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有關六年級文具盒作文8篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的六年級文具盒作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級文具盒作文8篇

六年級文具盒作文 篇1

在我的書包裏,永遠躺着一位我忠實的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。

記得在我九歲生日時,媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛,當時我激動地抱着它愛不釋手,心想:我一定要讓你成爲我忠實的朋友,永遠和我在一起。

拿着文具盒,首先印入眼簾的是兩隻可愛的小熊,在淺藍的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一隻粉紅色的小熊,頭上彆着一隻漂亮的髮夾,髮夾上面鑲着一朵豔麗的小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍色的背景上面有蒼茫的遠山,蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個英文字母:BENIBEAR,原來這是一對兄妹熊,正在野外春遊呢!

打開文具盒,又看見一副漂亮的圖畫,那對兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規等不常用的文具。

這個可愛的文具盒經常在課桌上、書包裏呼呼大睡,但在考試時卻發揮很大的作用。答題時,熊哥哥微笑着看着我:“做題要認真喲!”做完後熊妹妹悄悄對我說“請認真檢查!”當我考出好成績而沾沾自喜時,它提醒我;“不要驕傲,繼續努力喲!”;當我成績不理想垂頭喪氣時,它們輕輕地安慰我:“沒關係,不要氣餒,再接再厲,加油喲!”總之,它一直是我忠實的夥伴,是我學習上的好朋友。

我心愛的文具盒不但爲我保管文具,還在學習上給予我幫助,我要永遠愛護它,讓它陪我度過美好的學生時代。作文

六年級文具盒作文 篇2

我有一個漂亮的文具盒,它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它給迷住了,於是,媽媽立刻把它買了下來,當做生日禮物送給了我。

它是長方形的,身穿一件粉紅色的外衣,是用柔軟的布料做成的,摸起來可舒服了!在文具盒的盒蓋上,站着一個可愛的米妮,她穿着一件粉色的外衣,戴着一個粉色的蝴蝶結,瞪着一雙水靈靈的大眼睛,還衝着我伸出了大拇指,好像在鼓勵我:“瑤瑤,你真棒!好好學習,繼續加油哦!”

我的文具盒一共有四個房間,第一個房間是裝鉛筆的,第二個房間是裝橡皮和課程表的,第三個房間是裝鋼筆的,第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時,文具們會乖乖地在“家”裏睡大覺,當我需要它們時,它們就義無反顧地挺身而出。

語文課上,當我要寫生字時,鉛筆和鋼筆就會立刻從房間裏蹦出來,爭着跳到我手裏,讓我寫出整齊又漂亮的字。數學課上,當我需要畫直線時,尺子就會大搖大擺地從房間裏走出來,讓我畫出直直的線條。當我寫錯了字,橡皮就會像跳高運動員一樣,一下子跳到我手裏,幫我掃掉錯字……

在文具盒的陪伴下,我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟着我,每天陪着我上課、寫作業,幫我解決學習中遇到的小問題,讓我的學習越來越進步。文具盒真是我學習的好幫手,以後我要好好愛惜我的文具盒!

六年級文具盒作文 篇3

我有一個漂亮的文具盒,那是媽媽獎勵給我的。它的表面印着一隻米老鼠,旁邊有一隻好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面,正面放着削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮,蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀,還有老師獎的小紅花。正面的右下角有一個可以伸縮的削筆刀,如果的鉛筆粗了,只要輕輕按一下上面的按鈕,削筆刀就會彈出來,我削好筆一定要把它按進去,不然她會生氣啦。

當我放下書包寫作業時,削好的鉛筆就會第一個從文具盒裏跳出來,寫完作業後橡皮就會出來檢查,如果發現有錯別字她就會擦掉,讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時,我就要把正在休息的尺子請過來,畫一條直直的線段。做手工時剪刀總是在左剪剪、右剪剪,每次都把它累的不輕。

我的文具盒的功能很全,我非常喜歡我的文具盒。

六年級文具盒作文 篇4

我有一個文具盒,它雖然很普通,但它卻是我的心愛之物。當我快要上三年級的時候,奶奶送我這隻文具盒,鼓勵我好好學習。

我的文具盒是用薄鐵皮做的,是個長20釐米、寬8釐米、高4釐米的深藍色的長方體盒子。文具盒上還有兩個米奇,一個是哥哥,一個是弟弟,他們穿着紅色的棉衣,淡藍色的`褲子,戴着一副眼鏡和一隻帽子,在滑滑板呢!瞧,他們手向外展開,像一隻張開翅膀的大鳥。風把米老鼠的帽子颳得滿地跑,我彷彿聽到大風在“呼——呼——呼”地狂叫。

文具盒共有兩層。打開蓋子,上層住着鋼筆大哥和鉛筆小弟,下層住着尺子姐姐和橡皮妹妹。當我要寫字時,鉛筆小弟就蹦了出來,聽從我的指揮,幫我寫作業;當我做數學時,尺子姐姐就迎上來幫我把線畫直;當我寫錯字時,橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出來,趴在本子上,扭動着身子,幫我收拾掉錯別字……

有一次,我考試不好,幾乎失去了信心。這時,我看到文具盒上的兩隻小米奇,他們滑滑板一直摔跤,可他們不放棄,我受到了啓發,頓時有了信心。還有一次,我考試取得了好成績,心裏很驕傲,看到學會了滑板的小米老鼠和驕傲,結果從滑板上摔下來,我看見了,再也不敢驕傲了。

文具盒給我的學習帶來了方便,我喜歡我的文具盒。

六年級文具盒作文 篇5

六年的小學生時光,我用過好幾個文具盒。有一個文具盒卻留在我的記憶深處。

前年的聖誕節,我心中想着會不會有人送禮物給我呢?正想着,同桌把一個精美的禮物盒給我,我興奮不已,會是什麼呢?我回到家,打開一看原來是一個文具盒。它體形較小,上面印滿了蝴蝶,中間是一隻可愛的小熊。這時,文具盒上的小熊彷彿動了起來,它走出了文具盒。搖動着它胖乎乎的身體,對我說:“小主人,你好啊!”真是可愛極了!

