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六年級文具盒作文8篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級文具盒作文8篇,歡迎大家分享。

六年級文具盒作文8篇

六年級文具盒作文 篇1

我的文具盒是剛上一年級時買的,我可喜歡它啦。

我的文具盒是用塑料做成的,它長19釐米,寬7釐米,高2。5釐米,是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案:有我最歡的史努比抱着足球,有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨,他們倆中間是調皮的小狗在奔跑,還有我最最喜歡的紅色愛心。

打開盒蓋,就可以看到裏面的風景了:它是上下兩層的,簡單而實用,上面躺着鉛筆,下面躺着尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦!

別看它們平時一聲不響的,到了我用它們的時候,它們都非常的熱心。當我要寫作業了,把文具盒打開,鉛筆就會站在我的手上,聽從我的指揮,幫我完成作業。當我要用尺子時,尺子就會跳出來,幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時,橡皮便會挺身而出,爲會換來正確的答案。

我漂亮的文具盒,我會愛惜你的,因爲你是我學習中的好幫手。

六年級文具盒作文 篇2

我有一個非常漂亮的文具盒。

那是我八歲生日的時候,媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。

我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布製成的,裏面包着一層輕輕的軟軟的海綿。它長20釐米,寬9釐米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一隻憨態可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃着清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候,它黑黑的大眼睛就望着我,好像在說:“小主人你要好好學習啊,我爲你加油!”

你別看我的文具盒是用布做成的,但裏面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時,同學們鬧着玩兒,不小心把我的文具盒拋了出去,我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲:ohmygod!鋼筆尖該摔壞了,那可是我新買的哦。慌忙打開文具盒的蓋子,看後,我長出了一口氣,懸着的心才放了下來。發生地震後的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小牀上,還沒有醒過來呢;長長胖胖的尺子豎着它的腦袋莫名其妙地看着我;橡皮寶寶在它的小方屋裏還不知道發生了什麼呢……

看着文具盒美麗的造型和獨特的設計,我總會想起文具盒的製造者,他們是多麼的富有才智啊,製造出這麼精緻耐用的文具盒,他們要付出了多少的心血啊!我要加倍努力學習來回報他們的勞動。

文具是我學習的工具,沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的,學習的時候我才能得心應手,感謝我心愛的文具盒。

看了我的介紹,你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢?

六年級文具盒作文 篇3

我是一隻漂亮的文具盒,小主人對我非常好。我被小主人的媽媽從商店裏買回來,給小主人當生日禮物,我非常喜歡這個新家。

我的身體不是方方正正的,而是像一輛橋形的小警車。我身體的顏色大部分是藍色的,也有幾處不顯眼的黑色。我的大小是小主人的兩巴掌。我內部有三層,比其他普通文具盒多一層,容量也大,我真爲我自豪。我的第一層放一些鋼筆、鉛筆、橡皮等;我的第二層空間比較大,所以小主人放了一些小刀、剪刀、雙面膠等文具;第三層小主人什麼都沒放,因爲有個放書的文具固定在我的底層。

我有很多的用處,除了我身上可以放很多的文具外,我還有兩個特殊的功能,那就是我還是一個卷筆機和一個小書架。當小主人的鉛筆頭斷了的時候,我的“排氣管”裏有把小刀,鉛筆可以放進我的“排氣管”裏卷,卷完後小主人只要把我的身子傾斜過來,同時按下“紅色警燈”,鉛筆灰就能輕易的倒出來。小主人很快就能拿起削得尖尖的鉛筆繼續做作業了,爲小主人節省時間。我的小書架就藏在底層,小主人只要把書架翻開,它就會神奇的站起來,小主人就能放上書本,悠閒自在的讀起來。

你說我是不是小主人的好幫手呀!

六年級文具盒作文 篇4

小明是一個品學兼優的學生,他有一個漂亮的文具盒,裏面有許多漂亮的文具

學校組織的繪畫比賽開始了,同學們都在積極地準備參賽作品,小明也不例外,他下在仔細地畫着一幅名爲《日出》的作品。

小明的畫參加了比賽,得了一等獎。恰巧,市裏也舉行了繪畫比賽,校領導便決定把小明畫的《日出》拿去參賽。十天後,市裏的比賽結果出來了,小明的畫獲得了二等獎。

小明的畫獲得了二等獎,文具們都很高興,尤其是鉛筆,它每天都特別興奮地在想獲獎的事。這不,它又想上了。不好,鉛筆沒注意,寫錯了一個字,幸虧橡皮發現得及時,幫助鉛筆改正了錯字。

晚上,橡皮弄到鉛筆,勸他不要總是注意力不集中,以免再出錯誤。認知,鉛筆卻認爲橡皮忌妒自己,很惱火,對橡皮說:“我看你不是提醒我,是忌妒我。”橡皮很委屈,說道:“我沒有,你有什麼值得我忌妒的地方?”“就上次繪畫比賽,小主人的畫得了二等獎,那可是我畫出來的,我立的是頭功。”鉛筆說道。“我立的纔是頭功,如果我不幫你修改,你能畫得那麼好嗎?”橡皮氣憤地說道。這時,轉筆刀說話了:“論功勞你們誰也比不過我,如果我不把鉛筆削尖,鉛筆就不能用,你橡皮也就沒用了。”“我的功勞也不小,”水彩筆說道。“如果沒有我,小主人的畫也不會獲獎。”“還有我,”直尺也坐不住了。“如果沒有我,你鉛筆能畫出直線嗎?”就這樣,它們你一言我一語地吵了起來。

