【熱門】六年級的作文300字9篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很乾淨，一塵不染。兩邊的綠化帶裏，溼潤的泥土又喝足了水；垂着頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因爲涼的關係也都穿得特別多，可是很少有人打着雨傘，人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。
我走着，走着，雨突然停了。看來我們的雲姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤着大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優秀作文，語言生動活潑，文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細緻入微，字裏行間透露出對秋雨的喜愛與讚美之情。
六年級的作文300字 篇2
我的老師，他姓劉。有一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑的頭髮，嘴巴小小的，笑起來還有倆個小酒窩呢！剛轉來的時候，我坐在最後面，膽子很小。回答問題的時候不敢舉手，怕說錯了被老師批評，被同學們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲；陳澤駿，你來回答這道題。我臉紅的向蘋果一樣。明明知道答案卻不敢說。我就一直把頭低下不敢看着老師。老師並沒有懲罰我，並用親切的語氣叫我坐下。頓時我的心有一種從未有過的感覺。隨着時間，我在這個班越來越熟悉了，朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴肅”那天，有一個同學因爲生病而沒來上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師並沒有像其他的老師一樣視而不管。他加班爲那位同學補習，直到他聽懂爲止。這就是我的劉老師，我們永遠記住你。
六年級的作文300字 篇3
科技的'發展真是日新月異呀！現在，在大街上到處都能看到各種款式的私家車，媽媽看着眼饞了，心想：有了自己的車多方便呀！於是，她立刻到駕校學車，考了駕照，然後便和爸爸一起“尋找”自己的愛車了。
他們鄭重的看了許多車，爸爸的意見是：隨便買一輛車就行了，也就是接送小孩子的代步工具而已。媽媽“恨鐵不成鋼”的說：“那怎麼行呀！你想，車買回來之後，怎麼可能就只接送孩子上學，自己上下班呢？遇到下雨刮風的天氣，再也不用受罪了。而且出去遊玩也可以嚐嚐鮮，來一個自駕遊。所以呀，必須得買一輛好一點的車，依我看呀，悅達起亞的車就不錯哦，不僅有漂亮的外型，而且性能比非常高，就買起亞的車吧！”爸爸敵不過“毒舌”老媽，被迫同意了媽媽的選擇。但是很快地，爸爸也看中了媽媽選的車型，便一拍即合，買了“悅達起亞”的車。
取汽車那天，在鞭炮聲中，我們歡天喜地的把新車開了回家，心裏那個歡喜的呀，別提多帶勁了！
媽媽愛車子就像愛我一樣，開車時小心翼翼，就怕磕了、碰了，每天都要對汽車看了又看，我都有點吃醋了，這真所謂——人車情深呀！
六年級的作文300字 篇4
“沁河”就是沁陽的河。有一天，我一時興起，要爸爸帶我去釣魚。於是，我們帶着釣竿，拿着過期的魚食，出發了。
我們騎着摩托車，來到沁河灘。但是，這裏的景象和我想象中得完全不同。我一直以爲，沁河應該是山清水秀的樣子，但事實並非如此。沁河只有一眼望不到邊的黃色：山是黃的，水是黃的，土是黃的，就連天空也是黃的，我覺得這裏應該改名叫“黃河”了。
爸爸一時感慨萬千：“我們小時候的沁河可不是這樣子，那時的沁河可美啦！那時山清水秀，沁河清可見底。作業寫完後，折根小樹枝作竿，再把曲別針拉成鉤狀，拿着小鏟去挖蚯蚓，再把蚯蚓穿到鉤上。拿着這根自制魚竿去釣魚、釣蝦，還可以去撿貝殼。然後蒸、炸、煎、炒、煮都很好吃。下雨天，還可以去沁河邊的柳樹林裏採蘑菇。有時釣魚累了，還可以靠在柳樹下睡覺。還有許多鳥在樹上搭窩，等它們下了蛋，就去偷鳥蛋，然後吃，林間還有許多小動物呢。但現在，樹林砍了，沙子也都被抽了，水還越來越淺了。這裏水草茂盛，以前我總來這裏放牛。牛低頭吃草，我就下河游泳。有一回，我游泳上來衣服被人偷了，就找人把他們挨個揍一頓。以前很快樂，現在的電腦真無聊。但是沁河也成這個樣子了，唉！”
六年級的作文300字 篇5
發現，源於思考與探索
——題記
發現，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……
一天，我習慣了似的一放學回來就去洗衣服。我來到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水裏，裝滿水。然後，慢慢地往上提。奇蹟發生了！噢，也許是激動使我誇張了一點吧！但，對於一個小孩，激動是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間，兩個旋渦分別從兩端形成而駛出十幾釐米之外。隨後，就消失得無影無蹤了。對於這個發現，我高興了一天呢！我聯想了許多偉大的科學家。比如，牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細小的。司空見慣的自然現象中看出問題，追根溯源，認真尋找答案呢？所以，發現不是幸運女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發現……
