六年級作文300字9篇【熱門】

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

當葉子開始飄落，當桂花綻開笑臉，當田野脫下綠襯衣，換上黃毛衣時，秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。

瞧！西湖旁大樹上的葉子統統穿上金衣裳，不緊不慢地落到大地媽媽的懷抱。路上的行人紛紛停下腳步，指着飄落下來的樹葉讚美道：“這真是一條美麗的金地毯啊！”迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜着絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

秋姑娘翻過一座小山，來到了含苞欲放的菊花們面前，她把自已神奇的手一揮，菊花們馬上挺直身子，綻開笑臉。有的細如銀絲，有的燦若雲霞，有的大如碗口……在微風的撫摸下，菊花們搖起身子，頻頻點頭，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美麗！

秋姑娘又來到田野裏，她揮着畫筆，轉眼就畫出了一幅美麗的'圖畫。她的畫裏，碩大的果實，豔麗地掛在枝頭上。香得的稻穀，像是因爲秋姑娘的到來而笑彎了腰，讓人一看，口水都要流下來了。

秋，豐收的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同廈一樣熱情，同冬一樣迷人，我愛秋天！

六年級作文300字 篇2

寺口村坐落於金華安地鎮，相鄰外畈村，酒店邊村，村名友好好客，村子裏空氣清新，每個村民後面都會有一段奇妙的故事，那麼今天就看看寺口這兩個字的背後優惠有一段怎樣的故事。

在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的.地方相傳古人會觀察風水：以自己爲中心，把天地萬物都當做相互依存，相互制約，相互練習，相互對立，相互轉化這些要素來勘察一個地方是否適宜居住，終於有天邵氏祖先來到雅幹村，在哪裏生活了許多年，卻因爲後代的雅幹村村長不願意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅逐出去，最後邵氏祖先來到了一個寺廟前詢問和尚：“主持，能否把這寺廟前的地讓給我們居住。”主持一想：這塊地早已荒廢，就給他們住吧。邊同意了這個請求，邵氏祖先就用茅草蓋起了房子，一直居住了下來突然有一人發問了：“村長，當別人問起我的住處時我該怎麼回答。”村裏最聰明的遍說：“我們在這寺廟前居住，就叫寺口。”從此這個地方就名爲寺口。

這次我看到了很多，也學了很多，懂了很多，這裏空氣清新，熱情好客，多多過來玩哦！

六年級作文300字 篇3

北風呼呼地颳着，天空中下起了小雪，這是入冬以來的第一場雪。

雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球，光滑而均勻，被呼呼的北風颳得沙沙作響。雪猶如一個淘氣精靈，直往人們臉上打、脖子裏鑽。路上的行人一個個把衣領豎起來，藏頭縮腦，有的戴着大大的口罩，有的圍着長長的圍巾，還有的戴着厚厚的帽子。

雪越下越大，竟由原來的小顆粒變成一片片雪花，好像哪位心靈手巧的姑娘裁剪而成，晶瑩剔透。潔白的雪花悄然無聲地飄着，輕輕地落下，紛紛揚揚，多美啊！像鵝毛、像柳絮、像棉花……天地之間就像編織起了一個白色的世界。

雪漸漸停了，你看那寬闊的馬路邊，堆起的一座座雪堆，霎時也成了一座座白色的小山丘。

小朋友們都出來歡快地堆雪人、滾雪球、打雪仗，叫着、喊着、唱着。你看，他們多開心啊！

房屋、樹木都披上了雪白的.衣裳，大地變成了一個銀裝素裹的世界。你走在路上，會感到寒氣逼人。樹枝被冰雪包了起來。一棵棵松樹被厚厚的積雪壓彎了腰。

我愛冬天，更愛冬天的雪，愛它的潔白，愛它的美麗！

六年級作文300字 篇4

教師是個神聖的職業。老師是一隻明亮的蠟燭，一隻永遠不會斷掉的蠟燭，照亮了別人，卻把自己燃燒；老師像我們的母親，爲我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送向成功的岸上。老師不管有多忙都會給我們餓着的小孩補充營養。有誰不舒服了，老師總是關心問候，攙扶着他回家。最晚睡覺的是老師，最早到校的也是老師，老師要爲我們批改作業，又要爲我們備課，我總是想着：如果我是老師我一定要教好那些同學，像我現在的老師一樣，可以讓同學非常聽話、認真！

老師是一個讓人敬佩的.職業，同學們也漸漸的知道了老師的苦心，也漸漸懂得了老師內心深處的心靈，老師也漸漸變溫柔了，老師改變了我們，改變了整一個世界，讓我們擁有了知識，擁有了愛，擁有了整個世界給我們關心、愛護！

我希望我的夢想能實現。我一定會向着我的夢想加油，努力！直到成功！

六年級作文300字 篇5

我的作業啊！好多啊！怎麼辦呢？啊？怎麼辦？那麼多呢？我寫了4天才寫完呢！由此可見，你們可以看見我的作業有多少了吧？知道上初中的.痛苦了吧？我以前小學學好了，上初中比小學沒學好的輕鬆多了，你們小學要學好啊！

