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有關我愛讀書六年級作文彙編10篇

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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我愛讀書六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關我愛讀書六年級作文彙編10篇

我愛讀書六年級作文 篇1

書是人類進步的階梯,歌德說過:“讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”

我愛讀書。從《魯賓遜漂流記》中我學會了堅強和獨立;從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物;從《上下五千年》中我瞭解了中國文化的淵源流長;從《海倫·凱勒傳》中我學會了要努力奮鬥。

我愛讀書。記得有一次,我在看《魯賓遜漂流記》時,媽媽出去了我一個人留在家看書,過了一會兒,充煤氣的老爺爺走了進來,我看得入了迷,沒發現有人進來他也沒打擾我。過了很久,我放下書,見前面有個人我嚇了一跳。我大叫道:“誰啊!你什麼時候進來的?”定睛一看,原來是充煤氣的老爺爺,我忙賠禮道歉。

還有一次,我約了一個朋友出去玩,定好下午2:00在他家見面。吃完飯,玩了一會兒,就拿《魯賓遜漂流記》出來看,結果我看着看着就忘了時間了。直到我那個朋友到我家找我,我才知道我已經晚了,爲了這事我們還鬧了一些矛盾呢。

我愛讀書。書不僅能使人增長知識,還能使人開闊眼界。假使有人問你問題,回答不上來心裏肯定很不爽,但只要你書讀得多了,很多問題就會迎刃而解。

我愛讀書六年級作文 篇2

書——總是帶着淡淡的油墨香氣,走進了我的生活,引領了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說:“讀書,可以怡情。可以博採。可以長才。每讀一本書,我的靈魂便會得到一次昇華。

書,是我最親密的朋友,是我最要好,最形影不離的無聲老師,它幫助我解決生活與學習上的問題,也給我知識,它給我力量。知識就像大海,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的勝利彼岸。書,還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧祕!這一切,怎能說不是書的恩賜呢?

書,也是我最親密無間的好夥伴,在我寂寞、憂傷的時候,它會使我發笑,這樣,我會感覺有個朋友陪在我的身邊,一點也不會寂寞。

每當翻起書,我心裏就無比得開心,書裏的精彩內容,每時每刻都誘惑着我,怎麼能不開心呢?在看《楊家將》得時候,裏面是相當得精彩啊!腦海裏還會時不時得呈現出英雄們保家衛國、奮勇殺敵的景象。《麥克白》中那一幕幕由麥克白引起悲慘的景象,看了真讓我氣憤、憂傷。但惡人必有惡報,書的結局必會有美好,麥克白因受不了良心的譴責,遭到了報應。

我爲書付出我的精力與時間,書也“知恩圖報”,給我了許多許多:它讓我上課思維敏捷,發言時獨特的見解“技壓羣雄”;它讓我博學多識,在同學們中擡頭挺胸;它讓我明白道理,雖不敢自詡“深明大義”,但也並非“無德之人”;它讓我瞭解了許多偉大人物的奮鬥史及其感悟;它讓我數次在競賽中“耀武揚威”,爲班級爭光;它讓我文筆非凡,雖不能留下千古絕唱,但也時常自行斟酌,別有趣味……

書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因爲,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴着我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書!

我愛讀書六年級作文 篇3

陽光猶如一塊五顏六色的布,把整片大海都籠罩在自己的懷裏。陽光照射在了桂花上,桂花笑了,笑得格外燦爛,也十分沁人心脾。

我剛從圖書館買到了夢寐以求的《三國演義》,他可花了我幾個月的零用錢。我坐在街頭的凳子上,等待公交車的到來。我翻開書,看得津津有味,彷彿在書的王國遨遊,旁邊的東西,事情和人都與我無關。我的頭上彷彿有着一個金鐘罩,馬路上的車開了,旁邊商場發出了聲音“走過路過,不要錯過……”,聲音嘈雜,可我幾乎沒有聽見多少聲音。街頭的廣播高聲地說着什麼,可是,我的心還在書中。劉備爲什麼會落得如此下場呢?曹操爲什麼要這樣做呢?書頁在我的膝蓋上一頁一頁地翻動。我的疑問如同火山爆發,魚貫而出。

