關於六年級作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
生活是精彩，生活不是單一的，生活總給於我們太多的考驗與磨難。但，無論怎樣，我們都應笑着面對生活！
生活是豐富的。生活不是唯一的，生活給於我們歡樂與笑聲，至始至終，我們都應笑着面對生活！
曾記否，在一次考試中，你因粗心大意而考試失利了。但你說，我不放棄，我會更加努力，我還會笑着面對。不知，你是否也這樣。
我記得我看到一篇報道，寫道：一個年僅16歲的女孩子，他的父親因在工地上失足而導致了全身動彈不得，而女孩的母親因承受不了這樣的事實，丟下他們走了。我們似乎可以想象一個年僅16歲的孩子與全身動彈不得的父親，該怎麼過他們接下來的生活？那麼我告訴你，這個女孩並沒有放棄她的學業，依舊在學校讀書，學校老師、同學都幫助他。她心中產生了一絲暖意。因此，她更加努力、更加堅定。
她，早、中、晚準時回家給父親餵飯，給父親洗衣。拾垃圾，學一些可以掙錢的事。她也十分努力學習。她始終堅信這個坎她能跨過去。她始終堅信這僅僅是黎明前的黑暗。在幾年後，她終於出人頭地。他父親欣慰的說：“我爲我有這樣的女兒感到驕傲。”
有位記者曾經問過她，“難道你就沒有想過放棄？”女孩回答，“有，但那只是一瞬間。我只知道我要改變命運，這只是一場大風雨，而風雨後就是陽光”記者和女孩都燦爛的笑了。
這樣的故事很多，與這相反的也很多。其實，有時候仔細想想，沒有風雨、沒有挫折的人生精彩嗎？不，他不精彩。所以，我們爲何不笑着面對生活呢？
笑着面對生活，無論生活給我們的是風雨、還是陽光；是磨難、還是歡樂。要知道要創造一個精彩、燦爛的人生這些都是你必須經歷的。
不要因爲一點挫折，你就放棄。你要有顆堅強的心，要有顆燦爛的心。要知道，誰的人生不是苦過來的。但他們都是笑着面對的，不是嗎？
沒有人的一生是一帆風順的，笑着面對生活！這是你成功所必備的！
六年級作文 篇2
一首老歌唱到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌歌誦了父母的愛，雖然我不是經常唱這首歌，但是我卻在電話裏感受到了強烈而別樣的親情，雖然我們相隔萬里，但親情這條線卻從未斷過。
今天我不知怎麼了，心情亂糟糟的，原因是，我把我要製作的國旗的名字忘了，那張紙也丟了，我的心很煩，正當我要給老師撥電話時，卻把老師的手機號忘得一乾二淨。於是我想起了爸爸，我慌忙地來到電話旁撥起了那再熟悉不過的號碼。沒過幾秒就傳來了那熟悉的聲音，因爲一時的情急我把話說的顛三倒四的，於是電話那邊的爸爸着急了，說別急了，我這就給你打過去。沒到一分鐘爸爸就把電話打來了，我急匆匆找來筆和紙記下了電話號碼，爸爸又說，手機上有許多老師的發來的校訊通，由於當時情急之下，三言兩語我就把電話掛掉了。等所有的事情解決之後，我才已意識到，那時我們口口聲聲的說，父親的愛很偉大，但我們卻始終沒有體會到父親的艱辛與無奈。
這一件小事卻讓我有了不同的見解--在這個世上，沒有任何一個華麗的詞藻足以描述父愛的偉大，因爲他，們用他們樸實的一生來照顧我們，也許每一個父親都堅信，我們是他們畢生的財富。夏天時，父親頂着太陽不顧那夏日的炎熱來等我放學，當我每次放學走出校門的時候，在熙熙攘攘的人羣中，我總能夠認出我的父親，那位永遠擠在人羣前面熟悉的身影。冬天時，父親更不顧那冬日的嚴寒佇立在校門口等我，不管人羣多麼擁擠，他總是把我拉到他身旁，用最嚴實的一套保暖用品把我包裹起來，那時候我的心是異常的甜蜜，同時讓我爲之震驚的是，到底是什麼讓父親有這樣的執着？那是因爲在他心中有一份愛，一顆無與倫比的愛我的心。
