關於六年級的愛作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的愛作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的愛作文 篇1

雨靜靜地下着，豆大的雨點劃過玻璃向我問候；風呼呼地颳着，瑟骨的寒風穿透房門對我致意。一陣敲門聲過後，爸爸卷着風進了門，氣喘吁吁。

我扔下筆，打開房門，興沖沖地迎向他：“爸爸，下樓給我賣燒餅吧。”

爸爸擠出一個笑容：“諾，給你買好了，豆腐的。”

“什麼？”我心裏很不愉快，瞬間拉長了臉：“我最討厭吃豆腐了，您不知道嗎？我要吃油酥燒餅。”

爸爸有些尷尬：”樓下這家沒有了。改天吃好嗎？“

媽媽拿着飯鏟過來，一臉慍怒：“挑三揀四，又不是不能吃！”

被媽媽搶白了一頓，我有些不自在，眼淚開始在眼眶裏打轉：只是想吃個燒餅而已，至於發那麼大火嘛。

爸爸輕咳一聲，打破了僵着的氣氛：“好，爸爸馬上去！“又轉身笑着對媽媽說：”孩子想吃，不就下個樓嘛。“他抓起一把傘出了門。一陣風猛撲進屋裏來，我不禁打了個寒噤。

我數着手指，時間一分一秒地過去，像沙漏墜入我期待疑惑的心房——爸爸怎麼還沒回來呢？

又等了一會，粗重的呼吸聲伴着跑步聲從樓道里傳上來。我打開門——爸爸回來了。

爸爸的袖子有些溼了，頭髮上還掛着些雨珠。我雀躍地望着他，爸爸從衣兜裏拿出一個被塑料袋層層纏繞的東西。我一層層翻開，油酥燒餅特有的香氣直鑽入鼻中。我張大嘴咬了一口，熱乎乎地燒餅真是美味啊！這麼想着，一股暖流涌上我的心頭，天這麼冷，還下着雨，爸爸的手那麼涼，他一定是跑了好幾條街；燒餅這麼熱乎，一定是怕涼了不好吃爸爸把燒餅放進了貼身的衣兜。我突然覺得自己好任性，眼睛裏有東西流出來，嘴角鹹鹹的。

雨靜靜地下着，風呼呼地掛着，但我不冷了，我感到了爸爸對我滿滿的愛。

六年級的愛作文 篇2

愛，是人類最美好的字眼。它象徵着浪漫，象徵着溫馨，象徵着永恆……可是愛究竟有哪幾種表達方式，我苦苦的尋覓着……

古往今來，不知有多少人讚頌它。愛無形，愛無聲；愛，我們看不見，摸不着，但是愛，可以在人與人的心間架設起溝通的華麗彩橋。這是一個充滿愛的社會，親人的愛，老師的愛，朋友的愛，陌生人之間的關愛，對祖國的愛，對生活的愛……各種各樣的愛，就像天上的繁星，數不清，點不盡，漸漸地我懂得了愛。

父親的愛是不善於表達的。父親是最忠誠的守護天使，用那雙有力的翅膀永遠的呵護着自己的孩子，無論守護如何的艱難，無論孩子給自己造成多大的傷害，從來也沒有想過展開雙翼飛離自己的孩子，去看一看天邊美麗的風景。

老師的愛是永恆的，海倫·凱勒想必是大家都耳熟能詳的一位傑出人物，她是偉大的教育家、作家，幼時卻患病導致兩耳失聰，雙目失明，從此她就進入了一個無聲、無光的世界。還好，安妮·莎莉文老師走進了她的世界，用真誠的愛來傳授給她知識、給她勇氣。是老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什麼是“愛”這樣抽象的名詞。著名小說家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是一個奇蹟，可以說這個奇蹟有一半是海倫·凱勒的莎莉文老師創造出來的。正是莎莉文老師對她的愛沒有讓她隻身站在無邊的黑暗中，她知道，身邊永遠會有一位偉大的導師用溫暖的雙手，領着她走進只不過是熄了燈的成功殿堂！

