有關六年級關愛作文集合十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級關愛作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級關愛作文 篇1
在我們身邊包圍着許許多多、各種各樣的愛：父愛，如大海般深沉寬大；母愛，如春雨般溫柔滋潤；而老師的愛，如春風般帶着還未裉去的冬之嚴厲，卻有時溫暖動人，這都是愛。
小時候媽媽給我報名學習電子琴，儘管我有些不情願，但是看着別人覺得那麼好，自尊心強又不服輸的我還是認真地學着。
老師姓王，一對一地教我。一開始我彈得非常難聽，簡直就是噪音。王老師大我彈的時候一直盯着我看，這讓我更加緊張，可以說，十個音裏我可以錯五個。我手心上一直冒汗，害我還不斷錯指法，王老師一看我錯指法，就用細長的竹條子抽打我的手，正因爲如此，一節課下來，我的手上全是紅印子還帶着血絲，而我的淚水從未落下，一直彈到下課。
但久而久之，我開始記恨老師，不服氣老師爲什麼打我，只是錯了指法而以。我在小本子上寫着：最討厭王老師了！
有一次，我練琴之前王老師抽打的傷痕裂開了，痛得我吡牙咧嘴。王老師急急忙忙地找來急救箱，拿出創口貼幫我包好，然後跑到廚房拿來冰塊和水盆幫我敷在略微紅腫的指尖上，她開口說道：“你知道老師爲什麼要打你嗎？”我看着王老師帶着溫和光芒的眼睛，搖搖頭。“老師希望你好，本來你就有天賦，那些不該犯的錯老師不希望你犯，希望你能記住下次不再犯。老師沒有惡意，只是希望你吸取教訓，下次會成功。”我聽着老師的話，把頭埋得低低的，我想到以前討厭王老師的想法，臉上頓時紅了一片，王老師笑了笑，摸摸我的頭，說：“彈吧，認真地、快樂地。”“嗯！”我笑着答應了，我發現手一點也不疼了，因爲這都是王老師愛的表現，看看手上的創可貼，看着老師開心而欣慰的笑容，我發現王老師很愛我，她一直在關愛着我，只是我從未發現。
王老師的愛夾着冬風的嚴厲，可是帶着春風的溫柔。可是不管怎樣，這都是老師的愛！
六年級關愛作文 篇2
人與人之間相互關愛的事例無處不在，只要我們去體會，就能發現此中的溫暖與感動。
一天，我和媽媽一起去購物。過馬路的時候，車很多，我們只好在一邊等候。等了一會兒，我又看到一個老婆婆，她的手上提滿了東西，應當是剛買完菜回來。眼看車少了，我們也可以過馬路了，老婆婆也向馬路對面走去。但這個時候有個青年男子開着車飛快過來，我看了看老婆婆，她剛好走到馬路中間位置。我想叫老婆婆走快點，但不知道爲什麼，我沒有叫出口。汽車也不知道什麼時候減速了，停在離老婆婆不遠的地方。那個時候，鳥兒也不叫了，樹也停止搖晃了，風也失跑完了。我想：這個司機會不會一直按喇叭呢？但是讓我意想不到的是這個司機非旦沒有按喇叭，反而從車上下來了。我又害怕地想：司機會不會嫌老婆婆走得慢，擋了他的道，而去打她呢？還好，我的想法是多餘的——只見那位司機走到老婆婆的身邊，一手接過老婆婆手中的東西，一手扶着老婆婆過馬路。等扶老婆婆走到馬路對面，司機才上車。那個時候小鳥又開始嘰嘰喳喳地唱歌了，樹木也輕輕搖晃起來，風，也悄悄地來了，給我們帶來涼爽。我的內心有一種說不出的感受，我想要是這個世界多一些像這位司機這樣的人，這個世界將變得更加美好。
關愛，是人世間最溫暖的字眼，生活在濃濃的關愛的氛圍中。
真好！
六年級關愛作文 篇3
愛是什麼？是太陽撒下的縷縷陽光，融化心中的堅冰；愛是什麼？是一杯清洋的水，滋潤着乾枯的心田；愛是什麼？是新鮮的空氣，看不見也摸不着，卻始終被她包圍着。
愛，是不需要理由，愛時時刻刻都在陪伴你成長；愛，不是刻意表現，永遠都就在不知不覺中流露；愛，不可能是假惺惺的，它永遠是真摯的，是純潔的，也是無暇的。
愛，是母親永遠的關懷，當我們出世的那一刻起，她便把所有的情感全部投入在你的身上。她的愛，不僅僅是你生病時焦急的目光，也不僅僅是下雨天立刻爲你送的雨傘，更不僅僅是你摔倒時扶你起來的溫暖。她對你的每一言每一語，都包含着濃濃的愛。