大家正吵得熱鬧時,文具盒叔叔說話了:“安靜,要我說大家的功勞都不小,各自都有功,缺了哪一樣也不行。”接着,他語重心長地對大家說:“你們想想,如果沒有朋友的幫助,光靠你們中的一個,能畫好畫嗎?”“不能。”大家齊聲說。“既然憑一個人的本領畫不出美麗的畫,那麼功勞就是大家的。”“對不起,我不該把大家的功勞當作自己的功勞。”鉛筆低着頭說道。“沒關係,只要你知錯就改就行,我們不怪你。

從此,文具盒裏再也沒發生衝突。

六年級文具盒作文 篇5

這個文具盒是我前年過六一兒童節時趙老師送給我的,我可喜歡它了。

它是用鐵皮做的。是長方形的,八個角呈圓形,小巧玲瓏的,美麗極了,小學三年級作文《小學生作文:我喜愛的文具盒》。它的正面畫着米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓,像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長着一雙橢圓形的眼睛,眼睛裏有兩隻滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指着鍾,好像指着鍾,好像在提醒我們要珍惜時間。它的`衣服上有一個宇航標誌“M”,這個標誌使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的,像遼闊的大海。上面畫着4扇挨在一起的窗戶,其中有一扇窗戶打開的,上面還有一個“M”,裏面是雙層的,第一層裝着自動筆和橡皮擦,第二層裝着自動筆芯,它給我帶來了很大的方便。

我喜愛我的文具盒。

六年級文具盒作文 篇6

嗨,大家好,我是一隻精緻的文具盒,形狀是小巧玲瓏的長方形,我長21釐米,寬8釐米,高2釐米。而且我還是用“高級鐵”製成的呢。我全身是由鮮豔的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的,可以說是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一隻大cat和一隻小而可愛的cat在散步。在它們的頭頂上有三隻小昆蟲。

第一隻是蝴蝶“蘭蘭”,正在微笑;第二隻是桔色的蜜蜂“雅雅”,好像“哇哇”地打招呼。你瞧,把嘴巴張得那麼大;第三隻是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”,笑得正歡呢!打開盒蓋,裏面分兩層,第一層放“苗條小姐”尺子,第二層放得可就多了,“參謀長”紅筆,“小兵”圓珠筆,“大英雄”鋼筆,“蠟筆小新”們,自動鉛筆,“樂於助人”的鉛芯,都在我身體裏住着呢。至於橡皮嘛,它呀,哈哈,到現在還在“空院子”裏睡覺呢!自從小主人用了我,就讓我身體裏住了許多“居民”,我心裏別提有多高興了。但是,小主人好會一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時,一不留神,我就從課桌上摔了不來,摔得我有的地方都掉皮了,慢慢生鏽了。我很傷心,不過,每週的雙休日,小主人還是會把我擦得一塵不染的。我原來是一塊醜陋的鐵,後來經過加工,變得很“豪華”。

結果,有一天,我被放在了紅梅市場上,被一位小姑娘和她爸爸買走了。這個小姑娘就是我的小主人。於是,我擁有有一個家庭。自從跟隨小主人以後,我就覺得,自已是最幸福的!

六年級文具盒作文 篇7

嗨!大家好,我是文具家庭裏很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經有些舊了,但裏面卻有一個華麗的內在。

打開筆蓋時,我便奏起了“哐哐”“叮叮噹噹”的音樂,小主人爲了裝扮我,在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點,顯得更豔麗了。進入第一層大廳,這兒可是不折不扣的“大茶館”,嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。尺子大哥和兩位鉛筆小姐饒有興趣地聽修正液奶奶講故事,而三胞胎黑筆兄弟與自己的紅筆姐姐正爲爭奪“皇位”鬧得不可開交。尺子大哥有時被他們吵得頭直疼,再也看不下去了,就要出來勸他們。今年剛開學,本身就擁擠無比的第一層,又加進一位新朋友:沙橡皮,別看它長得不起眼,本事可不小,可以用來擦圓珠筆、水筆之類的痕跡。

來到第二層,可就有些冷清了。胖胖的鋼筆叔叔每天吃了睡,睡了吃。鉛芯妹妹,圓珠筆阿姨與白白胖胖的橡皮小弟一起做遊戲;中性筆保姆每天趁小主人打開文具盒時就帶着記號筆爺爺出來玩會兒;波浪線尺子則整天悠閒地看書。

可是我也挺厭惡我身上的一些地方,比如:角落上磨破啦,有些地方有些髒啦,不過小主人很寵愛我,有時會給我洗澡。

哎呀,忘了告訴大家,我的底部還有一張乘法口訣表,這個可爲小主人初學乘法時立過不少汗馬功勞呢,我的小主人非常喜歡我,所以,我也希望大家都能喜歡我這個“大筆庫”。

六年級文具盒作文 篇8

我有一個漂亮的文具盒,那是媽媽獎勵給我的。它的表面印着一隻米老鼠,旁邊有一隻好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面,正面放着削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮,蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀,還有老師獎的小紅花。正面的右下角有一個可以伸縮的削筆刀,如果的鉛筆粗了,只要輕輕按一下上面的按鈕,削筆刀就會彈出來,我削好筆一定要把它按進去,不然她會生氣啦。

當我放下書包寫作業時,削好的鉛筆就會第一個從文具盒裏跳出來,寫完作業後橡皮就會出來檢查,如果發現有錯別字她就會擦掉,讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時,我就要把正在休息的尺子請過來,畫一條直直的線段。做手工時剪刀總是在左剪剪、右剪剪,每次都把它累的不輕。

我的文具盒的功能很全,我非常喜歡我的文具盒。

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