也許在成長的道路上，父親一直扮演着那個默不作聲的人，但是我們也懂得了，成長的路上，無論我們怎樣的任性，他依然包容我們，理解我們，陪伴我們。我要說，父愛是一種特別的愛，一種非同一般的愛！
六年級作文 篇3
在我們大慶小區門口的公路兩旁，栽着一排排桂花樹。一眼望去，像士兵一樣穿着綠油油的戰服在站崗，像是在保衛着我們小區。
桂花樹一年四季都是碧綠的，走近看，桂花樹的樹幹有碗口粗，樹皮是棕色的，像一張飽經風霜的老人臉，特別粗糙，摸上去很辣手。長着狹長的葉子，枝葉向四周展開，像一把大綠傘似的，樹高三米左右，一片一片的綠葉密不透風，用手摸上去狠光滑，像是塗了一層蠟一樣 ，對着陽光看葉脈，像小魚背上的刺，又像小姑娘的小梳子。
桂花樹一般在農曆八月開花，開的花是金黃金黃的。它有四個花瓣，好像四個小姑娘正在做遊戲。突然，有一位小姑娘那芳香四溢的香味引來了一隻可愛的小蜜蜂，“看！”小蜜蜂和小姑娘正在翩翩起舞呢！又像一粒一粒小米擠在一起，散發出香味，使整個小區香氣怡人。是我想到詩句：“桂花留晚色，簾影淡秋光”。一點不假。
從遠處看，桂花就像綠葉中撒滿了碎金子，在一閃一閃地發光，又像桂花樹上飛滿了金色的小蝴蝶，風兒輕輕一吹，桂花三三兩兩的飄落在地上，像是鋪上了一塊美麗的金色地毯。人們常說：“八月桂花遍地開，桂花開放幸福來。
桂花可以做桂花茶、桂花糕、桂花湯圓和桂花酒，桂花還是一種藥材呢。
我愛桂花樹。因爲它的花給我們小區帶來了芳香，帶來了幸福，你感覺到了嗎？
六年級作文 篇4
星期五我寫完作業，匆匆忙忙地理好書包回家了。下到三樓，才突然想起：哎呀，雨傘忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨傘回家了。
回到家裏，奶奶準備開飯了。我洗好手，坐在飯桌邊大口大口地吃着。爺爺一邊看着我吃飯，一邊問我：“芸芸，你的紅領巾呢？”奶奶也接着問我：“對了，還有你的水杯呢？”“我的水杯掉在書架上，沒拿來。”我又摸了一下口袋，說：“紅領巾也沒拿來，都落在教室裏了。”爺爺說：“那你星期一去上學，怎麼辦？”我低着頭，說：“那我吃好飯在去找吧。”
飯後，爺爺陪我又回到了學校。和保安叔叔說明來意後，保安叔叔說：“那你去找吧！”我到了五樓教室裏，先把水瓶從書架底部撿起來，然後把紅領巾也找到了，原來紅領巾是在我理書包的時候掉的。找到兩樣東西，我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。
回想起來，我從一年級上學到現在，由於記性差已經掉了許多學習用品了。如：鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學期，竟然連數學課上的《基礎天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本，但作業還是要補的。接下來的日子裏，又把語文的複習冊不見了，我只好問同學借來稿紙去複印，抄寫，再補上之前的作業，加上回家作業，那段時間真夠我忙的。唉，這就是由於記性差給我帶來的麻煩。