愛，是父親嚴厲的目光，他雖然幾乎每天都在責怪你，有時甚至打罵，可這永遠也遮掩不住他對你深深的愛。他沒有母親的溫柔，因爲他有自己獨特的方式。當他打罵你時，請不要在心中責怪他，他只是不善於表達他對你的愛。他只好用嚴厲的、威嚴的方式來表達愛。他的愛是苦澀的，苦中永遠帶一絲甜。
愛，是老師拿起尺子的那一刻，老師是人生的第二個父母，但並不是比不上父母對你的愛。老師，永遠把自己的學生當成孩子，她有時嚴厲，有時溫柔，有時愛護。老師所她所有的知識，包含做人道理全部傳授給你。老師一起都在關愛着你，陪伴着你的成長。
愛，無時無刻在關懷着我們，我們在愛中成長。愛就是生活。
六年級關愛作文 篇4
做一個關愛他人的好少年吉林省平頂山市新華區光明路小學六（2）王墨今天天氣真不錯呀，藍藍的天空中飄着幾朵白雲，火紅的太陽暖洋洋的照着大地。我懷着愉快地心情乘20路車去書店。
因爲是始發站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛着，一排排高樓大廈飛快得往後退。幾個站臺下來，陸續上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閒地坐在座位上，非常舒適，不用擔心自己的新皮鞋被別人踩髒。
車繼續向前開着，正當我想得入神時，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓着腰，滿頭的白髮，一臉的皺紋，右手還拉着一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什麼原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視着她們祖孫倆，但好象對眼前所發生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想着想着，我突然覺得心裏空蕩蕩的，好像失去了什麼，中華民族的美德那裏去了？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想鬥爭，我應該讓座。於是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”這時車上的人全部向我投來讚許的目光，好像說：“你真是一位優秀的少先隊員。”
不知不覺新華書店到了，我急忙下了車，擡頭望了望天空，覺得天依舊是那麼藍，雲依舊是那麼白。走在大街上，呼吸着新鮮空氣，渾身上下一陣輕鬆，好一個晴朗的天氣。
六年級關愛作文 篇5
關愛，像疲倦時的.一杯濃濃的、溫情的咖啡；關愛，也像雪地裏的一絲溫暖的陽光；關愛，又像傷心時的一句輕聲的安慰。關愛，無處不在。
在剛剛到山青的第一天，我們興高采烈地跑到宿舍，選好小牀。教官讓我們給被子套被罩，天那！我最煩的就是套被罩，在家就套得一團糟！弄好被子被罩亂，弄好這裏那面亂！怎麼辦？怎麼辦？真是叫天天寫一件人們相互關愛500字。
不應，叫地地不靈呀！我看見刑夏鈺幹得不錯，想請他幫忙，但以前我倆出現過小別扭，要是不理我，多沒面子！可大家都自管自的忙着自己的事兒，誰還管我？完了！完了！我的眉頭擰成一個疙瘩，天氣熱，又加上着急，汗珠從臉頰流了下來，急得臉紅脖子粗，教官又快讓站隊了！
怎麼辦呢？
在這緊急關頭，耳邊出現了一句熟悉而又響亮的聲音：“張鈺海，我來也！”扭頭一看，正是邢夏鈺。“我……我不用你幫忙……”我羞愧極了，但邢夏鈺卻走了過來：“沒事兒，咱倆是哥們兒，我幫你！”“噔噔噔”安信丞也從上鋪跳了下來，李志平也來了。我不敢相信這是真的，朋友都紛紛來幫我！啊！一股暖流涌上心頭，心裏有說不出的感受！ 李志平說：“張鈺海，我抓着頭，你抓那頭，千萬別鬆手哦！”邢夏鈺把拉鍊拉開，安信丞調皮的舉着杯子說：“看我的超級無敵？泰山壓頂？！”他把被子扔了過去。我又說：“進了！安信丞的球進了！”邢夏鈺他們又把被子展開，分別讓我和李志平抓住一頭，接着把拉鍊拉死，抖了抖，又幫我疊被子。一個嶄新的被子出現在我們眼前。我們不約而同的說：“嘿！這個被子真漂亮！”我們哈哈大笑起來。
