六年級的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我知道，你不想讓我們擔心。你的痛從不說出口，你一直堅忍着。我知道你不想我們可憐你，你不想我們同情你。但你太過堅強了！知道麼？你極力隱藏的傷痛卻被我們一眼看破。我們心裏不舒服，想讓你休息一下，卻又不知如何說出口，不想捅破你刻意隱藏的痛楚。
夜晚裏，你獨愛坐在黑暗的屋子裏偷偷的哭泣，我知道，你是真的累了，你是真的快要挺不住了。但你又不放手.......
天天的笑容你知道嗎？那不真實，你不是真的快樂，這我們都知道。世界笑了，你也就合羣的笑了。我們快樂，你也就陪着快樂。你不知道，你把你的靈魂關在永遠鎖上的軀殼。
你不是真的快樂，你的傷從不肯癒合，你從不肯放手休息一下。難道......一定要等你老了再抱着遺憾生活？！
你不是真的快樂，你的笑只是你的保護色，你不是真的快樂，你累了，你痛了，但你也就那樣堅忍着。
你像一個傀儡一樣活着.........
知道麼，我們想讓你脫下你的保護色，讓我們都幫你，讓我們走進你，接受我們，真正的....快樂
六年級的作文 篇2
我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。
我從幼兒園中班就開始學跳舞，至今已經有5年多了。我先在蘇州少兒藝術團學了3年多，然後又考上了園區青少年活動中心的圓融花季藝術團。同時，我還是學校舞蹈隊的成員。我經常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術節的表演呢。
學舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍着痛拉韌帶。這些都曾經敲響了我學舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因爲舞蹈帶給了我很多收穫。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看着鏡子裏的自己做出優美的動作，心裏覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是羣舞，跳羣舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最後，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質。
我相信，我長大後，舞蹈會成爲童年最美好的回憶。
六年級的作文 篇3
當今世界的中國強大而富有。不管是高速公路，還是大街小巷，車來車往，熱鬧非凡；社區裏、商場裏燈火通明；每個孩子的課外書、玩具多得數不勝數；孩子們睡的牀都是像蹦蹦牀一樣的沙發牀，溫暖舒適。中國在走向文明生活，她會發展得越來越好。我的夢想就是當一名醫生，因爲醫生可以拯救人的生命。
小時候，當別人正在看電視時，只有我拿着玩具針管、心跳器、血壓器在那裏玩耍。洋娃娃“生病”了，我用棉棒給她“消毒”，用縫衣服的針給她“打針”，用紙給她包紮傷口，治好了洋娃娃的病，我會特別開心。所以我小時候的洋娃娃都是破舊不堪的。
醫生可以幫人減輕痛苦，可以讓人身體健康，精神抖擻；當醫生很威武，人的生命都掌握在醫生的手中。當醫生很辛苦，夜裏都要給病人醫治。但我不怕辛苦，爲了減輕人們的痛苦，我要盡我最大的努力。我一定能夠實現這個願望。
我從小體弱多病，等我當上了醫生以後，不僅讓自己健健康康，還要給別人一身健康和一片關心。今天早上，我還看見一個雙眼纏滿紗布的大姐姐，杵着柺杖，每一步都會頓一下。她是多麼年輕呀，卻失去了一雙明亮的大眼睛。假如這個國家每一個人都擁有一雙漂亮的眼睛，一雙健康的腿，一副完好無損的耳朵，一個健康的身體，這個國家將非常美好。每個人每天都將是快樂的，而不是暗淡的過完每一天，這個國家將一切太平。
