六年級年的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我想每個人都有不同的色彩吧！
童年的我一定是粉色的。我可以因爲爸爸媽媽的誇獎而高興，因爲媽媽的懷抱、爸爸的鼓勵而高興，不會有煩惱，也沒有憂慮，自由自在的玩耍，可以得到很大的滿足。覺得粉色很可愛，是那麼的喜歡。一切的一切都是粉色的。
小學的我，可能是暖紅色的吧，因爲我覺得粉色太惹眼、太幼稚，暖紅色像細流，流進我心田，我可以爲了老師用紅筆得的高分而高興一整天。我不在只懂得索要了，我開始給媽媽洗腳，給爸爸按摩，我漸漸懷疑人越長越大是不是慾望就越大，我已經不是一顆糖果就能滿足的了，也不是媽媽的懷抱就能是我心滿意足了。別人對我好，我也會對她好。別人對我壞，我會不跟他玩。小學的我就像紅色的。是熱情奔放的紅，是活潑的紅。
我想以後的我應該是灰色的吧，因爲每天會被作業填滿，會沒有時間陪爸爸媽媽吧！也不會有自己的時間了吧，但我還是期望能快點長大，不再成爲爸爸媽媽的負擔，爲他們作一點力所能及的事。每天的時間被塞得滿滿的，樂此不疲的做事，但是會很累。灰色讓我想起壓抑、鬱悶。我想以後的我會是這樣的吧！
每個人都有自己的色彩，梵高用金色詮釋他對畫的熱愛，而我就用我的色彩詮釋我的顏色，。現在的我是藍色或者橙色的吧！因爲我有時文靜，有時活潑。
六年級年的作文 篇2
今年的五一長假，我隨爸爸媽媽回了老家，住了一個晚上，和哥哥姐姐玩得不亦樂乎，最有趣的是，我像模像樣地當了一回“爺爺”。請聽我慢慢道來……
快近晌午時，我同哥哥兄弟倆在牀上下象棋，正下得津津有味的時候，半路殺出個程咬金來——原來姑媽來叫我們去吃飯。象棋正下得上癮的我當然不會同意，隨口朗誦到：“聽婦言乖骨肉，豈是丈夫！”誰知我這句話剛說完，哥哥就不由分說捉小雞似地把我提到飯桌前。嘴裏還洋洋得意地說“家裏最小的小不點兒難道要造反了不成？”
“哎，真是官大一級壓死人！”我自言自語地感嘆到。突然我有了靈感：爺爺在家裏權威可是很高的，我們個個都很尊敬他，一個個全得聽他的。他讓你往東你就不能往西，要是我當上了“爺爺”，嘿嘿，那是什麼樣的滋味呢？
吃過午飯，全家人都去幹自己的事情了。這個時候，我想：機不可失，時不再來，說幹就幹。我躡手躡腳地來到客廳，從抽屜裏摸出爺爺的老花眼鏡盒子，小心翼翼地拿出眼鏡帶上——頓時感覺頭暈目眩，戴上他的烏氈帽，再捧着爺爺平時喝水的杯子，威風地走到哥哥的房間，神氣地說：“我是爺爺，是你的長輩，你必須聽我的，快來跟我下象棋！”。哥哥哈哈大笑，裝作很害怕的樣子擺好象棋。誰讓我是爺爺呢！
我如願以償地跟哥哥下完了象棋，再走到書房裏，爸爸看見我這個樣子，有點吃驚
問我：你這是幹什麼？”
“我是爺爺！你得聽我的！”我擺了一個自以爲很帥的poss。
爸爸似乎明白了我的用意，故意找我的茬，對我說：聽說爺爺的種田技術好的不得了，你說你是“爺爺”，你會不會啊？”
我有點不知所措了，爲了自己的面子努力爲自己辯解：“當然會了，小菜一碟！”
我從工具房裏找到鋤頭，來到自家的田裏，拼了命似地鋤起地來。不一會，一顆顆黃豆般的汗水流了下來，我現在真的有點後悔當初心血來潮想當爺爺。終於，心疼我的姑媽讓我休息一下，我如遇大赦般地一蹦三尺高。可還沒跨進家門半步，奶奶就叫我去買菜。沒辦法，誰叫我是“爺爺”呢！當大人怎麼要幹這麼多的活！