我看到了孔明草船借箭,曹操一位孔明要開站,結果用去了大量的箭。“哈哈哈”我的嘴角漾起了燦爛的笑容,彷彿揮之不去。過了好久,我環顧四周。咦,剛纔坐在這裏時太陽才照射在腳尖,什麼時候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明纔看了一小會。哎呀,車來了。我快速地跑上了車,交了一塊錢,坐在位子上,靠着椅子,以求暫時的休息。我閉上了眼睛,彷彿把所有的故事情節都記在了心裏……

我讀書,我快樂。書猶如生活的發動機,也猶如一顆舒心丸。“即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊。”

我愛讀書六年級作文 篇4

“噢!發故事作文了”我欣喜若狂。看着手中那本嶄新的故事作文,心想;這回可以好好地過過癮了。大家肯定不知道,我爲了盼這本《故事作文》,可真所謂是日思夜想呀!看到這裏,大家可能會問:你是不是很愛看書呀?我給你的回答是:那當然。大家殊不知我會爲書瘋狂呢!

看着這本《故事作文》,我真想快點回家。終於夢寐以求的放學鈴響了!我心裏大聲叫好,拿起《故事作文》向家的方向進發。一路上,我緊緊地抱着《故事作文》,真想腳踩筋斗雲飛回家去。就像渴望藍天的小鳥終於飛上藍天一樣,興高采烈地跑回了家。走進家門換了鞋,一猛扎躺在了牀上,便開始了我的作文之旅。不知過了多久,我正如癡如醉的跟着故事中人物的感受時悲時歡時,媽媽那尖銳的嗓音如晴天霹靂,響在我的腦海中:“王瀟!去買把蔥,少一點!”我拿過錢就走,順便也把書帶上了。我走在路上由於太癡迷,竟然走過了菜鋪子,一直在路上走着,直到猛然擡起頭,看到路人異樣的眼光時才發現自己已經走遠了。

我急急匆匆地往回跑,不過手裏還是拿着那本書,眼睛還是盯着書上的內容,只聽‘砰’的一聲,我還沒有反應過來,就覺得眼前一黑,原來是不小心碰到電線杆上了。我慢慢爬起來,心想:這次非抱個大包回家。唉!還是趕緊買蔥吧,不然還得捱罵。經過這一次教訓,我還是死心不改,重新拿起《故事作文》,不管疼痛,衝向菜鋪子買了一大把蔥,這才鬆了口氣。可回去後把老媽氣了個半死。原來,是一小把結果我買成了一大把了。結果,“榮獲”書瘋子的“光榮”稱號。

你們是不是覺得我看書已經瘋到幾極至了?可是沒有辦法,誰叫我總是死性不改呢!

我愛讀書,就是這樣喜歡!

我愛讀書六年級作文 篇5

書就像一縷清風,吹拂着我的心靈,給我帶來涼爽;書就像一縷陽光,照耀着我的心扉,溫暖了我的心窩;書就像一棵大樹,爲我遮擋陽光,給我帶來涼爽。

我看了一本名叫《父愛雙行道》的書,它講了夏夕晴的父親騙了一對夫妻20塊錢,偏偏這對夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友,夏夕晴因此而愧疚,父親也知道自己做錯了,讓他把這20塊錢還了回去,也在無意中解開了女兒的心結。

讀完這本書後,我會想起了我和奶奶的一件事。那時候,我們家並不是很富裕。有一次,奶奶路過一個垃圾桶時彎下了腰,我心想:奶奶這是要幹什麼?奶奶撿起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以賣錢的東西。一邊撿一邊說:“又可以賣幾分錢了!”我站在一旁看着其他同學,他們正討論着什麼。原來,他們在說:“這個奶奶太窮了吧,竟然撿垃圾。”我的臉已經通紅,轉身就往家的方向跑。現在,我發現我做錯了,我應該感到自豪,因爲奶奶爲了我們,可以丟下自己的自尊心,去爲一個家庭做出自己最大的貢獻。