這就是我的中國夢。我希望我爲中國增光添彩，讓中國變得更好！
六年級的作文 篇4
永遠是獨一無二不可替代的回憶：這是童年的回憶。
——題記
我從小生活到大的地方就是總是給我帶來幸福而又快樂的小窩——家鄉，到處歡聲笑語，那裏的人既親切而又平易近人，我很想我的小窩，因爲長期生活在大城市裏，生活漸漸的變了，城市的水泥路補貼了家鄉的黃泥巴路；城市裏無味的清淡的.菜，替換了家鄉豐富而又令我喜歡的口味；城市讓我厭倦的氣味更換了家鄉的清新；城市的枯燥無味更新了家鄉的無憂無慮。
夜深了，望着閃閃的星星在向我眨眼睛，月亮搖擺着自己的身體，鳥兒哼着令人沉醉的催眠曲，多麼像那一個晚上啊！
我的家鄉有一條著名的小河，我很喜歡到那裏去玩，尤其是晚上可以和朋友們一起到河中嬉戲，到了夏天的時候，就會有許多密密麻麻的浮萍堆積在一起，日本有櫻花河，而我們中國就有一條抹茶河了，在那裏面可以打水仗還可以用浮萍來化妝啊！多麼快樂。
週末，好不容易回來一次，剛好也是烈日炎炎的夏天，一大早我就起牀做好充足的準備，跟着爸爸家家戶戶的串門，邀請我的朋友們晚上一起去抹茶河裏泡澡、玩耍，於是我坐在椅子上熬呀熬，熬呀熬，想閉上眼睛睡一覺，眼睛都眯成一條平行線了，不禁抱怨道：“唉，明天絕對會要變成大熊貓了！”終於，整個上午和下午我就是在椅子上度過的，腿都已經坐麻了，坐了好幾個小時能不麻纔怪！況且我還什麼都沒吃，就獨自一個人在家裏看家，先說明，我可不是一隻小狗。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”我定的鬧鐘在這個時刻及時的響了，是時候出發了，我們在大路口會和，真是一派好風景啊！就像一羣羣整齊有序的烏龜一樣，我走在窄窄的小道上，四處充滿着仙境的氣息，滿樹的枝葉隨風而蕩，水中的漣漪像一隻站在水面上的鴨子在亂蹦亂跳，快活極了，望着前面一大片的綠色呈現在我們的面前，我們就知道我們已經到達目的地了，哇!真漂亮啊，無邊無際的，這下可夠我們玩了。
我們一擁而上，此時天越來越黑了，但也阻止不了我們玩的興致，真正的大戰開始了，我們緊盯着敵方，打不過沒關係，重要的是要先靠眼神來秒殺他們，其中一個胖子被我們盯得害怕了，往後退了一步，不小心濺起了一個大波浪，波浪像是發了狂一樣向我們涌過來，我們連忙四處逃竄，沒成功，“咚”的一聲，全員都落水了，衣服上爬滿了浮萍，回家可得好好的洗一下澡了，天色完全黑了，我們收拾好東西，伴隨着路邊青蛙熱情的叫聲，踏上了回家的路途中。
我一回到家，爸爸就逗我說：“抹茶好喝不？”我頓時就追着爸爸到處跑，這可氣死我了。
生活中我們經常喝到美味清香的抹茶，可在我們家鄉的抹茶可就不一樣，我喜歡躲在它的懷裏玩耍，就像媽媽溫暖的懷抱一樣，我愛這條抹茶，抹茶給我帶來了一種全新的體驗。
早晨，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽，臉角泛着暖暖的笑意，真不知道現在抹茶河變成什麼樣了呢！
六年級的作文 篇5
碎片化，是什麼？是把大把大把的時間分割成無數快，我相信，許多人都在經歷着，當然，我也不例外。