母親的愛，雖不像父親的愛那樣發人深省；也不會像老師的愛那樣令人銘記於心；但她，卻有更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤着我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什麼，但在母親的心裏，它卻是最寶貴，最難得的。母親用

她那無私的愛心，爲世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當你我取得成就，母親的笑是最好的回報，但你不難發現，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。這時，你會感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……

世間的每一個角落都充滿着愛，因爲有愛，世界才變得豐富多彩，生活才變得有姿有色，讓我們用愛去對待每一個人和每一件事，讓生活到處瀰漫着愛的芳香

六年級的愛作文 篇3

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發着它迷人的芳香，那麼父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向來只有讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！

小時候，父親就對我公主般的呵護。爸爸也總喜歡把我放在他的肩上，我則抱着他的頭，說：“騎大馬咯！”爸爸也不甘示弱：“駝小豬咯！”說完把我抖來抖去，我就在那“咯咯”地笑。爸爸還經常給我講笑話，講故事……可自從我上了小學，爸爸變得嚴厲了，往日那幽默的形象從我心中轟然倒去。

記得有一次，吃晚飯的時候，爸爸問我：“你這次考試考了多少分？”我輕描淡寫地說：“也就80幾分吧。”“什麼？”他聽了一下子摔了飯碗：“你怎麼這麼不爭氣，我賺錢養你、供你讀書，你卻考了這麼一丁點的分來回報我！”我一聲不吭，他繼續說：“你瞧人家小欣，科科考滿分，可你呢，盡給我丟臉！”我一下子也火了，說：“人家是人家，我是我，我憑什麼要學人家？我不想再別人的陰影下生活。她當然考了高分，因爲人家媽媽是老師，整天給她輔導，你呢？你能嗎？我自己學習已經夠累了，你還經常說我，這樣子我怎麼學習？林肯和你這般年齡時還當了總統呢，你能嗎？”說完，我的眼淚像斷了線的珍珠，滾落了下來。

到了深夜，我起來上洗手間，經過爸爸的房間時，看見爸爸正在臺燈下，認真的學習我學的課文和知識，嘴裏還不停地念着。我望着爸爸的背影，不禁想起了朱自清的回憶性散文《背影》。望着爸爸的背影，我的眼睛溼潤了。

從這以後，我每天放學回到家，爸爸都問我有沒有不懂的問題，每當我有不懂的問題的時候，爸爸都會爲我解答到我懂爲止，每天都幫我輔導。我的成績也逐漸上升，爸爸每當看到我的試卷上寫着紅色的100分時，都很高興很驕傲。

父愛這字眼是多麼的平凡，但這種愛是多麼的不平凡。一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

六年級的愛作文 篇4

世界充滿了愛，每個人都有愛與被愛的權利。和我一樣大的孩子，他們得到的是父母的呵護，無微不至的.關愛，我得到的是與衆不同的愛。

在我看來，我的童年是枯燥的。剛到這裏來上學時，因爲語言不同經常受到同學的欺負，老師的批評。這些苦悶我無法傾訴，只能埋在心裏。因爲爸爸在外打工，有時回來，媽媽卻是幾年回來一次。我只能通過電話和媽媽說話看不不到他的表情也更得不到那種和其他人一樣的愛了。

當我在學習方面有困難失去信心時，是媽媽那強有力的支持是我找回了自信。當我對媽媽說我需要和其他人一樣的母愛，媽媽卻鼓勵我說：“孩子，你是最堅強的，有許多東西是需要自己去體驗的，媽媽支持你，加油！！

當我看到別人買新衣服的時候，我只能用羨慕的眼神看着，想象着。當別人去外婆家玩時，我好懷念外婆家。因爲我已幾年未去過了，記得我還在外婆家的院子裏種了一棵枇杷樹，不知現在如何。