通過這次經歷以後，我深深地感受到了當長輩的不容易。我覺得作爲子孫，我必須幫助長輩們分擔勞累，這次當“爺爺”的經歷，將會永遠印在我的心中！
六年級年的作文 篇3
說到做好事，大家一定會想到去紅綠燈前，扶着爺爺奶奶過馬路；在小區裏，拎着袋子撿垃圾；跑去敬老院看望老人家們。而我，這次都沒去參與這些活動，而是去了一個非常特殊的地方，那就是——佛光祖庭宜興大覺寺。
20xx年除夕的清晨，天剛矇矇亮，我和媽媽就冒着冬日的嚴寒向大覺寺匆匆出發了。晚上，我們參加了大覺寺豐富多彩的除夕圍爐晚會。不過我要特別介紹的是從大年初一到初五的歡樂“新春三好嘉年華會”，就是每天兩場的花車遊行和三個定點節目演出，我在花車遊行中扮演勇敢的小獅子。
讓我感受最深的要數第一天第一場的表演，我和其它小獅子一樣，走在花車遊行隊伍的最前面，我心想：獅子是勇猛的，可是我們是小獅子，我們應該也是可愛的。於是，我一下跟着遊行隊伍乖乖走路，一下左瞧瞧右看看，一下和旁邊的小獅子撞撞頭，一下假裝摔一跤，好玩極了！正高興時，突然感覺頭頂特別痛，沒吃過苦頭的我真想立馬取下重重的頭套，這時，我眼睛的餘光發現兩旁人山人海的遊客們，正用歡喜的眼神看着我，有的還拍手稱讚着。再往後面一看，歡快的音樂聲中，是一條浩浩蕩蕩的遊行隊伍：有五顏六色的花車和各種布偶，前面有紅、白、黃、黑色的四隻雞，它們胸前分別寫着“名、聲、天、曉”，這是星雲大師對人們的祝福，也是大覺寺春節活動的主題。還有得意的喜洋洋家族，胖乎乎的財神爺，美麗的公主，英俊的王子……後面是大慈大悲的觀音娘娘和可愛的卡通動物們，走在最後面的是震撼的鼓樂隊，三好娃娃和四給沙彌，他們分別代表：做好事，說好話，存好心，給人信心，給人希望，給人方便，給人歡喜，多麼完滿的花車遊行隊伍啊！我再也不忍心摘下頭套去破壞隊伍的完美了！
這時，我想起了星雲大師說過的一句話：“要有向困難挑戰的勇氣，只要人有心，世間無難事也。”這句話硬是讓我堅持到了第一個定點表演的山門廣場，趕快摘下頭套，發現頭套內正對頭頂上方的部分全是凹凸的，難怪頭頂這麼疼！趁表演魔術時，慌忙讓頭套左邊移移右邊動動，我相信一定有辦法讓頭頂不疼的。果然功夫不負有心人，我發現了頭套靠後腦勺的小部分是光滑的，正好我頭不大，急忙把頭套往前輕輕移動一下，做一隻微微低頭的“小獅子”，頭頂就再也碰不到凹凸的地方了。輪到我們小獅子上場表演時，正是我戰勝困難後的喜悅之時，我越跳越放鬆，我越跳越歡喜，我越跳越自信。接下來的每一天上午，我都扮演着勇敢可愛的小獅子，頭頂再也沒疼過。
活動結束時，我終於明白了妙月法師每天早上號召大家集合時，爲什麼要叫我們爲“義工菩薩”了。義工就是無需回報的幫助別人，菩薩就是做好事的人，所以義工就是菩薩。20xx年春節，我在宜興大覺寺，我是花車遊行小獅子，我給遊客歡喜，我是小小的義工，我也是義工菩薩，明年春節，我一定再回宜興大覺寺！
六年級年的作文 篇4
“釘鈴鈴……”下課了，學校廣播的音樂響起來了，又到了全校學生大課間跳繩的時間，我馬上讓學生下課，將書本放回到辦公桌上，顧不得喝口水，就帶着兩節課下來滿手的粉筆灰向樓下走去。一路上，幾個同學主動和我打招呼，我也輕輕拍了拍他的肩，微笑着和他們一起走向科技樓前我們班活動的場地。
大家已經站好了隊形，體育委員馮淼正在整隊，我面帶笑容的從隊伍的前排走到後排，學生們也微笑着看我，我感覺自己就像一個正在閱兵的將軍，看到自己的隊伍軍容嚴整、紀律嚴明，心裏美滋滋的！