書就像一座寶庫,給了我們知識、快樂與悲傷,讓我們哈哈大笑,讓我們默默流淚,讓我們忐忑不安。

我愛讀書六年級作文 篇6

我自小愛讀書。一盞檯燈,一杯清茶,一本心愛的書便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。讀書最有滋味。讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文,讀起來琅琅上口,悟起來意境深遠,評起來擊掌叫絕,憶起來回味無窮,真是美不勝收。這種美感決不亞於欣賞一幅名畫,傾聽一首名曲,品嚐一道佳餚,享受一場酣夢。書中的字句完美地組合在一起,散發着油墨的清香,字裏行間流露出炫目的光華,實在令人愛不釋手,總想再多讀一遍,再多看一眼,直至熟讀成誦,倒背如流,仍覺得滿口餘香,意猶未盡,大呼美哉!讀書的滋味很妙。妙就妙在,古今中外,天文地理,呼之即來,揮之即去;五湖四海,古往今來,任我闖蕩,任我遨遊。

讀《西遊記》,彷彿覺得自己是唐僧的第四個徒弟,跟隨唐僧師徒,一路跋山涉水,歷盡艱險,最終修成正果,卻因自己沒被封神而心懷不平。《飄》把我帶到了一片廣袤的新墾棉田,一望無際的紅土,一羣耕作的黑奴,在此緬懷那個已隨風逝去的騎士與淑女的時代。《紅巖》又使我置身於白色恐怖籠罩下的重慶,在此我作爲一名地下工作者,投身革命,祕密印刷《挺進報》,遭叛徒出賣被捕入獄,在渣滓洞中經受了生與死的考驗,與敵人進行了不屈不撓的鬥爭,最後在烈火中得到了永生。這種超越時空,衝破現實的滋味真是妙不可言。讀書的滋味很神。大到世界政壇風雲,小到日常生活百科,書中應有盡有。多讀一些便多知一點,多學一些,便多會一點本領。知識越積越多,本領越來越大,遇到難題,所有的知識畫卷都會在腦海中一一展現,運用起來遊刃有餘,總能從容不迫地解決問題。久而久之,一種神通廣大的感覺油然而生,那時會覺得自己比書中的孫大聖還要神。讀書的滋味很奇。書本是人類意識的結晶,意識是物質世界的客觀反映。大千世界無奇不有,世間的奇人異事都記述在書本之中,書本自然奇妙無窮。我最高興的一件事就是讀書。

我愛讀書。因爲書中有知識,有精彩的.故事,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱着新書,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還捨不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。正因爲我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個爲什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在,我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽爲了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡,我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。爲了儘快看另一本書,我就把看書的速度放快。

多讀書,就能一覽世界之大、世界之奇,只有多讀書,才能見多識廣,博學多才。愛美之心人皆有之,既然讀書的滋味美,何樂而不爲?人稱“好極”爲“妙”,既然讀書的滋味妙,何樂而不爲?世人都講神仙好,既然讀書的滋味神,何樂而不爲?人皆好奇,既然讀書的滋味奇,何樂而不爲?

我愛讀書六年級作文 篇7

“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少,沒錯,我的愛好就是讀書。

我的名字叫方子希,是個外向的女孩子我讀書的經歷不少,下面我就給你說說吧。那是一個週末的下午,我的書看完了,便以飛一樣的速度跑向書店,找一本書如飢似渴的讀起來。

一個小時過去了,又一個小時過去了,我仍然在津津有味地讀着,沉浸在書的世界裏。我隨眼瞟去,已經六點半了,可是我剛看到精彩的地方呀!沒辦法,我拿出筆在手心上寫下這本書的所在地點,名稱,頁數,便依依不捨的離開了書店。

第二天,我醒來時手心上的字早已模糊不清了,哎,怎麼回事?昨天晚上爲了不使字跡模糊,我沒洗臉沒洗腳就睡了,怎麼......媽媽說因爲手心中會出汗。我哭了,媽媽笑我是一個書呆子,這話不假吧?