我呼喚媽媽回來，媽媽卻說等我長大了，學會堅強，學會獨立時，他自然會來。來看我的表現。媽媽在我心中是既有情又無情。給於我的愛卻是嚴厲的，有時又是溫和的。有人說我很可憐，放假不能到外婆家玩，沒有媽媽的照顧，我卻不這樣認爲，我在媽媽的教誨下，學習在不斷進步，自主能力提高了。我在媽媽的教誨，我得到了與其他人不同的也是嚴而有韌的愛。

在這不一樣的愛中我對自己說要學會堅強，岩石下的小草教導我堅強，峭壁上的野百合教會我執著，山頂上的松樹教我拼搏風雨。

我對自己說，我不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我不做路邊搖擺的小草，要做高山上根深葉茂頂天立地的蒼松。我不做山溝裏易漲易退的小溪，要做寒暑不變一望無涯的滄海。我要想成爲雄鷹，蒼松，滄海。需要的正是媽媽給我的這種不一樣的愛。

六年級的愛作文 篇5

從上一年級開始，有了家庭作業，媽媽就開始了“作業檢查之旅”，只要有一處錯誤，媽媽的武器—紅筆就在那裏畫一個大大的紅叉叉。

不知是當老師上了癮，還是喜歡“武器”的原因，只要一有空閒，就拿起我的作業，再拿一根紅筆，真是絕配！只見媽媽一目十行，一掃而過。突然，媽媽的眼睛盯住一處“土地”，然後拿出“武器”刷的一下，這個“土地”被封殺了。如果有人敢阻擋她檢查我的作業，她一定會“神當殺神，佛擋殺佛”，絕對不會手下留情。

有時，我會想盡一切辦法不讓媽媽檢查作業，我本以爲會成功，但我想錯了，每一個當老師的人都是伶牙俐齒：“不讓我檢查，怕錯得太多？課堂上沒認真聽課？檢查作業是爲了幫助你，是不是真正學會了？……”所以，我再也不敢阻擋她了。

不知爲什麼，媽媽這麼喜歡給我檢查作業，看到那一些鮮紅的紅叉叉，我有些恨媽媽，我從來沒有感受到媽媽的感受。

直到有一天，我終於理解了媽媽對我的愛。那次媽媽坐在馬紮上不慎摔倒，尾骨骨折了。她不能像往常一樣，坐在沙發上給我檢查，而是側着身子給我檢查，只見媽媽一手拿着作業，一手拿着紅筆，認真地讀題，思考、勾畫。我的錯題從不放過，總是耐心地講解兩遍、三遍……直到我明白爲止。看着勞累的媽媽，我爲有這樣認真的媽媽感到幸福，我的雙眼模糊了，我知道那是幸福的淚水。

媽媽的愛無處不在，作業裏蘊含着媽媽對我的愛。等着吧媽媽，我會報答您的厚愛的。

六年級的愛作文 篇6

我媽媽的工作單位在餘姚，平時工作很辛苦，但她非常關心我。而我卻常常和她鬧彆扭，惹她生氣。

有一次，媽媽對我說：“寶貝，你看你，手上沒有一樣拿得出手的本事，這怎麼行呢？你仔細想想，你喜歡學什麼，我去給你報個學習班。”

我怎麼會同意媽媽給我施加“額外的壓力”呢！就毫不猶豫地說：“不要！我不學！”

“一個人沒有一點特長是不行的。你看你姐姐，雖然因爲現在學習緊張，沒有學什麼其它技能，但她小時候可是跟着老爸紮紮實實地學過書法的，所以她才能在中考的時候輕鬆地加了五分。既然我們有得天獨厚的學習條件，怎能說不學就不學呢？”

儘管媽媽如此苦口婆心的說過好多回，可我仍然不改初衷，任性地說：“我不學，隨你怎麼說，我就是不學！”