從此,我開始用它裝文具,每天,它都裝滿了各式各樣的文具。有一天,我快要遲到了,正要出門,這時,文具盒上的小熊笑眯眯地對我說:“小主人,你真粗心,忘了帶橡皮了。”我一拍腦袋,笑着說:“謝謝你!小熊。”當我寫作業時,小熊又對我說:”小主人,你可別忘了鉛筆哦!”說完又將鉛筆推出,我握着鉛筆。笑着說:好的!”突然我寫錯了字,文具盒拍拍橡皮說:“快醒一醒啊!小主人正需要你呢。”橡皮打個哈欠說:“對不起!小主人,我睡過頭了。”我微笑着說:“沒關係,快來幫一幫我吧!”我正要畫直線,直尺跳出來,它揉一揉眼睛說:我來得很及時呢。“我焦急地說:你快來幫我呀。這時鉛筆斷了,小刀說:“呵呵,我來展示一下功夫吧!”

瞧,我有羣多麼可愛又通人性的小夥伴。我非常喜歡這個文具盒!

六年級文具盒作文 篇6

我的文具盒是我上個學期在新華書店經過千挑萬選纔買回來的。

文具盒是長方形的,它的長和我的數學課本的長度一樣長,它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫有三隻熊,其中,有一身書氣的熊爸爸,有賢惠的熊媽媽,還有可愛的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書,熊媽媽正在廚房洗菜,而熊寶寶呢?則在沙發上津津有味地看着動畫片。小屋外雪花滿天飛,而小屋內卻好像春天到了春天一樣,很溫暖,很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了!

我的文具盒不但漂亮,而且它的作用還很大呢!

作用一:它的容量很大,它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆,兩支鋼筆,四塊橡皮擦;第二層可以裝下一套三角板,兩盒鉛筆芯,三支鋼筆,兩卷膠帶。聽到這些,你此時一定驚呆了吧!

作用二:它還常常安慰我。有一次,我的同學冤枉了我,我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來。我擡頭是,發現我的文具盒在注視着我。好像在說:“不要哭了,同學之間難免會鬧點小矛盾的,只要大家相互理解,過一會兒就好了,況且又不時你的錯,總會有真相大白的時候的。”於是,我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開了。

聽了上面的事,你是不是覺得我的文具盒既是一樣學習用具,又是一位心理專家呀!

六年級文具盒作文 篇7

每個人都有自己的心愛之物,琦君筆下故鄉的桂花是心愛之物,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥是心愛之物,布封眼中乖巧的松鼠是心愛之物。那我的心愛之物是什麼呢?告訴你吧,那就是在我十歲生日那天爸爸送給我的一個文具盒。

文具盒大大的,上面畫着許多可愛的小動物,有猴子、大象、獅子、兔子……我一見就生愛慕之心。

打開文具盒,你會發現文具盒被分成了三層。第一層住着威風凜凜的鋼筆大哥,第二層住着可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹,第三層住着亭亭玉立的直尺姐姐與英俊瀟灑的膠帶二哥。

“嗯,這字怎麼寫錯了?”我叫道。這話被正在睡午覺的橡皮妹妹聽見了,立刻從文具盒裏爬了出來,跑到我的作業本上,跳起了優美的舞蹈。不一會兒,錯字便消失的無影無蹤了。而橡皮妹妹卻爲了幫我改錯字,漸漸變瘦了。

“”咦,這線怎麼畫不直?”我喊着。這句話被正在與鉛筆弟弟玩遊戲的直尺姐姐聽見了,趕緊從文具盒裏跳了出來,貼在了我的作業本上。我輕輕一畫,便畫出了一條筆直的線。

每當我考試成績不理想時,文具盒彷彿在鼓勵我:“失敗是成功之母。梅花香自苦寒來”

當我考到理想的成績時,文具盒好像又在提醒我:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”

願心愛的文具盒能陪我度過愉快的小學生活。

六年級文具盒作文 篇8

我有一個非常漂亮的文具盒。

那是我八歲生日的時候,媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。

我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布製成的,裏面包着一層輕輕的軟軟的海綿。它長20釐米,寬9釐米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一隻憨態可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃着清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候,它黑黑的大眼睛就望着我,好像在說:“小主人你要好好學習啊,我爲你加油!”

你別看我的文具盒是用布做成的,但裏面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時,同學們鬧着玩兒,不小心把我的文具盒拋了出去,我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲:ohmygod!鋼筆尖該摔壞了,那可是我新買的哦。慌忙打開文具盒的蓋子,看後,我長出了一口氣,懸着的心才放了下來。發生地震後的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小牀上,還沒有醒過來呢;長長胖胖的尺子豎着它的腦袋莫名其妙地看着我;橡皮寶寶在它的小方屋裏還不知道發生了什麼呢……

看着文具盒美麗的造型和獨特的設計,我總會想起文具盒的製造者,他們是多麼的富有才智啊,製造出這麼精緻耐用的文具盒,他們要付出了多少的心血啊!我要加倍努力學習來回報他們的勞動。

文具是我學習的工具,沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的,學習的時候我才能得心應手,感謝我心愛的文具盒。

看了我的介紹,你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢?

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