在學校廣播的指揮組織下，各班開始了熱火朝天的跳大繩活動，只見一個學生飛快的鑽進去，另一個學生就跟着進去，而前邊的學生早已從繩子的一端跑出去了，如此循環，展開了全班學生的跳繩接龍，有幾個同學沒有把握好進繩的時機，一下子絆住了繩，就不好意思的紅着臉跑到隊伍後邊，惹得全班同學哈哈大笑，我也忍不住笑出聲來。沒有了上課時的拘謹，沒有了課堂上師生的距離，我彷彿一下子和學生完全融入到了一起，幾個學生主動的邀請我也來跳繩，我笑着擺擺手，連連說道：“你們跳吧！我不會跳繩！”旁邊的趙陽洋同學聽到後有些驚訝的說：“老師，你不會跳繩？”我又笑着說：“是呀！你認爲老師什麼都會嗎！”這時，一旁的劉一帆同學接話說：“可不是嗎！三百六十行，誰能都會呢？”說完，大家都笑了。不一會兒，很多同學從繩子的一端跳到了另一端，而我身後還有幾個男生站在那裏，我就對他們說：“你們怎麼不跳過去呢？”他們有些難爲情的回答“我們不會跳繩。”我一聽樂了，就微笑着對他們說：“來，老師給你們掄繩，看準了，大膽的跳進去，相信自己，一定能學會的！”他們雖然還有些猶豫，但在我的鼓勵下，終於義無反顧的衝了進去，一個同學成功了，全班同學都給他鼓起掌來，另一個同學進的晚了些，被繩子絆住了，我繼續鼓勵他：“加油！早點學會它，到時要教老師喲！”大家又一次笑了……
很快，學校廣播集合的口令響了，大家馬上回到原來的位置站好，馮淼同學整好隊形後，宣佈解散，我在一旁提醒大家上樓時不要擁擠，注意安全。看着同學們依次走向四樓的教室，我感覺心裏長長的鬆了一口氣，這會兒能休息一下了。
我不會跳大繩，我會請我的學生教我的。“三人行，必有吾師”，學生也可以做我們的老師！
六年級年的作文 篇5
快樂的童年總是那麼易逝，難忘的小學生活也如白駒過隙般轉瞬即逝。她，那一個迷人的微笑，便從此深深地定格在我的心裏……
我們班又轉來了一位新同學，她長得眉清目秀，皮膚白裏透紅，雖沒有什麼可圈可點之處，但她很愛笑，笑時兩腮還會露出兩個小酒窩。所以她總會給人留下美好的印象。
開學不久後，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。從此，我們便成爲了一對形影不離的好朋友。可友誼的種子剛萌發出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。
一次數學測驗，她考了一百分，而我因一道小小的計算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來就是一個很要強的女孩，怎麼能容忍別人超過我呢，所以我……
事情過去了很久，在一次下着傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘記了帶傘，正在我焦急萬分的時候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容漸漸凝固了起來，是她，看着她那純潔的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對不起”我吞吞吐吐地念了出來，“沒事兒，我送你回家吧！”她的臉上又綻開了兩朵雪白的花朵，我們倆並肩走在了回家的路上。
