小學二年級作文[共10篇]

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文 篇1

風和日麗的午後，公園裏的湖水顯得格外清澈。瞧！小明、小剛和小胖正在湖邊玩遙控船比賽呢!

“加油！”“快點兒！”“要贏了！”小明的“衝鋒號”遙遙領先，那個站在後面眉開眼笑，手舞足蹈的`人就是小明。他笑得合不攏嘴，咧開嘴說：“哈哈，你們比不過我的！肯定是我第一！”

小剛的“霹靂號”像個影子一樣緊跟在後，怎麼也甩不掉。小剛低着頭，盯着自己的船，什麼話也沒說，心想：還差一點就超過小明的船了，加油！

小胖的“神龜號”被遠遠地甩在最後，小胖站在後面心急如焚，握着拳頭吼道：“加油！我一定會超過你們的！”

眼看就要到達終點了，小明喊道：“太好了，我贏定了！”突然，湖面若隱若現地出現一塊礁石，小明沒有注意，遙控着小船就撞了上去。

“砰！”小明的船撞到了礁石上，船翻了，他們三個全都呆住了，小剛和小胖見小明的船翻了，把船遙控到“衝鋒號”旁邊，一起把它推到了終點。小明一臉歉意地說：“對不起，我剛纔不應該嘲笑你們。”“沒關係！”

夕陽西下，三個小夥伴，在回家的路上，他們邊走邊說：“今天玩得真開心！”“我下次一定會贏你們的！”

小學二年級作文 篇2

我有一個特別漂亮的存錢罐，它是爸爸給我買的。

存錢罐是一隻小豬，圓都都、胖乎乎的，可愛極了。它全身都是粉紅色的，身體兩側都刻着四個字：“招財進寶”。身體的下面有四條粗短的腿，後面有一根捲起的尾巴。身體下面有一條小逢，是放錢的地方。身體的前面有一雙明亮的眼睛，時時刻刻盯着我手裏的零花錢。大大的`鼻子下面有一張笑得十分開心的小嘴，還有一對豎起來的大耳朵，好象在聽音樂。

每當我有錢的時候，就立刻把它放進去，一放進去小豬就笑得更開心了。

小學二年級作文 篇3

我想問大家一個問題，美，是什麼？我想大家一定會說我笨，但是我說的美，不是表面上的漂亮，現在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想着人的根源出發！

我選擇了我們的另外的一個家：學校，向操場走去，最搶眼的當然就是那裏了！同學們在拔河，他們喊着口號，踩着步子，奮力拼搏，勝負終於分了，雖然輸了，但是臉上的笑容，一點也不亞於另一對，他們又重新加油，繼續努力，終於，他們勝利了，他們抱在一起，爲勝利歡呼。

接着，又向教室走去，環顧四周，和往常一樣，只是一位同學雙手捂着肚子，臉色有些痛苦，正想去問一下情況，有一位同學趕到，他問了一下情況，並且及時把他送去醫務室。我滿意地走出了教室。

又向辦公室走去，一推開門，就發現老師和同學在探討着什麼，老師耐心地講解題目，學生仔細地聽着，還時不時地提出問題。我輕輕退出辦公室，關上門。

我想，我們已經不用再尋找了，因爲我想我們已經找到了，美在同學團結中；美在朋友關心中；美在教師教導中；美是人與人之間的`心靈之美，美是一種發自於內心的愛！

只要在生活中對多一點仔細，多一絲關心，你會發現，其實，美就在身邊！

小學二年級作文 篇4

今天早上，剛一進校門，我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立着，今天老師會讓我們從這個大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？

懷着疑問上完兩節課後，謎底終於揭開了，老師要帶我們體驗高空逃生。直覺告訴我，驚險刺激的時刻就要到了。

隨着前面同學帶着尖叫聲一個個滑下，我早已按捺不住內心的激動。等啊等，終於輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面。“三……二……一，走！”踩着徐老師的.口令，我鬆開手眯着眼睛滑了下去。還沒來得及體驗到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鑽出了管道，平穩停靠在了地面的氣墊上，旁邊同學一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。

今天這次高空逃生體驗，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險等完全不一樣，驚險刺激中讓我學到了緊急情況下的逃生技能。

小學二年級作文 篇5

今天上學，本來是要走路去的，可是走到一半，突然感覺胸口特別悶。無奈之下，我只好等了一輛公交車，坐公交車去上學了。

上車一看，我的同學小紅也在車上，我跟他打了招呼坐在了他的旁邊。一路上我們說說笑笑，胸口的悶熱似乎也好了許多。不一會，車上上了一個老奶奶，老奶奶看上去年齡很大了，站的`也不是很穩。我心裏在想，要不要把位置讓給老奶奶，讓吧，我的胸口不舒服，不讓吧，老奶奶看上去確實需要這個座位。猶豫再三，我還是站了起來，把老奶奶附上了我的座位。全車人向我投來了讚許的目光，但是我這時已經顧不上驕傲了，因爲我的胸口開始劇烈的疼痛起來。這時，小紅看出了我的異常，把他的位子讓給了我，坐了下來之後，我的心裏舒服了好多。

