熱愛體育的我-六年級-記敘文

相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分爲兩類：簡單的記敘文和複雜的.記敘文。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？以下是小編收集整理的熱愛體育的我-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我，高高的個子，戴一副闊邊黑框眼鏡，笑的時候，眼睛幾乎變成一線天。兩顆碩大的門牙，如同兔子一般。我的頭髮凌亂不止，如同第二代鳥巢。

我非常喜歡運動，我會利用所有可用的時間來做運動。我最喜歡的項目是籃球。記得有一次，四點多剛放學，我猶如一匹脫繮的野馬向操場奔跑。隨後又有幾匹我們班的野馬也奔到操場打籃球。我們以選隊長來分隊，選出黃釗恆和高建嵐爲兩隊隊長，我和黃釗恆，譚偉傑一組；譚逸庚，高建嵐和杜浩嵐一組。籃球賽開始了，首先是我們發球，我把球發給黃釗恆，黃釗恆一個單刀直入，球在兩分線內以精湛的技術，將球扣進了球籃。換第二組發球，譚偉傑把球發給譚逸庚，他在三分線外一投，不進，高建嵐補球，不進，我們組的譚偉傑搶到了籃板，連忙跑出三分界，誰知說時遲，那時快，杜浩嵐一個正面攔截搶球，他成功地搶到球。他把球扔給高建嵐，高建嵐一個空中接力，球又進了。譚偉傑把球發給了我，我衝到兩分線內，一個投籃，不偏不倚將球進了。輪到2隊發球了，譚逸庚把球發給了高建嵐，高建嵐想在三分線外投進，誰知我的一個蓋帽式攔截，將球傳給了譚偉傑，他連忙出三分線，又將球扔給了在兩分線內的我，我將身子一扭，一投進，碰到了球框，黃釗恆拿到了球，補籃，終於進了。到了高建嵐發球，發球給了譚逸庚，譚逸庚衝到了2分線內一個2分擦版，進了。“把球發給我。”黃釗恆說着，我將球發給黃釗恆，黃釗恆如同一頭野獸，在三分線外，一個三分擦版，讓我目瞪口呆。就在此時，值日生來清場，一場比賽就此結束，我們以9比4贏得了這場比賽，誰知現在已是5點多，我一驚已經5點了，要立即回託7管，不然又被批了。”我立即像風一樣向校門跑去。

這就是熱愛運動的我嗎，那你是怎樣的呢？