人各有各的性格,組合起來是一個快樂的大家庭。

愛笑的爸爸

一大早晨起來,就能聽見爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過去問:爸爸你在笑什麼啊?爸爸說:“你娃娃的褲子掉了。”我抱怨的說:“嗨,爸,你別瞎笑了,有的還在睡覺呢。”我剛向前走了一步,爸爸又笑起來了。我無可奈何[注:奈何:如何,怎麼辦。指感到沒有辦法,只有這樣了。]的'走了。爸爸真是江山難改本性難移[注:移:改變。本質難於改變。]啊。

嘮叨的媽媽

媽媽無論大小事,總愛嘮叨個不停。一天,我和幾個朋友去山上玩,幾個小夥伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨:“茜茜,記得餓了要吃東西,渴了要喝水

……等我和我的朋友走遠了媽媽還在那向我招手還說着什麼。

愛唱歌的我

“你是我心中最美的雲彩……”我,一個愛唱歌的女孩。只要我走到哪裏哪裏就有我的歌聲。在吃飯時,有我的歌聲;在寫字時,有我的歌聲;在做家務時,有我的歌聲。歌聲陪伴着我度過幾個春秋。使我一生受益。

這就是我的家人,這就是我家人不同的性格。一個其樂融融的家庭,我喜歡我的家庭。

六年級的作文300字 篇4

記得五年級得時候,我和唐富華是無話不說的好朋友,他身高沒我高,學習很好,體育也不錯,平時樂於助人,非常有愛心。我記得在夏天的一個早晨,我和幾個好朋友一起去沙廠玩。我們經過討論終於達到了共識,決定玩捉迷藏。我躲進了沙丘後面,唐富華藏進了草叢裏,周世賓正好在做一個沙椅,便坐了上去。我們都藏好了,王兆博左找找右找找。這時,周世斌的沙椅破碎了,他從沙堆上滾了下來,他滿身是土,腿和手都被碎石劃出血了,他痛苦的呻吟。這時唐富華飛快的跑過去,把他扶起來緊張的說:“你怎麼樣?”“我沒事,就是傷口痛。”他流下了眼淚。唐富華把衣服撕下一塊,給周世斌止血,這時我也到了,血是止住了,可是傷口裏有沙粒,最後唐富華扶着周世斌去附近的'診所並付了清洗消毒的錢,並送他回家。 它不僅有愛心,還是一個有愛心的人。 有一次他上我家玩,他的眼睛一動不動的盯在我書桌上的一本書,並拿起來津津有味的讀起來,我問他:“別看書了,一起玩吧!”他懇求的望着我說:“這本書借我吧!”“好,你拿走吧。”他就是一個樂於助人、愛看書的人。

六年級的作文300字 篇5

秋天是我最喜歡的一個季節,涼爽的天氣,千姿百態的雲朵,美麗的田野令人陶醉。

告別了夏日的烈日炎炎,太陽也溫和了許多,似乎遇到了什麼令它開心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長袖和夾克;游泳場也從以前的人山人海變成了現在寥寥無幾;氣候涼爽了,人們的晨跑和各項運動也隨着秋天的的'到來而開始。

秋天的天空真美啊!白雲的姿態變化萬千。瞧,那天邊的那片雲似乎是一羣在草原上放牧的羊。羊動了,它們被牧羊人趕着。它們越走越遠。雲變成了一簇簇的“棉絮”了。看這邊的雲就像洶涌澎湃的“大海”。突然,雲又變了,這回不是“羊羣”,也不是“大海”。原來是急速奔跑的馬羣,它們爲什麼跑得那麼急?明白了,它們是大自然的驕子,追求着自由和奔放。

秋天的田野一片金色,陽光一照,刺眼極了,像灑了滿地的金子,秋風一吹,像海上的波浪。細細看來,穀穗密而飽滿,像串串鈴鐺,它們低着頭,好象犯了什麼錯誤似的。走進果園裏,頓時感到果香撲鼻,令你陶醉。茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己,長在最顯眼的地方,向別人展示自己的風采;有些水果似乎十分害羞,用枝葉遮住自己,生怕被別人看見。

啊,美麗的秋天!

六年級的作文300字 篇6

在我們的生活中,不管是誰,都有心願。

夢想,是每一個人都有資格擁有的,儘管是芝麻一點大小的小沙粒都有夢想。每個人的夢想都是不一樣的,有的人想要考一所好大學,也有人想找到好的工作,可以讓我們的爸爸媽媽過上幸福的日子......