今天吃午飯的時候，我問爺爺：“記性差有什麼辦法？”爺爺沉默了一回兒，語重心長地說：“沒關係，只要多吃點兒補腦的食物，最關鍵是平時多動腦筋，，長大後會好的。” 我聽了，心裏踏實了許多。
六年級作文 篇5
媽媽，兒子心中有許多話想對您說。今天，我終於有機會向您傾訴了。
媽媽，從小到大，您一直無微不至地照顧我。早上當我起來時，總是看見桌上有一杯熱牛奶和一塊三明治。我知道，這是您爲我做好的早餐。每次桌子上還有一張紙條，上面寫着：“兒子，你吃完早餐，把書包整理好，東西別忘了，在學校認真讀書，上課專心聽講，在學校別和同學打架，我去上班了，晚上準時來接你”。想着，媽媽每天要上班，還要抽空來接我，我的心中頓時流過一陣暖流。
傍晚，我走出校門，看見媽媽真的來了，內心的喜悅呼之欲出。我高興地坐在電瓶車上跟您回家了。到了家裏，您看見我的手上有一條傷口，問我怎麼了，我說今天撞到牆角了。您埋怨着：“怎麼這麼不小心啊？”過了一會兒，您還是拿出藥箱，先給我消炎再用創口貼把我傷口包紮好，又去上班了。臨走前，您兇巴巴地囑咐着：“下次小心點，再碰着了你自己處理。”我一愣，當場生起了悶氣。
當我走進書房，看見桌子上有一包核桃仁和一個蘋果，還有10元錢。桌上有張紙條，上面寫着：“兒子，這是晚餐，用核桃給你補腦，還有一個蘋果，如果你沒吃飽，這10元錢你拿去買點東西吃。”媽媽的紙條，讓我的眼眶佈滿淚光。隨即，我笑笑，呵呵，也只有您每次說不管我，其實啊，即使我犯了錯誤，下一次，您肯定還會幫我的……
媽媽，我明白了，您一直用這種默默無聞、無私的愛養育着我，作爲您的兒子，我真幸福，這輩子我都報答不了您這偉大的母愛。謝謝您，親愛的媽媽！
六年級作文 篇6
晚上，我捧起《三國演義》，津津有味的讀了起來，並且受到了很多啓發。
《桃園三結義》中，我被劉備、關羽、張飛三兄弟赤膽忠心，胸懷大志的精神所感動。我也應該向他們那樣樹立遠大的理想，努力學習，爲將來爲建設祖國，貢獻出自己的力量。
《三顧茅廬》中，劉備的真誠打動了諸葛亮，也深深打動了我這位小讀者。他讓我明白，做什麼事都要一心一意，堅持不懈，不達到目標絕不輕易放棄。
《火燒赤壁》、《官渡之戰》中，我也體會到了人的智慧是無窮無盡的，智慧可以使人以少勝多，可以使人擁有精神財富。
《三氣周瑜》中，嫉妒使年僅三十六歲的周瑜鬱悶而死。我體會到了人不能心胸狹窄，遇到比自己強的對手，不要嫉妒，要虛心的向對手學習，這樣，纔可能不斷進步，超越自己的對手。
《劉備託孤》中，劉備非常相信諸葛亮，否則，怎會把劉禪託付給諸葛亮呢？我明白了，要想讓別人相信自己，自己首先要相信別人，只要人與人之間相互信任，我們的社會一定會更美好。
讀一本《三國演義》，我深受啓發。看來，我不得承認，讀書會給我們意想不到的啓發啊！
六年級作文 篇7
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書，給人以力量；給人以希望；給人以智慧。我喜歡讀書，因爲書能讓人陶冶情操。
三年級時，我迷上了《紅樓夢》這本書，整天看這本書，愛不釋手，就連吃飯都要帶着這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感爲線索，寫了賈家的興衰……我倍感興趣。