分別了，好朋友，你可因我們分別而悲傷？不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊迴盪，迴盪……鼓起勇氣，向即將從地平線上升起的黎明送上一個微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福，向我們即將分別的同學們送上一句溫馨的話語吧！
腦海裏，彷彿又浮現出了你微笑的面靨……
六年級年的作文 篇6
今天我在電視上看到了黃山的全景。黃山不愧是天下第一奇山，它以自己的“四絕”震撼了全中國。
黃山是中國十大名勝風景之一。素以四絕的“奇鬆、怪石、雲海、溫泉”着稱於世。蒼勁頑強的鬆；崢嶸林立的石；變幻莫測的雲海；澄清潔淨的.溫泉，構成了黃山動中有靜，靜中有動的巨幅畫卷！
黃山的松樹千姿百態，都富有濃濃的人情味。那“探海松”長在怪石羣上，像一隻猴子正坐在石頭上看海；“團結鬆”彷彿是幾個人正在一起慶祝什麼好事似的，都擁抱在一起；那“迎客鬆”伴隨着遊客遊覽完黃山；而“送客鬆”和“迎客鬆”剛好相反，而是送走依依不捨的遊客……這麼多的松樹，就算講也講不完啊！真不愧稱爲奇鬆。
黃山的怪石也不比奇鬆遜色，那獅子峯上的“仙人下棋”，山頂上的“猴子觀海”，，山上的“十八羅漢”，還有那不知從哪兒來的飛來石，那長長的臥佛石，最吸引人的算蓮花峯了，巨大的山峯像一朵巨大的蓮花，每一塊石頭都像花瓣，走進蓮花峯裏就像到了仙境一般。真是無限風光在險峯啊！
黃山的雲海更是奇妙，許多的山峯圍成一個大洞，雲在裏面煙波浩渺`變幻莫測，時而像浩浩蕩蕩的軍隊；時而像波濤洶涌的大海；時而像溫柔可愛的少女，一會兒翻騰怒吼，一會兒平平靜靜，給人留下莫名的驚愕與喜悅。
黃山的溫泉在紫雲峯下，溫泉也是人們喜愛的天然浴池。平時43攝氏度，冬天41攝氏度，用溫泉洗澡，可以使人神請氣爽，精神百倍。
黃山真是又奇妙又有趣呀！
六年級年的作文 篇7
“陽光罐”一詞對很多人來說還是一個新鮮詞語。我就有一個無比心愛的陽光罐，下面我就爲大家介紹一下這個奇妙的陽光罐吧。
我的陽光罐是一個圓柱形的玻璃罐子，高約十釐米，直徑約六釐米，罐子的瓶口比罐身直徑縮小，上面有一個用鎖釦起蓋子。解開鎖釦，打開蓋子，我們會發現在瓶口出有一塊圓形的太陽能板，這塊太陽能板可以隨時取出，方便放在陽光下照射陽光補充能量。在太陽能板的另一側還裝有一個光控感應元件，人們可以根據環境的亮度或是自己的需求，調節光控感應元件，開啓、關閉或讓陽光罐變換放光的顏色。陽光罐在太陽能板下面的部分都是空的，還可以裝進去不少東西呢！
陽光罐的罐體是用磨砂玻璃製成的，磨砂玻璃呈半透明，給人一種朦朦朧朧的美感。在罐身的外面繪製着各種各樣的美麗圖案，這些圖案可都是手工繪製的哦，所以每一個罐子的圖案都是獨一無二，非常別緻。
可千萬不要小看了這個陽光罐，它的用處可多着呢！白天，我們可以把它擺放在陽光可以照射到的地方，這樣既可以當成一件獨特的裝飾品，同時我們可以爲他收集陽光。陽光罐收集陽光一般需受陽光照射六個小時左右，這時太陽能板吸收了足夠的能量。當夜晚降臨的時候，我們打開陽光罐開關，陽光罐就會發出柔和的光亮，這個光亮可以持續四十小時。我們可以把它當成夜燈來使用，那柔和的藍色或黃色光芒會伴我們儘快進入甜美夢鄉。陽光罐還有一個功能，對於我這樣一個零碎東西較多的人也是非常實用的哦，那就是他的儲物功能，我的小玩意、或是小文具統統裝進去，書桌立刻清爽了許多。
陽光罐帶給我的用處很大，不管是白天還是黑夜，陽光罐都發揮着獨特的作用，帶給我光明，就像太陽的化身。