我常常問自己關愛到底是什麼，隨着年齡的增長，我得到過不同的答案。但是通過這件事，我終於明白，關愛，就是生活中的點點滴滴。
所以，關愛，無處不在！
六年級關愛作文 篇6
每個人都會成長，有的人是在幸福中成長的，就像溫室裏的花兒，沒有風，也沒有雨；有的人是在挫折中成長的，他們堅強、獨立、自主；有的人是在關愛中成長的，他們的成長中融入了家人無微不至的關愛才使他們的成長豐富多彩，讓我們收穫更多。
我是在關愛中成長的，我覺得我的世界是溫暖的。
記得有一次，我感冒了，胃口不怎麼好。爺爺每天想方設法的給我準備好吃的。有一天，我非常想吃橘子，於是我自言自語道：“如果有橘子，該有多好啊！”爺爺正巧走到我身邊，對我說：“我出去一下，困了就在牀上睡。”“哦。”我還真困了。爺爺提着口帶出去了，我要進入了夢鄉。雨落到窗上“啪，啪”的響，我被驚醒了。“爺爺怎麼還不回來？”我自言自語，看看烏濛濛的天才發現爺爺沒帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心，在屋裏走來走去，在心裏默默的祈禱：爺爺的衣服不要溼啊，否則會感冒的。時間滴滴答答的行走，一分鐘彷彿是一年，一個小時彷彿是一世紀。
終於，“咚！咚！”一陣敲門聲打斷了我的思緒。我連忙跑過去開門。“爺爺！”我高興地叫道。爺爺變成了“落湯雞”，臉上還有幾滴雨珠，順着他臉的輪廓滑落下來，一雙深邃的眼睛更顯疲憊，我頓時感覺爺爺老了許多。他的手中還有一大袋金燦燦的橘子。我的淚水不禁奪眶而出。原來，爺爺給我摘橘子去了。他走進屋，選了一個又大又看似很甜的橘子，用那雙沾滿歲月痕跡的手，一點一點地把皮剝下來，遞給我：“吃吧，看酸不酸。”我接過，放在口中，使勁的嚼着，酸酸甜甜。“怎麼樣？”爺爺看着我。“可以，很好吃。”我流下了一顆顆“金豆子”。
在我的成長中，凝聚了爺爺的關心和愛護；在我的學習中也凝聚了老師的無盡關懷。就是這樣，我是在無盡的關愛中成長的。
六年級關愛作文 篇7
生命，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得生命。不是幸福太少，是我們不懂得把握。生命就像嚼口香糖，嚼多了，才發現平平淡淡纔是真。有些人抱怨自己的生活拘謹沒有財富，殊不知擁有健康的身體已是一筆最大的財富！
生命是珍貴的，生命是無價的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！注意安全，珍愛生命，關愛健康是人類珍惜生命的主旋律！近期的特別頻繁，一次次觸目驚心的場面是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
“身體髮膚，受之父母”。珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以嘗試着去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等着我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，爲了人生的充實，爲了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩。
珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注健康，關愛生命”。
六年級關愛作文 篇8