記得有一次，媽媽要出去菜市場買菜，讓我一個人呆在家裏，還囑咐我說一會兒會下雨，讓我把衣服收了，順便把衣服疊好。我敷衍地點了點頭，便繼續看我的書。我沉浸在書的海洋裏，無法自拔。當我讀到這本書的精彩句段時，屋外頓時狂風大作，烏雲滾滾，不一會兒就下起了傾盆大雨，雷轟隆隆的響，而我卻毫不知情。後來，媽媽回來了，看見衣服全都被淋溼了，便大聲叫我，“你不是說要收衣服的'嗎？你快給我下來！”這時，我才知道衣服被淋溼了……
書令人癡迷，我敬佩書中人物的高尚品質，而很多書中的人物經歷也讓我感同身受。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中，不要一味地退縮，而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣，她雖然雙目失明，但她也沒有放棄她對生活的希望，她憑她緊韌不拔的毅力，最終考入大學。她的故事激勵着人們：不管遇到多大的困難，也要勇於去克服。
《湯姆·索亞歷險記》的作者塑造了一個有點調皮，但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認兇手時，他遵從自己的意見，不管多麼害怕，他也堅信自己的選擇，最終指認了兇手。在生活中，我們也要學習他這種明辨是非的做法。
一個個鮮活的人物刻畫在我們面前，他們的精神品質，令人受益終身。只有讀書，才能讓你更加堅強勇敢、機智聰明。書是人類進步的階梯！
六年級作文 篇8
今天，雖然天氣很冷，但是同學們的心情仍然是難以平靜的，因爲今天我們要在老師的帶領下，爬上虞山的山頂:劍門！
大約在7點半的時候，老師帶領着我們大家向山腳下出發。一路上，同學們非常激動，談論着關於到山頂後要做的事情。不知不覺我們就來到了興福寺，老師讓大家系繫鞋帶，繼續向山頂出發。這時候，我們要走向劍門，就得走石階梯了，纔剛走了十幾步，就有同學受不了了，嘴裏直喊着:”累死了！怎麼這麼累呀！”還有的同學開玩笑說:”哎喲，我可真是老了喲！”逗得有些同學哈哈大笑。又走了幾十步，幾個同學又嘮叨了:”山頂是不是快到了呀，好累啊！””你放心，還早的很呢！哪有那麼快呀。”唉，這些人可真煩吶！難道他們沒聽說過苦中作樂嗎？你看看，這路兩旁的景色多美啊！爲何不觀賞觀賞？看，路兩旁的大樹筆直筆直地挺立着，像是站崗的人員，監督過往的遊人有沒有亂扔垃圾。再看這一邊，小溪水嘩嘩的流着，那聲音婉轉悠揚，像是小提琴曲，讓人的心情豁然開朗。這水也很清澈，使人忍不住要撩一把過來洗洗臉。想到這，就有幾個女同學跑過去洗了一下手，邊洗還邊感嘆道:”可真是太舒服了！好涼爽呀！”
在同學們的說說笑笑中，我們已來到了山頂:劍門，這時的時間是10點半。老師讓我們可以吃飯了。話音剛落，同學們就紛紛跑去找位子了。1小時後，同學們差不多都吃完了，老師叫大家集合，並且告訴我們要去一線天。聽了這個消息，同學們無不激動不已。不過更多的是疑惑小學生作文，一線天到底是什麼樣的？是風景優美？還是驚險無比？我們懷着激動的心情來到了虞山十分著名的這個一線天。我們的陸老師最先上去，接着，我們就一個一個跟着上去，在關鍵時刻，他就拉我們一把。現在我終於知道爲什麼這裏要叫一線天了，到底是什麼含義。原來，這裏有兩塊大石頭擋住，在石頭下往天上看，就只有一條縫，怪不得人們都叫它一線天呢！不過，要從這兩塊石頭下面走上去，還真是有些恐怖呢！眼看一個個同學都被老師拉了上去，馬上就要輪到我了，我這心吶可真是上蹦下跳的，那叫個竟緊張啊！輪到我了，陸老師一把就把我拉上去了。剛纔還是黑漆漆的一片，現在，眼前豁然開朗，真是爽啊！我心裏就感覺像是攀上了珠穆朗瑪峯頂的登山員似的，很驕傲，有種勝利的喜悅。
