關愛-六年級-記敘文

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的關愛-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在一個嚴冬的早晨，凜冽的風裏夾着雨，彷彿是一隻兇惡的虎在吼叫着。風像鞭子一樣抽打在人的臉上，天氣真冷啊！

這天，媽媽要送我去汕頭學習。我和媽媽在路上等着車。我縮着脖子焦急地等待着，“車怎麼還沒來，急死了！”我一邊跺腳取暖，一邊朝遠處張望。

終於等來一輛，“哧——”車門開了，我和媽媽告別後，迫不及待地往車上擠，生怕自己沒座位。當我上車時，只剩下一個座位了，還好，真幸運！我一邊坐，一邊呆呆的望着窗外。。車到了一個站口，這時車到了一個站口，一位滿頭白髮的老奶奶提着一包蔬菜，一搖一晃地上了車。可車上已經沒座位了。我猶豫不決，心想：老奶奶這麼大年紀了，能讓她站着嗎？可要是讓，我就得站着，我離目的`地還好長時間呢！怎麼辦？正當我思考時，一個悅耳的聲音打斷了我的思路。只見一個比我小的小妹妹站了起來，說：“老奶奶，來我這來坐吧！”老奶奶聽了，感激的說：“謝謝你啦，小朋友！”小妹妹的臉上露出了感激的笑容，老奶奶慈祥的臉上也浮出了感激的笑容，車上的乘客不約而同地向小妹妹投以讚許的目光，而我，卻羞愧的低下了頭。心想：妹妹比我小，她卻毫不猶豫地主動給老奶奶讓位，而我卻猶豫不決。身爲一個高年級學生，實在讓我感到無比羞愧。於是，我站了起來，說：“小妹妹，來我這坐吧！”小妹妹拒絕了我。正當我沮喪地坐下時，忽然，眼睛一亮，對小妹妹說：“坐吧，我都到站了！”聽了我的話，小妹妹才肯坐下。我的臉上露出了自豪的微笑。過了好久，小妹妹見我還沒下車，問我：“你不是快到站了嗎？”我微笑的對他說：“我喜歡站着！”小妹妹恍然大悟，衝我笑了笑。

風不停地刮，雨不停地下，我卻一點兒也不覺得另，反而渾身充滿了無限溫暖。於是，我總結出：人與人相互關愛，再寒冷的冬天，也會變成溫暖的春天！