我四歲那年，是個寒冷的夜晚，月月姐姐，生病了，我和媽媽來看月月姐姐，卻是她已經睡得時候，我手上的水果籃不重，裏邊只有梨子和家鄉的蘋果。輕輕地把籃子放在了牀頭悄悄地離開了，裏邊還有一張照片。媽媽帶我走向醫院路線，都記住了。於是，我每天，都帶着水果籃和一張照片，自己走到醫院。我來的時候，月月姐姐正在睡覺，腳步也是平平的向門口走去。直到這麼一天，我已經淚留不止……。
“你好，407病房的那位姐姐呢？”我驚訝的問，心裏很害怕。“不好意思，那位病人在昨晚10：31不幸的……病逝了，請問您是？”我愣了一會，眼淚流在手心。“我叫蘭帝。”，“哦！你是說，您是蘭帝小姐，昨晚的那位小姐，留下了一句話：在天堂我會更加美好。
六年級關愛作文 篇9
那是一個風和日麗的下午，天上的那一輪金烏顯得格外耀眼，也格外溫暖，我的心裏彷彿也有個大大的太陽，溫暖異常。
突然，一聲急切的鈴聲響了，語文課馬上要上課了。我們語文老師可是嚴厲，誰都不敢遲到。我像一匹脫繮的野馬一樣奔向了教學樓，一步跨幾個臺階，像個飛毛腿。“啊！”伴隨一聲慘叫，我跌坐在地上。原來我被自己的鞋帶絆倒了，磕破了膝蓋。我大叫起來：“哦，天哪！磕破了，真疼啊！”
上課要遲到了，我只好慌亂中用紙倉促地擦了擦磕破的腿。我一隻手撐着地，另一隻手扶着樓梯扶手，兩隻腳用着力，嘗試着站起來。“啊，真疼！又流血了。”我齜牙咧嘴，滿是痛苦的神情。我用紙捂住了傷口，再次嘗試着站起來。“一，二。”我喊着口號，努力嘗試着，兩隻手不斷地發力，快了！“嗨呀。”唉，真是前功盡棄，我又一屁股坐到了地上。
就在我放棄的時候，我聽到了一個熟悉的聲音。“程，詩雯？”我擡起了頭，看到了一個熟悉的面孔，那是王燦，她正滿臉吃驚地看着我，“你的腿怎麼回事？”我 像找到了救命稻草一樣，將整個事情的來龍去脈說了一遍。“這樣啊。來，握着我的手。”王燦伸出了手，我緊緊地握住了她的手，“一，二，走！”我們一齊喊着口號，終於，我起來了。“老師會說你的”我連連擺手讓王燦回去上課。“同學最重要！”王燦衝我眨了眨眼睛，說道，“我陪你去衛生室吧！”
王燦陪着我去了衛生室包紮傷口，連拉帶拽地扶着我上了樓梯，又陪着我龜速般的回到了教室。
當我們再次進入班級的時候，課已經上了一半。因爲王燦寫字有點慢，筆記沒記全，到下課的時候還被老師說了一通。我非常內疚，她是因爲我才被批評的。下課時，我剛要單腳蹦去跟她道歉，可她卻先跑過來，瀟灑地昂着頭，說：“我厲害吧！沒事的，同學之間哪那麼多事！”
患難之間見真情，同學間的關愛像一縷春風，如此的真摯，如此的動人，溫暖了我的心靈。
六年級關愛作文 篇10
在我們的學習和生活中很多時候，我們都會受到別人的幫助和關愛，而我們也會經常幫助和關愛別人，關愛的相互的。
記得剛剛踏入一年級的時候，我遇到了交到了一個好朋友，她和我住的很近，就住在我家樓下，每天上學、放學都走在一起。可是她有一次，數學算數弄不懂，馬上又快到期末考試了，於是她來到我家裏向我請教算術題。我平時又是最善長數學算數，所以想都沒想就教她算數，她學會後，連聲對我感謝，我感到高興極了，我想這就是幫助別人的快樂吧。在那次期末考試中，我的數學算數考到了全班第一，她也考了90多分。因爲教她的時候，我也自己複習了功課，因此我們兩個人都有了進步。這才使我真正明白，關愛的真正含義——關愛是相互的，我和她在算數的海洋裏共同進步，互幫互助，纔有了今天的好成績。
也許你曾關愛過他人，別人只是向你投來善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事後卻會感受到快樂，這就是你內心深處的昇華。在那一刻，每個人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤。依昔記起這樣一句話：只要人人都撒下一點愛，愛將佈滿人間。
伸出自己的手，行動起來去關愛他人吧，做一些力所能及的事，讓我們把愛傳播！