六年級是很重要的哦！抓緊學習吧！

太多了，都無從下手了。哎……煩啊！連玩的時間都沒有了。哎！

煩，我的煩惱可以和誰傾述呢？只有朋友了吧！哎……她們現在比我還煩惱呢？哎……沒辦法啊！只好在作文裏傾述了。

我的作業，可算寫完了，累死了，手疼。剛開完運動會，就要寫作業，剛開始就那麼多作業，我還有點應付不來呢！慢慢適應吧！以後還長着呢！高中會是什麼樣的呢？我充滿了好奇。希望它的到來，我以後不會後悔，高中什麼樣的呢？以後就知道了吧！

明天和好朋友玩去，可以放鬆一下了吧！今天逛了一下午，累的腳都疼，不早了，該睡覺了！

六年級作文300字 篇6

我是一粒小小的灰塵，我的朋友遍及每一個角落，在自然界中無處不在。

雖然人們討厭我，鄙視我，可我有很多優點，就聽我一一道來：如果沒有我，你們怎麼能曬到強烈的'陽光，也無法到陽光下行走，因爲強烈的光會刺傷你的眼睛，是我的散射，光的強度大大削弱，因而變得柔和。

假如空中沒有我，大自然將面臨怎樣的情境呢？你們知道嗎？

我的直徑一般在幾百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。

我大有吸溼性能，如果沒有我萬物大都是溼漉漉的，我就會把溼漉漉的露水吸到肚子裏去了。

人們你真是太小瞧我了，我本來有很多優點要和你們說，你們卻這麼看不起我，我就懶得和你們講了。

如果沒有我，你們怎麼看得到晚霞朝暉，彩虹、日暈等美好的景色，大自然將怎麼單調啊！

我呼籲人類，不要視我爲敵，把我當作朋友吧，我會將大自然變得更加美麗。

六年級作文300字 篇7

這個暑假我閱讀了朱自清的散文集。有寫景的《揚州的夏天》，有說明文《談抽菸》，還有記敘文《背影》。都是讓人心馳神往的好散文。而我最喜歡的還是他寫的《荷塘月色》。

細細的`品讀這篇文章，你就會慢慢的進入文章優美的意境中去。“層層葉子中間，零星的點綴着些白花。有婀娜地開着的，有羞澀地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的女人。”讀到這一段時，我彷彿回到了老家那條幽靜的小路上。夜深了，荷塘裏的的魚都睡着了，只有那婀娜多姿的荷花還在悄然綻放。荷塘邊的柳樹似乎也獨愛這美麗的景色，用它們高大挺拔的身影來保護這些出淤泥而不染的“姑娘們”不受外界的影響。

我深吸了一口氣，嗯，空氣真清新!在這裏，我似乎遠離了外界的喧囂，把所有的煩惱都拋到了九霄雲外。只有風吹樹葉的“沙沙”聲在耳畔迴響。星星、碧天、月亮都倒映在池水裏，讓我沉浸於它的美麗。

這就是我眼中的荷塘月色，不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢？

六年級作文300字 篇8

小青今天早早的起牀了，爲什麼？因爲今天是教師節，小青在九月十日這天，爲老師獻上了幾束野菊花。

她跑到後山坡上，在花叢中尋找野菊。在小青的精心挑選下，幾束顏色鮮豔的野菊花被她裝進書包，他馬上跑回學校。在去學校的途中摔了一跤，鮮紅的血，從膝蓋留了出來，可當她想在他成績下跌，跟不上班級腳步時，是老師幫助了她，爲她日夜操勞，還在夜爲她補課時，她那小小的.心靈出烈火;當她想起他家境貧窮，她上不起學時，是老師用她的工資幫助她上學時，她更是爲老師獻花鼓了一把勁。他堅強地站起來，不哭不叫，走到老師辦公室，那兒靜悄悄的，沒有一個人，她從書包拿出美麗可愛的野菊花，一朵一朵，輕輕插進老師的筆筒裏，微微一笑，高高興興去上學了。 當老師上完課回到辦公室，推開門，一股清香撲鼻而來，當他看到筆筒裏的野菊花和桌上一張紙條上寫着：“老師，您辛苦了”時，感動的淚水奪眶而出。

六年級作文300字 篇9

我國有五十五個少數民族，其中我最感興趣的是傣族。傣族又稱擺夷族散居於雲南的大部分地方。傣族民居與其他少數民族的民居大有不同。傣族的居民建築以竹樓爲主上下兩層，以木、竹做樁、樓板、牆壁，房頂覆以茅草、瓦塊，上層棲人，下養家畜、堆放農具或其他物品。傣族人的服飾也很有特色。傣族男子一般上穿無領對襟袖衫，下穿長管褲，以白布或藍布包頭。傣族女子的服飾各地有較大差異，但基本上都以束髮、筒裙和短衫爲共同特徵。筒裙長到腳面，衣衫緊而短，下襬僅及腰際，袖子卻又長又窄。

傣族的小吃也有當地的特色。傣族以大米爲主食,喜愛糯米，最具特色是竹筒飯。傣族還有許多特色燒烤如，香茅草烤魚，是一道傣族風味菜。一般先將洗淨的魚裹上味道芬芳的香茅草，然後置於火上燒烤，烤後魚香四溢。真是讓人垂涎掛齒！傣族最重要的.節日要數潑水節了，潑水節其實是傣族的新年，是西雙版納最隆重的傳統節日之一，一般在清明節前後舉行。潑水節的時候，如果被水潑的越溼，被水潑得越多，就代表你收到的祝福就越多。一盆盆水代表着一盆盆的祝福。這就是傣族，它是我國一個傳統的具有濃厚民族文化特色的少數民族之一。