的確如此,書乃我的良師益友,是我一輩子的朋友,使我受益匪淺。

我愛讀書六年級作文 篇8

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”後來我在這句名言中找到了真諦。

我小的時候總以爲書就是帶給我痛苦的東西,讀起來也總是一目十行,很不耐煩。媽媽無論怎麼淳淳教導我都聽不進去。當我一年級的時候我遇到了我的語文啓蒙老師——苗老師,課堂上她那娓娓動聽的講述讓我非常陶醉,猶如身臨其境。有時老師的聲音噶然而止,我卻仍舊沉醉

其中。從那一刻起,我就愛上了度書。

每到星期天,我就纏着媽媽帶我去新華書店買書。然後就迫不及待的看起來,有時媽媽問我話我也答非所問,媽媽總是愛憐的用手指點着我的頭說:“哎呀,你這個書呆子。”在讀書的過程中只要遇到生子或難懂的詞組,我就會去訪問“字典大樓”,大樓的“工作人員”會很熱情的幫助我找到正確答案。那時我會很高興,也感覺很有成就感,因爲我又吸取了新的知識。

每當我讀一本好書的時候,它總是讓我癡迷。在知識的海洋裏,我知道了我們是一個有着五千文明的古國;我明白了什麼是唐詩宋詞;我瞭解了華夏的文明,清朝的敗落以及現在社會主義的飛速發展。我愛讀書,因爲知識在於集累,只要全神貫注地讀書,我們就會收穫很多知識和樂趣。但一定要做到持之以恆,堅持不懈。不能三天打魚,兩天曬網。這樣你就會學富五車搞八斗。

我們要感謝眼睛,是它給心靈的窗戶,讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍,是它給我們插上了理想的翅膀,讓我們在知識的天空裏翱翔。同學們,拿起書和我一起認真的讀吧。

我愛讀書六年級作文 篇9

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我的眼裏,書就是一位朋友,帶我遊向書的海洋;書就是一朵花,讓我聞到知識的芬芳;書就是火爐,溫暖我的心窩……

和平時一樣,我還是每天早上讀書。雖然讀書的時間很少,但我還是很認真的讀,並把每個細節、每段內容都記得清清楚楚。有時媽媽叫我,我都沒聽見,爲此,媽媽差點沒收了我的書。

我什麼書都喜歡讀,例如,科幻探索、寓言童話、搞笑小說、世界名著……小時候,我不喜歡讀書,後來,聽了媽媽講的許多名人讀書故事才漸漸愛上了讀書。慢慢的,我發現了很多讀書的好處:書能讓我們提高寫作水平,懂得許多人生哲理,瞭解中國悠久的歷史……從此,書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂趣,帶來了豐富的知識,讓我快樂的成長。

書就是你的朋友,也是一處你隨時想去的故地。我愛讀書!

我愛讀書六年級作文 篇10

我是一個十足的小書迷,從早到晚都打着書的主意。可是家裏的“大老虎”爲了我的眼睛,不給多看,怎麼辦呢?我便開始竊讀起來。

又到睡覺時間了,爸爸催我去洗腳,我卻惦念着那本《作文笑傳》,一個好主意在我的腦袋裏一閃而過。我踮起腳尖,從小書架上拿下《作文笑傳》,急急忙忙往門邊溜。突然,地板“嘎吱”一聲,我的心一提。哎!幸好媽媽沒發現,要不然就“死定了”!

一進衛生間,我就打開書,一頁、兩頁地看起來。不知不覺,已經過了十多分鐘了,只聽見一聲大喊:“周佳霖,你怎麼還沒洗好!”媽媽的腳步聲越來越近,怎麼辦?怎麼辦?把書藏在哪裏呢?櫃子裏,不行!媽媽會發現的。馬桶後,不行!會把書弄髒的。在千鈞一髮之際,我急中生智,馬上站起來,轉過身,把書藏在屁股下面,慌張地坐下來。媽媽走進來瞪了我一眼,說:“快走!”我只好擦擦腳,把書往褲腰裏一插,又把長長的上衣往下拉,直到書被完全蓋住,安全地藏在背後,我才匆匆離開衛生間。

回到書房後,我又悄悄地把書轉移到《全解》裏面。我很快樂,也很緊張——這種竊讀的滋味。有時我還抓抓頭髮,假裝思索,好像說:“這句意真難背啊!”其實我心裏卻樂開了花:“這本書真好看啊!”過了一會兒,媽媽抽背句意了,我吞吞吐吐,背不出來。媽媽訓斥了我一番後,去客廳了。我又偷偷拿出書打開繼續看,才發現這本愛書已被我用擠出來的點滴時間看完了。

“書籍是全世界的營養品。”在課業負擔加重的今天,一個永遠不怕“大老虎”的充滿智慧的“小白兔”,時常這樣東躲西藏地看閒書,時常這樣如醉如癡。

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