真是人間自有真情在，我爲人人着想，纔會人認爲我着想。

小學二年級作文 篇6

今天，媽媽帶我去蓮花超市二樓的`兒童樂園玩，看到小朋友特別多。都是家長帶去小朋友玩的。有滑滑梯、有蹦極、泡泡槍、鑽水管還有滑索，好玩極了。

我最喜歡手滑輪因爲他是從高處往低處滑的特別刺激緊張好玩及。我玩到5點捨不得回家，媽媽說我表現好的話下星期還帶我來玩。我好期待下快點來到。

小學二年級作文 篇7

“叮叮噹，叮叮噹鈴兒響叮噹……”一眨眼又到了聖誕節前夕——平安夜。我來到報社9樓學做聖誕小掛件。

活動開始了，我第一個想到做雪人，所以我一個箭步衝向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。

我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然後我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的'做了一個胡蘿蔔，當它的鼻子；最後用褐色搓成圓形當鈕釦。

正當我開心的時候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會兒看看雪人，一會兒看看繩子。怎麼也不敢插進去，我想：“萬一我插錯地方怎麼辦？萬一我沒插好怎麼辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進去，果然我終於把繩子插進去了。

接下來我又做了禮物盒和聖誕老人。當我做完聖誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插聖誕老人，我只好請水晶老師幫我插。

活動結束了，我收穫滿滿地離去了。

小學二年級作文 篇8

吃過午飯我們一家人去逛公園，漁港公園是一個開放式的公園，緊鄰着觀海長廊，公園裏種滿了各種各樣的熱帶植物，還有魚塘、健身設施等，是居民觀光休閒的好地方。

我們到了門口一眼就看到遊人如織，樹蔭下、湖濱、小廣場上、海邊大家三三兩兩，天空飛舞着千姿百態的各種風箏，好像一個個精靈在湛藍的天空下穿梭飛舞，有的.是蝴蝶樣的、有長龍樣的，看起來漂亮極了！

我們跑到了海邊沙灘上去看風景，不遠處海面上飛艇掠過，掀起一層層浪花，傳來一陣陣歡笑。我興致勃勃地在沙灘上作畫留念，看着一個個小人在我的手下出現，我也爲自己的勞動成果挺自豪的。過的時間真快啊，眼看着太陽快落了，我也意猶未盡地回家了。

小學二年級作文 篇9

只要在學校老遠看見一個爆炸頭，走路風風火火的一定是我媽媽。別看她平時跟我互相打鬧，教育起來可厲害了。

記得有一次，我課堂作業沒有在放學之前完成，媽媽本來笑容滿面來到教室，一看我作業沒做完，晴空萬里的臉馬上就“陰沉”下來了，我就知道暴風雨要來了。果不其然，媽媽回到家第一件事不是什麼，正是開始“虐待”我，你看：不是拎耳朵就是用皮帶抽我的屁股，這個痛呀。好不容易纔熬過去。但從這以後，我的.課堂作業很少是不完成的。

我媽媽還會燒一手好菜，她剛燒完飯就會叫我們嚐嚐她做的“特色”，她還連着喊，假如一分鐘後還沒見我們過去吃，火就好像罐了油一樣“嘭”上來了，聲音分貝馬上提高。

我和爸爸只能一個從電腦桌前起來，一個從課桌上起來，用最快的速度洗完手坐到餐桌前，她火才滅掉。

我的媽媽雖然脾氣暴躁，但是她也經常和我一起玩遊戲，在公園裏經常你追我趕，玩得和小孩一樣的開心。

她不僅是我的好媽媽，還是我的好朋友。

浙江永康前進學校二年級:金浩

小學二年級作文 篇10

春天來了，是旅遊的好季節。“五一”我們全家一起去壩上草原遊玩。

一進壩，就看見綠油油的草原，四面都有小丘，小丘也是綠油油的，整個草原就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，到處翠色 欲流，輕輕流入雲際。

我們開着車，深入草原向前開了二十五里路，漸漸的看見了馬羣，馬很多，好似一片片彩雲。那個地方叫海留圖，是一個風景非常優美的'景點，在那裏我們下了車。我們騎上馬，在牽馬人的帶領下，向前面的山丘去遊覽。

又走了許久，遠遠望見一座長滿白樺樹的小山丘，我趕緊請牽馬人帶我過去。我走到了山腳下，向上看，美麗的白樺林便映入我的眼簾。漫山都是白樺樹，好像一位位白衣仙女，正對着我招手。

看到這些景色，我多想化作一匹駿馬，在這美麗的草原上狂奔!我還想化作一隻小鳥，來歌唱這美麗的草原!