呵，一個簡單的發現，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。
我們要有愛迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發現這美好世界中的巨大寶藏！
六年級的作文300字 篇6
如果說父愛是高高聳立的大山，那麼母愛就是緩緩流淌的小溪，而我，就是山水中成長的一棵小樹。
有一次，我考了八十分我傷心極了，心想：今天肯定要捱打了。晚上放學了，我不敢回家，在學校裏逗留了很長時間，天漸漸的黑了，我只好磨蹭着往家裏走去，不知不覺地我走到了家門口，我心裏一直思考着怎麼跟媽媽說呢?眼看着天都黑透了，我才把門打開。可是當媽媽知道我考了八十分後，媽媽只是看了看我的卷子，拍拍我的肩語重心長地說：“寶貝，沒事下次努力就行了。”
還有一次，我寫完了作業，媽媽還沒有回來，我只好先睡了。媽媽回來的時候已經十點了，她給我檢查作業，我錯了很多題，媽媽看我正在睡覺，就沒有打擾我。早上起來我準備背上書包走的時候，媽媽對我說：“你的作業還沒改。”我只好放下書包改作業，媽媽守在我身邊看着我改完，她才鬆了一口氣，送我去學校。進校門的時候，我一擡頭看見了媽媽的黑眼圈和紅血絲，心裏想：肯定是媽媽爲了給我檢查作業，一整晚都沒有休息。
父母對我們的愛讓我終身難忘，我們一定不要辜負父母的期望。
六年級的作文300字 篇7
天空中最美的是月亮。這位美麗的姑娘在空中跳着一支舒緩的舞蹈，靜靜的夜空頓時有了生機。
夕陽從西方慢慢落下，西邊的雲彩被染成了紅色，在這美麗的黃昏中，月亮升起來了。她來到了天空這個大舞臺，展示着她那銀白髮光繡着許多暗花的裙子。銀河成了她手中的絲帶，一條世間中最美麗的絲帶。風把雲彩帶來了，在雲彩的籠罩中，月亮跳起了舞。朦朧的月亮有了一種獨特的美。她變得神奇，但更多的是她的可愛。月亮揮動着手中的絲帶，雲彩被吹到了兩邊，空中又看到了她迷人的身影。星星是燈光，它們閃爍着爲月光伴舞，星星也是觀衆，它們欣賞着月亮的舞姿。他們都陶醉了，一切都顯得那麼靜謐而美好。不知不覺中天要亮了，星星們拖着長長的尾巴依依不捨地告別了月亮。黎明之前，月亮也會去休息了。這一支舞跳得很長，月亮要用半個月的時間跳完這支舞，每個晴朗的夜晚都能看到她的身影。有時，月亮生病了，她必須休息了。茫茫夜空中找不到月亮的身影，整個夜空都變得寂寞而空虛。
月亮輟着夜空，她成了“星月”表演團的大明星。沒有了她，再美的夜空也會暗然失色。
六年級的作文300字 篇8
大家聽過“亡羊補牢”的故事嗎？在上那一課時，我們表演了一場生動有趣的課本劇。
要排練了，我們格外激動，大家選好自己喜歡的角色後，就開始試演。
時間過得真快，一轉眼就上課了，話劇表演正式開始了。大家心裏跟打鼓似的。不過，我們很快就進入了最佳狀態，我演的是懶惰的牧羊人。下面的評委看得如癡如醉，不時傳來陣陣愉悅的笑聲，表演完畢，臺下的掌聲熱烈而持久，等剩餘幾組都演完了以後，兩個主持人不約而同地說最喜歡我們這一組的表演，還想再看一遍呢！這說明了我們的努力沒有白費，大家心裏都像吃了蜜一樣甜。
這次的課本劇表演，讓我覺得收穫很大。不僅讓課文內容變得生動有趣，還加深了同學間的友誼，鍛鍊了大家的口才，真是一舉多得！我相信下一次的演出，我們一定會表現得更完美更精彩！
六年級的作文300字 篇9
在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了，回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，可是來到那裏的學生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很溫馨。
出家在外，誰都會想家人，想朋友，想家鄉，更何況這是我第一次出這麼遠的門。在這個陌生的城市中，也許沒有一個人是我認識的，包括那裏的天，那裏一切的一切。可是我會學好那裏的生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會克服，因爲我心中始終記着我是來這兒學習的，我此刻只是一名學生。
此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點，我必須得在這兒找到屬於我自我的一席之地。在我心中我始終樹立着一面堅定的旗幟——我必須得努力。
朋友，在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷，他可能會使得你迷失自我的方向，對社會的抱怨，對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣，什麼苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢？
所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。
最後再送你一句話：陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