一天中午，我在教室裏看一本書，正當看的起勁的時候，班主任老師說：“宣同學，到我辦公室來一下”。我只能戀戀不捨地對那本書說拜拜，班主任一看到我來了，就笑着叫我進去，並讓我統計期末成績，我好不容易的把期末成績輸入電腦並統計完成，心想：這下總可以看書了吧，不料我剛走到教室，“叮鈴鈴”！上課了，我只能趕緊坐在座位上，專心致志的聽老師講課，下課後，老師毫不留情的佈置了一大堆的作業，我做啊做啊，一直做到回家也還沒有做完，回到家，我點了一份外賣，突然，來了一個電話，“現在房子很火，請問需要我給你介紹下麼”？“不需要”我一口回絕，我還有一大堆作業要做呢。剛掛了電話拿起書，門鈴又響了，原來是外賣小哥來了。吃完飯想着這下我總可以看會書了，剛拿起書，媽媽進來了，“現在已經是學習最緊張的時候了，你還有閒工夫在那兒看亂七八糟的閒書”！我只得放下我的書，去做練習題。終於做完了練習題，我趕緊拿出我的書看了起來。可是前面看的什麼我都快忘記了。
我們就是這樣，把自己的時間分割成了無數快，還美其名日“碎片化的閱讀”來掩蓋我們無法專注的做某件事的事實，我們不但欺騙自己，還要形成理論來說服自己。碎片化閱讀本質上並沒有什麼好壞之分，如果我們用碎片化的時間閱讀一本書，其效果也不會很差，堅持一本一本地讀書，讀完一本以後再讀下一本，這也是讀書的一種好方式。任何事情經過反覆的練習都可以掌握更加牢靠，特別是背英語單詞，每天用零碎時間積累單詞碎片，日積月累，單詞量就會不斷的累加，重複的複習又可以放我的大腦深刻的牢記單詞，只是在每天的反覆看單詞，那些碎片在大腦中一次次留下痕跡似乎成爲條件反射，組成大腦的一個系統。這可能是碎片化學習帶給我的最大的價值。
六年級的作文 篇6
我的家鄉在成都，坐落在祖國的西南部。這裏風景如畫，環境優美，是個繁華的城市。我的家鄉有很多的特產：甘蔗、紅橘、水蜜桃、但我最愛的還是家鄉的辣椒。
春天，春雨綿綿、細雨如絲，人們播種下的辣椒種子在泥土裏貪婪地允吸着春天的甘露和大地媽媽給予的營養。吃飽喝足了，辣椒種子終於裂開了圓滾滾的肚皮，發出了細細的嫩芽。
到了盛夏，辣椒便開始結果了，辣椒樹上結滿了果實。
有的辣椒彎彎的，像一把把彎彎的鐮刀；還有的辣椒圓圓的，像一個個紅紅的燈籠。辣椒在沒成熟時是青色的，隨後是淡紅色，最後成熟時變成了深紅色。從遠處望去，辣椒就像一顆顆火紅的瑪瑙掛在辣椒樹上，風一吹，火紅的瑪瑙在辣椒樹上隨風左右飄動，跳起了歡快的舞。
辣椒成熟了。人們把成熟的辣椒摘下來放在房頂曬乾，把曬乾的辣椒製成辣椒粉，或做成豆瓣。辣椒還可以用來炒菜、拌菜，爲我們的菜品增添美味。
辣椒非常的辣。小時候，我有一次辣椒吃的太多，把我辣的哇哇大叫，眼淚都被辣出來了，臉蛋辣的通紅，汗水直冒。雖然辣椒很辣但正是它的辣味讓人回味無窮。
我愛家鄉火紅的辣椒。
六年級的作文 篇7
茫茫人海像一片戈壁灘，而我們就像裏面的沙子。
朋友，謝謝你，多虧你的陪伴，才讓我沒有感到孤獨。
有一次，我生病了，但我依然堅持來上學。到大課間，我的肚子像是被萬根灼熱的利刀刺着，一股絞心的疼痛遍佈我的全身。我實在忍不住了，就向老師請了假，坐在草坪上休息。那幾分鐘真是痛苦難熬，疼痛如浪潮一樣一波一波地襲擊我，我感覺彷彿過了好幾年一樣。終於，大家跑完了，我拖着疲憊的身體走進了隊伍，可沒想到，一個同學說我假裝肚子痛明明能跑。我很委屈，我是生病了呀，一跑肚子就痛，這又能有什麼辦法呢？我感到了孤獨，但這時，你走過來，安慰我說： 管她幹嘛，你走你的路，她走她的路，你們互不相干，別委屈啦！ 然後，你還講了許多笑話爲了逗我開心。終於，我的臉上露出燦爛的笑容。 我給你份禮物吧。 你又安慰道。當時我只不過認爲你在安慰我，沒怎麼注意，更沒有當回事。
後來，你真的送了我一份禮物。那是一個粉色盒子，上面精心打了一個蝴蝶結，雖然並不精緻，但我依然看到你眼裏的真誠。你塞到我的手上說： 送你。 然後就跑走了。我二丈和尚摸不着頭腦。回家打開，看見一個瓶子和一張紙，紙上寫着：送你一個甜品，自己做的哦！當時，我感動了。
甜品的香氣很快瀰漫在了我的舌尖，不知何時，淚水已經打溼了雙眼。我真想再對你說一句：我的朋友 史亦攸，謝謝你！
暖暖的友情暖人心！
