【精品】六年級感恩作文集合九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級感恩作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級感恩作文 篇1

落葉在空中飛舞，譜寫一首首感恩的樂章，那是大樹對大地母親的感恩；白雲在空中飄蕩，那是風兒對藍天的感恩。心懷感謝，面對生活，讓你的心靈充滿陽光。

一天清晨，我起的特別早，爲媽媽熱了一杯牛奶，看見媽媽如花的笑靨，我明白了感恩的父母，如此的簡單。

那天晚上，我和媽媽出去逛街，突然下起了傾盆大雨，我在心裏暗暗的咒罵道：“真是六月的天，婆婆的臉！”媽媽什麼也沒說，撐起了一把她隨身攜帶的小傘。傘只能容下一個人，媽媽毫不猶豫地把傘給了我。接着把包頂在頭上衝進了雨幕。我呆呆的站在雨幕之中，看着媽媽遠去的背影，鼻子一酸，差點流下淚來。

回到家中，媽媽渾身溼透了，什麼也顧不上說，我拿起乾毛巾，擦拭媽媽身上的水滴。看着媽媽，我突然想起了什麼，跑進衛生間端了一盆熱水，對媽媽說道：“媽媽，以前都是您幫我洗腳，現在我來幫您洗吧！”媽媽先是愣了一下，繼而微笑點了點頭。我挽起媽媽的褲腳，看着她的腳，我不禁驚呆了：腳幹得像松樹皮，摸着生疼，腳上滲出了血絲。這都是媽媽多天在外奔波的結果。我把她放進水中，輕輕按摩。洗好了，我把腳擦乾，一擡頭，看見媽媽的眼圈紅了。我笑了一下，是的，感恩父母如此簡單，哪怕爲他們洗次腳。

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”懷着一顆感恩的心，感恩他人，讓自己快樂。

六年級感恩作文 篇2

有人說，我們要感恩同學，因爲同學把快樂與我們分享;有人說，我們要感恩老師，因爲老師教會了我們知識告訴了我們做人的道理;有人說，我們要感恩失敗，因爲失敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加堅強;可我卻說，我們要感恩父母，因爲父母含辛茹苦的將我們撫養長大，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭髮，佝僂了自己的身軀!

從古至今，中華民族的傳統美德都是以孝爲先，有孝心才能懂得關心自己，關心他人。所謂“百善孝爲先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看後甚是感動。一個9歲的孩子，按理說現在應該還享受着父母給與的愛、關懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎麼照顧父親，怎樣爲父親排憂解難。可他才年僅9歲啊。這是多麼令人感動啊!

再想想我們，在家動不動就耍“小公主”“小皇帝”的脾氣，有時候父母每說一句話，我就會感覺不耐煩，有時心情不好，還會把氣往父母身上撒。因爲以前總是覺得這些都是理所當然的。可是看完“黃香溫席”的故事後，我才明白，我的想法是錯的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現在我明白父母平淡的話語，其實都充滿了對我的關心。

生活中，時時刻刻都有父母對我們的關心。當我取得優異的成績時，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個高度進軍。當我成績退步時，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬。陪我度過了一個個艱難坎坷。

父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情。看來隨意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊藏着令人動心的真情。父母爲我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了!我深深的記着我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子裏。

翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現也已經佈滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀髮，現也已經有了幾根銀絲。看着，看着，我便流下了淚水……從這刻起，我學會了感恩!

感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人，生活纔會圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤!

六年級感恩作文 篇3

我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂；我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識與友誼；我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。我們是這個社會的一員，隨時接受別人的幫助與鼓勵，人與人之間有一張大網，她將在世界各地的人們緊密地結合起來。

相比之下，現在有的人往往以自己爲中心，作爲支配自己行爲的內在動力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。《水滸傳》中有三十六天罡，七十二地煞，纔有梁山泊“替天行道”的忠義大旗；楊麗萍的《雀之靈》有幾百個動作，可是幕後又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵，那麼整個社會不就成了一攤散沙了嗎？

感恩是一束陽光，可消融彼此間的猜疑積怨；感恩是一座橋樑，可將彼此的心靈溝通；感恩是一種鎮靜劑，可使人在衆多的紛擾中恪守平靜；感恩是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

感恩是有教養的一種標誌，也是一種風度，一種美德。只要人人都學會感恩，世界就會充滿陽光！

六年級感恩作文 篇4

古人云：“師者，傳道授業解惑也。”老師，這個樸素而偉大的字眼，在萬千學子的心中紮了根。

潔淨的教室中縈繞着淡雅的書香氣息，學生朗朗的讀書聲猶如海上的波濤，一直有規律地進行着。講臺上，老師一邊翻閱着教綱，一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆，在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽，那鏗鏘有力的`聲音來自誰？那是我們心目中的好老師——李老師。