媽媽看到我這副腔調，生很氣，就嚴厲地教育了我。她說；“既然你這麼不想學，那就不要學了。但你要清楚，媽媽是因爲非常愛你，才希望你能夠學有所長。如今社會競爭激烈，沒有特長，就會被淹沒於茫茫人海。你自己看着辦吧！”

說完，媽媽長長地嘆了一口氣，黯然神傷地回到自己房間裏去了。

看到媽媽傷心的樣子，又仔細回味媽媽說過的話，我的眼角不禁溼潤起來。媽媽養育了我這麼多年，讓我學點本領，能夠有一技之長確實是爲了我着想，我這麼蠻橫 地對待媽媽，是我錯了。我越想越不對，就默默地倒了一杯水，恭恭敬敬地端到媽媽跟前，對媽媽說；“媽媽。對不起，剛纔是我態度不好。我已經長大了，也知道 您對我的良苦用心。既然老爸是有名的書法家，我有比一般人優越得多的好條件，那就不能浪費，從今往後，我會努力學習書法的，您就放心吧。”聽到這話，媽媽 終於笑了。

媽媽不僅重視我的前途，還很尊重我的意見，讓我參加各項比賽、演出，鍛鍊我的能力。記得上以次，我參加在小區舉行的比賽，可天不遂人願，那一天正好 下起了傾盆大雨，爸爸見這雨勢，就對我說：“這麼大雨，我們就不去了吧。”“不行，我要去的。”“對呀，寶貝既然報了名，就一定得去參加，少一次比賽，就 少一次鍛鍊的機會。更何況，人要言而有信。”媽媽如此堅定地說完，就帶着我出門了，一路上頂風冒雨，來到了比賽場地，小區的工作人員紛紛向我豎起了大拇 指。

媽媽的愛是美麗的，媽媽的愛是如水般細細流淌的。在媽媽愛的鼓舞下，我要不斷努力向前。

六年級的愛作文 篇7

我從小就在父母的關愛中長大，也每時每刻都感受到他們對我的愛。我是多麼幸福的孩子啊！

我的爸爸在外地工作，幾乎要兩個星期纔回家一次。他像一隻勤勞的蜜蜂，忙這忙那，但是從沒有忘記自己的家人，每天都會打電話過來。如果拿起話筒聽到的是我們家的愛稱——“豬”，嘿嘿，那一定是親愛的老爸打來的。老爸個頭中等，眼睛不大不小，帶着一幅帥氣的黑框眼鏡、鼻子挺挺的，嘴巴很大，身體有些微微發福。每次他回家來，我就會一下子衝過去，把老爸的水桶腰抱得緊緊的，真是百般的溫暖。老爸還是我的書友，我們經常一起談天說地，爸爸說得頭頭是道，還教我不少知識，老爸真厲害。

我的媽媽是一位光榮的全職媽媽。她的個頭中等，眼睛大大的，皮膚呈國際流行的小麥色，身材苗條，是咱家的超級無敵大美女！媽媽掌控着家中的一切，每天快樂地操持着各種各樣繁重的家務。當然，媽媽也經常輔導我。一次數學測試考砸了，回家後給媽媽看，她無奈地搖搖頭，看着她臉上誇張的壞笑，我知道她會細心地爲我講解，直到我弄懂爲止。之後她佈置了一些題目讓我做，我掃了一眼發現全是我卷子上做錯的題型，不過這次看起來比考試時簡單多了，便刷刷做了起來。到現在爲止我還記得那一次媽媽對我的細心，謝謝！媽媽。

媽媽不但是我的老師而且是我的知心朋友，每天晚上我們在牀上打打鬧鬧，我給她講學校裏發生的事情，她聽得津津有味。媽媽也跟我講她小時候的趣事，我聽得哈哈大笑。媽媽真像我的姐姐。

一想到爸爸、媽媽，我就會覺得很幸福。爸爸和媽媽爲我做了那麼多，我將來一定會好好報答他們的養育之恩。