【精選】六年級小學生作文彙總四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級小學生作文 篇1

我從小拍過很多照片，但這一張令我印象深刻。每當看到它，我都沉醉在當時的快樂之中。

記得那一天，我和爸爸媽媽一起來到了豐慶公園。公園真大呀！裏面人山人海。最吸引我的是旋轉木馬，我精心挑選了一匹全身長着金黃毛的駿馬，它的身上繡着許多美麗的花紋。騎上它，我感覺它帶着我的在那遼闊的草原上奔馳。旋轉木馬開始了，馬兒帶着我奔跑起來，它時而上、時而下，有時向左，有時向右。太好玩了！我開心的笑了起來，就在這個瞬間，“咔嚓”一聲響，爸爸按下了相機快門，留下了這個美好的回憶。你們瞧照片上的我笑得多開心啊！

看了這張照片，讓我回憶到我的童年是多麼無憂無慮、多麼幸福！

六年級小學生作文 篇2

思想是如何產生的呢？爲什麼每個人的思想都會有所不同呢？鄙人看來：是因爲每個人經歷的事不同，產生的影響也就不同，久而久之，就形成了思想。換而言之，事件影響思想。那麼，思想中最璀璨的光輝就是人心中的最難忘的事了。

每個人都有最難忘的一件事，呵呵，別說你沒有，自然，我也有，而且啊，這件事情還奇怪得很哪！

我這件事啊，給老師有關，（誒誒，這位仁兄，這就是你不對了，怎麼聽了老師就跑啊），一說到老師，大多數同學都會搖頭，也是，在他們心目中，老師不過是嚴厲的代名詞，在我心中也好不了多少，不過，凡是總有例外，一位老師打破了這個定律，她就是我的5年級的英語老師。

六年級小學生作文 篇3

前年國慶節那天，奶奶突然病倒了。我從媽媽慌張的腳步和爸爸嚴肅的神情中判斷出：奶奶病得很重。在舉國歡慶的日子裏，奶奶每天虛弱得不想說一句話。整整七天，我們全家都在醫院陪着奶奶。

去年國慶節長假，爸爸開車把我們帶到了“馬躍檀溪”遺址處。媽媽和我把奶奶攙扶着坐在公路邊，奶奶笑眯眯地望着那塊大石頭。也許是石頭上的綠斑和溫暖的陽光讓她覺得很舒服吧，她還伸出枯瘦的`手，掐下了路邊的一朵野菊花。

我告訴奶奶，這是劉備的的盧馬奮力一跳救了劉備的地方。沒讀過書的奶奶不知道聽懂了沒有，她只是說：“噢！看我娃兒，啥都懂！”

隨後我們上到山頂，奶奶驚奇地發現，山頂上還建有樓房和高高的發射塔。正當她詫異時，突然一聲：“熊婆婆！”驚得奶奶回頭看，在這兒竟然碰見了她的老朋友——每次接送我上學時認識的一個老奶奶。她們驚喜地拉着手，開心地聊了起來，畢竟在這高高的山頂上遇見熟人是一件很意外的事。看着奶奶開心的樣子，我也開心極了。要知道奶奶生病以來，很少像這樣開心。這趟出遊，真值！

我拉着奶奶的手說：“奶奶，以後每年國慶節，我都要跟你一起過。”

奶奶望着遠山，笑了。

六年級小學生作文 篇4

春天來了，一切變得這麼生機勃勃。星期六早上，當張老師說帶我們去踏青賞花，我興奮極了。恨不得趕快去下樓，排隊出發。

一路歡歌，一路笑語。不久便來到了龍林山腳下，只見一棵滿是花苞的桃花正在望着我，好像在說：“歡迎來這兒做客。”向山上望去，只見蔥鬱的樹木有一片粉色，我便懷着好奇心，加快了腳步，只見許多桃花的花朵已經開放。遠遠望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風中的桃花又如同一隻只粉蝴蝶在舞蹈，美麗極了。走近看看，桃花的樣子小巧玲瓏。五個花瓣淡粉中加點白色，中間更有黃色的花蕊做點綴，十分可愛。低頭聞聞花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有種想摘一朵花的慾望，可我又於心不忍，趕快跟着隊伍向前走了。來到上腰間，對面山上有一排排的杏樹，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次爲山披上白衣服。我正幻想着，突然聽到同學們的驚歎聲，我一下回到現實，聞聲跑去，原來是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的樣子雖團團簇簇，但花瓣個數不多，大約七八片吧！安靜時，杏花好像是一件白色的衣裙。風吹來了，杏花瓣隨風飄落，又如同一隻只白蝴蝶在飛舞，閉住眼睛，我好像看見了一位白衣女子在跳舞，因爲舞蹈太美了，吸引的蝴蝶都不由爲她伴舞。我們繼續向上走去，不久便來到了山頂。放眼望去，蔥鬱的樹和鮮豔的花兒把綏德城籠罩其中，顯得都這麼生機勃勃，向山下望去，綠油油的樹林中有些色彩，紅的、白的、粉的、綠的，這麼多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫，多麼美眼。

該下山了，我和xx慢慢走着，微風不時吻上我的臉，風中伴着陣陣花香，再漫步在這大道上，還有花兒在向我問好，真是舒服極了，我都有種不想離開的感覺，希望可以在這人間天堂中散步。最後，我還是三步一回頭的下山了，回到家園。