每個人都有自己獨一無二的心願,是誰都不可以侵犯的東西。有人覺得夢想是自己很寶貴的東西,有的人覺得夢想是一文不值的'東西;有人覺得別人的夢想是可以隨便踐踏的,有人覺得有夢想的人是值得尊重的......在我們的生活中,每個人都有自己獨特的夢想,而我的夢想就是當一名偉大的設計師。

重要的其實不是過程,重要的其實是你體驗過程的喜悅。

如果你有夢想,你就要朝那個方向去前進,不要走歪道。如果你沒有夢想,那你就要趕快去發現它,再選擇你要走的路。如果你覺得你的夢想很可笑,怕別人笑你,就不敢去實現,那你就永遠都不可能實現你的願望,更沒有資格擁有屬於你自己獨一無二的願望。千萬別怕別人會嘲笑你的願望,嘲笑你的人的願望,可能比你更離譜,所以你千萬不能輕易改變你的願望。

如果你的夢想已經選好啦,那你就趕緊登上屬於你的夢想之號吧!

六年級的作文300字 篇7

一雙閃亮的柳眉大眼睛,皮膚白白的,個子比較高,性格開朗,對人非常熱情的這麼一個小女孩。她就是我五年級的`同班同學:小欣。

在五年級的時候,我們一起上學一起寫作業……可是她現在已經轉到南昌市上學了。我戀戀不捨,每當我有題目不會寫時,她都會挺身而出,教我寫。可惜她現在已經不在這裏了,我還是要自己想,自己做。

從前有一天上完了課,回家的時候,天氣就像孫猴子的臉,說變就變。剛剛還是晴天,過了一會兒就下起了雨。心想:我該怎樣回家啊?我又沒有帶雨具,爸爸工作又忙,媽媽又上班去了。我咬咬牙,不管了於是我就衝進雨幕當中,雨把我身上全浸溼了。我似乎聽到後面有人叫我,我變轉頭一看,我心熱騰了起來,終於不用在淋雨了,於是我叫道,小欣快點。她走到了我的身旁,她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上,她說:小娟,你怎麼沒人來接你?我說道:爸爸媽媽工作忙,沒時間來接我。

她把我送回了家,我正要給爺爺介紹她時,她卻已經走得很遠了……馬路上的人多撐着花傘,但惟獨小欣的最好看……

六年級的作文300字 篇8

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我就要畢業了。六年的小學生活,最難忘的是小夥伴的笑。

班裏,每個人的性格不一樣,笑聲也各有千秋。活潑爽朗的徐昕正在幸災樂禍呀!他笑得很賣力,彷彿在爲某人吶喊助威,讓人聽了也忍不住想笑。

體育委員周俊濤的笑聲很有特點。他笑起來,“嘿嘿嘿嘿”的聲音並不是很大,可那肢體語言很是豐富,每當遇到搞小的事情,他總是趴在桌子上,一手捂着肚子,臉憋得通紅,半天才喘過氣來。

“呵呵呵”是淑女俞曉霞的聲音,她平時文文靜靜的,說話輕聲細語,待人和善,笑起來也很文雅,“呵呵呵”嘴巴一抿,八顆潔白整齊的.牙齒露了出來,真不明白,笑得這麼好看,爲什麼還要用手捂住嘴巴呢?

這時,我的耳畔又想起了小夥伴熟悉的笑聲:“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它們對於我來說,是真摯的友誼,是童年的回憶。願小夥伴的笑聲永遠珍藏在我的心中!

六年級的作文300字 篇9

在我們學校,我們五、一班是一個團結奮進的班級,是一個大集體。四十三個同學的語言,四十三個同學的面貌,組成了我們這個團結的大家庭。但是在團結中也有戰爭,爲了爭奪地盤,每個人都各自掌握了一個門派。

首先是搞笑派掌門人閃亮登場:他個子很矮,身體很胖,特愛吃零食,嘴非常甜,說起話來,總惹得大家哈哈大笑。他就是威名遠揚的黃紅。他非常愛講笑話,但他講的笑話沒有一定的啓迪性。記得在信息課上他講了一個笑話:從前有一個人,名叫俺是朱﹍﹍聽完後,連老師都忍不住笑了。

下面出場的是河東獅吼的繼承人,獅子派掌門人胡侯樂,聽到這個名字,班上所有同學那可是聞風喪膽。記得有一次,她和一個同學吵嘴,老師批評了她,她便立刻和老師又哭又鬧,還把中隊長的.牌子一摔,說:“我不當了。”你說,她兇不兇?

誠實派掌門人也出場了,她就是人見人愛的張琴同學。她聰明伶俐,溫柔又誠實,成績優秀,有膽有識,深得老師和同學的喜愛。

怎麼樣,我們五、一班這個大集體,這個大家庭,是不是特別地有滋有味呢?

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