在教學工作進行前後，李老師總是那麼嚴謹。在學校的課程表上，每一天都安排了語文課，長期大量備課和不斷爲我們操心事情使他愈發勞累。可是如果習題講錯了，他還會在第一時間趕到教室爲我們糾正錯誤；如果學生對學習沒有興趣了，他還會悉心對學生進行心理輔導；如果班級落後了，他也會着急地指出我們應該改正的缺點。

在嚴謹工作的同時，他也是我生活中的引航員。記得我剛轉入學校，心中不免產生疏離感，又十分內向，不敢和同學玩耍。李老師似乎看透了我的心事，有時間便找我談心，最後融入了班集體，這讓我倍感溫暖。在一次偶然中，我們向李老師問起了未來，他只是回答道：“誰都無法肯定自己下一秒會如何，我們只能把握好現在啊！”忽然，我眼前彷彿蒙上了一層薄霧。老師，這個簡單樸素卻很偉大的字眼，第一次讓我感到了責任，它可能只是你成長路上萬千輪紅日中渺小的一簇火苗，但在老師眼裏，你永遠都是他那明眸中的一整片星辰！

一日爲師，終身爲父。陪伴我成長的那句“老師，您好”始終印在我的心間。

六年級感恩作文 篇5

在生活中，即使有許許多多的困難與挫折但是每當遇挫時你是堅強努力的站起來，重新去面對去挑戰還是一跌不起，從此失去了勇往直前的信心。我相信不管你選擇哪一種，即使是放棄，當你回到你自己家中時你都會感到溫暖不已；當你傷心時一盤香噴噴的飯菜會讓你止住哭泣勇敢沉着的面對；當你失敗時爸爸的啓發開導讓你對一件事有又了新的看法。這就是爲什麼一個人一貧如洗他卻感到溫暖充滿快樂，這就是爲什麼一個人站在豪華大廈的頂端卻還在埋怨上天沒有給他一個溫暖的家。是呀，每當你迷失方向時，那溫暖的家就像是你的避風港，你大海中指引方向的燈塔。我們應該感謝父母他們不僅給予我們一個溫暖的家更是他們給予我們無窮的愛與關懷。

或許，你會感到光感恩父母或許會太自私了點我們應用一顆寬廣的胸襟去感恩世界，你應該感謝讓你跌倒的人，是他們教會了你如何站起來重新面對；你應該感謝讓你遇困的人是他們教會了你如何解決困難而不是從此一蹶不振失去鬥志；你應該感謝幫助過你的每個人，是他們讓你感到溫暖。

感恩，讓你在逆境中看到希望；感恩，讓你在悲觀中看到快樂。學會感恩就能擁有寬廣的胸懷，擁有真摯的友誼，從現在開始，讓我們用寬廣的胸懷一起去感恩世界吧！

六年級感恩作文 篇6

春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤着我們呢？ 當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰已經爲我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶着一身疲憊回到農時，是誰早已爲我們燒好了洗澡水？當我們爲了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什麼樣的人才能做得這麼多這麼多卻不求一點回報呢？是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛爲我們遮風擋雨；當我們自認爲已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視着我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪着我們一起憂傷……媽媽爲我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！

從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了爲他人着想，可是我們又曾爲媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受着媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣裏到處飄蕩着芬芳的氣息，在這暖意融融的季節裏，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裏，我們該爲媽媽做些什麼呢？

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊乾淨整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因爲——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對於每一個愛着媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你。”

六年級感恩作文 篇7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就會想到我的媽媽。媽媽的愛像冬天的太陽，給我帶來溫暖；媽媽的愛像夏天的雪糕，給我帶來涼爽。我的媽媽非常愛我：在我生病的時候，她無微不至地照顧我；當我遇到困難的時候，她會鼓勵我勇敢向前；當我在學習上遇到難題的時候，她會鼓勵我認真思考，並說我一定能做出來……有一件事令我難以忘懷。

在我小的時候，個子非常矮，比同齡人的個子要矮上半頭。因爲我媽媽和我奶奶個子都不高，媽媽怕我像她們倆一樣也長不高，所以非常着急。尤其是到了上小學的時候，媽媽發現很多比我小的同學都比我高一大截，特別是看到比我小兩歲的妹妹都比我高了將近五釐米，媽媽更是提心吊膽，生怕我長不高。

媽媽開始特別重視我的個子，並說：“小女孩兒只有在十三歲以前長個，十三歲以後就不怎麼長了。”媽媽每天在班上給我查有關長個的資料，並且從網上查那些有營養的菜怎樣做，然後打印下來，貼在廚房裏，換着樣數給我做飯，讓我吃到最有營養的東西。並且媽媽還說，要經常鍛鍊，鍛鍊更有助於長個。所以媽媽一到週末就帶我去爬山，讓我跑步。除了在吃飯和鍛鍊以外，媽媽還讓我早睡覺，說只有睡覺的時候才能長個。媽媽說晚上長個的時候在十點到半夜兩點鐘，所以讓我在九點之前必須上牀，不能耽誤長個。媽媽的努力沒有白費，現在我已經和同齡人一樣高了，並且在班裏還算高的。媽媽說我還要繼續努力，爭取長到一米六五。