登上了劍門，我們又要按原路返回。一路上，我們談笑風生，一邊看美麗的風景，一邊和朋友愉快的聊天。在歡笑聲中，我們結束了這次歡樂的春遊。這次遠足我很開心，我覺得學校應該多舉行這類活動，因爲這樣可以陶冶我們的性情呢！
六年級作文 篇9
這個星期，菊花老人在我校開展了菊花展，校園裏到處都擺滿了菊花。漫步在校園，能聞到淡淡的菊花香，還有一些沒有名字的菊花擺在路邊，讓我們展開想象，給它們起名字。
其實，菊與梅、蘭、竹並稱“植物四君子”，它們各不相同，尤其是菊花，那千姿百態的花朵和不畏嚴寒的性格更使人喜愛。每逢秋天來臨，漫山遍野的菊花便會開放，它們像小朋友的臉一樣襯托着金色的秋天。看那一朵朵菊花，紅的似火，橙的像霞，白的如雲，黃的同金。其中，我最愛的就是瀑布菊了，之所以稱它爲瀑布，是因爲它的花瓣好似瀑布一樣自然垂下，如飛流直下的瀑布，那碧綠的葉子襯托着鮮豔的花朵，便使瀑布菊變得更加美麗。
星期五，黃老師組織我們進行了一次採風，活動的目的是讓我們對那些沒有名字的菊花起一個形象、生動、富有詩意的名字。活動一開始，我就對着一盆瀑布菊着了迷。這朵瀑布菊的花蕊有綠色和黃色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有着不起眼的綠色和黃色，接着變成粉紅色垂下，花瓣彎曲收尾時又變成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看着看着，我不由得着了迷，所以我把它起名爲粉白瀑布。我擡起頭看了一下週圍的同學，他們都沉浸在被菊花裝飾的校園之中。是呀，學習了一天，也該放鬆一下心情了。
漫步在校園之中，看着這美麗的菊花，我不由得吟誦起了自己寫的一首詩：
贊菊
秋日菊花各不同，
祥雲瀑布滿天星。
我來讚賞菊花美，
美不勝收令我醉。
六年級作文 篇10
“新春佳作慶團圓，年年歲歲酒言歡。快迎貴客廳堂坐，樂園賞悅華歌宴。”身爲中華人民的兒女，我爲能一領春節這個中國幾千年的傳統節日而自豪，春節是我們中華的精髓，是我們中華最至高無上的精神財富！
看，家家戶戶門前都貼上了紅色的對聯，掛上了紅色的燈籠。大街上，霓虹燈也打出了新年祝福語。小區裏，也撐起了五顏六色的彩旗。孩童手裏拿着長輩給的大紅包，男女；老少，臉上都充斥着節日的色彩。
聽，“噼哩啪啦……噼哩啪啦”此起彼伏，一朵朵燦爛的煙花在空中綻放了，把黑夜襯托得更加炫麗多彩，如詩如畫，那聲音震耳欲聾。千家萬戶在煙花的籠罩下，人們從四面八方迫不及待地走了出來，一起欣賞這壯麗的景觀。舞獅子的小夥和姑娘們也不甘示弱，開始表演。月光下，爆竹聲與敲鑼打鼓聲組成了一支中國式的交響樂。
一陣春風吹來，佳餚的香味撲鼻而來。家人圍坐在桌旁，共進團圓餐，團圓桌上，葷菜、冷盤、熱炒、點心，應有盡有。火鍋熱氣滾滾，溫馨撩人，這火鍋象徵來年紅紅火火，桌上魚也是一道必備佳餚，“魚”即是“餘”，象徵“年年有餘”。席間，大家互相夾菜，斟飲料，時不時地向年老者敬酒，一起說說笑笑，互送祝福，讓人心裏暖烘烘的，年的氣氛感染着每一家團聚的親人。
這就是中國的春節。它傳承着中華五千年的文明和至高無上的財富。