媽媽總是在我的成長中無微不至地關心我，我真想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！我一定要用優異的成績來報答您爲我付出的一切。”

六年級感恩作文 篇8

三月是一個陽光明媚、生機勃勃的季節，我參加了“星星火炬”英語風采大賽全國總決賽，雖然獲得了全國銀獎，但是我看到了更加優秀的小朋友的精彩表演；更加可貴的是我看到了小朋友們相互照顧、相互幫助的感人場面，使我受益匪淺！三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每個角落的季節。三月八號，我和天馬幼兒園的陳炯餘小朋友一起懷着感恩的心到諸暨市特殊教育學校進行“學雷鋒，傳遞愛心”實踐體驗活動。

在那裏，天生智力偏弱的哥哥姐姐們的誠摯微笑，體現出他們的樂觀、自信與堅強。在《感恩的心》的溫馨音樂旋律中，我們和30個哥哥姐姐進行交流溝通，跟他們聊天遊戲，用心交流，體會到他們的純真；體會到他們的團結互助；體會到他們用微笑與命運作鬥爭的不屈的精神。他們當中，有的哥哥姐姐智力先天不足，但是他們毅然堅持學習，不屈不撓，取得了諸暨市、紹興市科學知識競賽的優秀獎，難能可貴。有的哥哥姐姐在無聲的世界裏創造出有聲的精彩——有兩個哥哥姐姐獲得了全國殘運會的冠軍，贏得了大家的陣陣掌聲，我們爲之驕傲。有的哥哥姐姐身殘志堅，雖然雙腿病痛，但是用靈巧的雙手贏得了諸暨市手工製作比賽的桂冠，出類拔萃。座談中，看着哥哥姐姐們燦爛的笑容，我們早已忘卻他們是天生不幸的孩子；看着他們面容坦然的神情，我們備受感動，感動的是他們面對困難毫不畏懼迎難而上的恆心，我們不禁潸然淚下。不管學習上有多少困難，生活自理上有多少艱辛，哥哥姐姐們都咬緊牙關、堅持到底；直到最終的成功。我們把學習用品贈送後，參觀了一個個教室，看着哥哥姐姐們的勤奮好學、鞠躬道謝的舉動，我深深佩服他們的毅力和素質，爲了儘量不打擾他們正常的學習，我依依不捨地告別了諸暨市特殊學校。

通過這次實踐活動，我感觸很深。我想，雖然哥哥姐姐們的智力天生殘缺，但是他們的樂觀、堅強的毅力，頑強不屈的精神都是我們學習的榜樣。同學們，讓我們學會戰勝學習生活中的困難，珍惜現有的幸福；珍惜現有的優越條件；珍惜和父母長輩相親相愛的美好時光；珍惜每一次和小朋友們的友好相處。讓我們逐漸學會用善良的心、感恩的心去面對身邊的每一個人、每一件事。讓我們懷着感恩的心的人把愛心傳遞下去，讓雷鋒精神長存。同學們，讓我們學會感恩，在感恩中不斷成長！

六年級感恩作文 篇9

在此我先對你們說一聲謝謝！爲的但是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，爲的但是感謝你們爲了我奔波勞累。

但但是，我還但是有一些發自內心的話語，想借這個機會一吐爲快。

爸爸媽媽，在平時，你們總但是十分注重我的學習成績，我同意這個觀點，但你們也不能忽略了我的生活潛力方面啊！雖說在學習上我有些優勢，可在生活上，自理的潛力我與其他同學就差遠了。就拿年初五我想包水餃的事來說吧！我想跟你們學一學如何包水餃，但但是你們卻讓我去看電視，弄的此刻同學們都會做的事，可我十幾歲了纔有了點眉目。

爸爸媽媽，我不期望失去鍛鍊的機會，我想告訴你們，我已不但是那個喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的但是自理潛力。

爸爸媽媽，你們但是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書？她之所以能成功，就在於她的父母不但教給了她知識，也教會了她自理潛力和安全知識。既然每個父母都期望自已的兒女成爲一個偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的潛力，讓我們多做一些家務沒壞處。

爸爸媽媽，女兒並不但是責怪你們不教我如何勞動，而但是期望你們改一下心中的教育準則，期望你們像注重學習那樣注重我的潛力，好嗎？

爸爸媽媽，我真的很渴望成爲一名學習好，勞動也行的學生“健將”，也期望成爲一個能夠自由做主的快樂生活快樂勞動的人。

我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去，自已的事，我能做主。

請求父母給我一個自由伸展的空間吧！