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有關一棵樹二年級作文合集8篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的一棵樹二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關一棵樹二年級作文合集8篇

一棵樹二年級作文 篇1

假如我是一棵樹,再也不吐O2,只吐CO2,和人類一樣。是啊,樹需要CO2生存,人類需要氧氣,二者互補,但是事實卻是人類在無情的傷害着樹。

假如我是一棵樹,我再也不呆呆的站在那兒任人類宰割,我要將自己連根拔起,與根鬚共舞。

假如我是一棵樹,我會思考了,但我並不會像人類對待樹那樣對待人類。

現在我是人類,站在樹的.角度上,我也感到難過,作爲一棵樹,我想我的生命並不長久,所以我會更加精彩的生活!

但我現在是人類,所以請站在樹的角只度上愛護地球。否則,我會代表樹,以後吐CO2,不吐O2!謝謝!

一棵樹二年級作文 篇2

在崇山峻嶺中,有一片片鬱鬱蔥蔥的森林。我——一棵大樹,與我的同伴們生長在這片肥沃的土地上。

在這裏,我與同伴們過着幸福美滿的生活:餓了有大地媽媽餵給我們的營養;渴了有雨姐姐賜予我們甘甜的雨水;累了困了有風弟弟給我們按摩,還有小動物爲我們唱搖籃曲。

清晨,當第一束陽光照在我身上時,住在我頭髮上的小鳥兒早就出門尋食去了。我伸了伸懶腰,打了個哈欠,準備迎接着新的`一天。

中午,我和同伴們聊完天正想好好睡一覺,眼睛剛眯上,“heng heng heng……”老天,這是什麼聲音?太刺耳了,我的耳膜已經開始抗議了。突然,幾個不速之客闖進我們的家園,他們手上都拿着一把長長的鋸子,不知道是用來做什麼的。

“ng ng ng……”一陣巨響之後,我的一位同伴倒下身亡了,緊接着又有幾位同伴喪生了。我傷心極了。

我非常心痛。心想:爲什麼那些人喜歡破壞大自然了?現在我終於明白了,那些稀有動物和魚類都是因爲你們之手才滅絕的!原來,世界上最狠毒的動物,不是老虎,不是獅子,也不是毒蛇,而是人類!

我是一棵樹,在這裏,我想代表樹木家族向人類發出忠告:停止你們破壞大自然的雙手吧!讓我們共同來保護自己的家園吧!醒悟吧,人類,要不然大自然也會給你們帶來同樣的懲罰!

一棵樹二年級作文 篇3

在學校的蕊春園裏,有一棵高大挺拔的杏樹。它已經經歷了五十年的風風雨雨。

瞧,杏樹真高呀,比三層樓房還要高。杏樹真粗啊,兩個小朋友才能合抱得過來。

杏樹的每一根枝條都斜着伸向天空。枝條上長滿了密密麻麻的葉子。春夏季節,葉子是綠油油的.;秋天來臨,它就逐漸變黃;到了深秋,全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子,可愛極了!一陣風吹來,樹上的葉子飄飄搖搖的落了下來。有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥展翅飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。我跑過去伸出雙手接住一片,哈!活像一隻金色的小船。落在樹下,地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯,踩上去發出“沙沙沙”的響聲,好似一首美妙的樂曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心裏,留作秋天的紀念.

我愛杏樹!

一棵樹二年級作文 篇4

春風吹來,我身上的許多枝頭上都長出了嫩芽。幾場春雨過後,我身上那綠色的衣服就織好了,看上去很漂亮。這清新的綠色,彷彿在雨霧中流動,流進遊人的眼睛,流進遊人的心胸。

夏風吹來,我身上的葉子就更多了,更綠了。有許許多多的人到我的樹蔭下乘涼,我非常高興,我還希望有更多的人來我的陰影下乘涼,讓更多的人能在夏天感受到清涼。

秋天到了,我的身上長出了許多的果子,大大的,紅紅的`。一個小孩到我的身上摘了一個果子,一大口咬下去,臉上露出微笑,大聲地說:“這個果子好甜好甜啊!”我一下子就出名了,有許多人來摘我的果子。漸漸地,我身上的樹葉快要掉光了,果子也被人們摘完了,只能默默的等待冬天的來臨了。

轉眼間,冬天就來了,天空中降下了無數穿着雪白衣裳的小精靈。他們一個一個地落在我的身上,給我換上了一套潔白的衣服,他們好像在說:“現在還覺得冷嗎?如果冷的話,我再叫幾個兄弟下來。”

冬天是寂寞的,萬物都沉睡了,我也沉睡了,我希望醒來的時候能夠看到了一個更加美麗的春天。

一棵樹二年級作文 篇5

假如我是一棵樹,我就假如我是一棵樹要長成一棵參天大樹,成爲一顆有用的棟樑之才。

是樹就要生長。我不求生長在熱鬧假如我是一棵樹的市區,也不求生長在豪華的'路段,我只求生長在茫茫的戈壁灘裏,那兒沒有山,沒有水,到處渾黃一體,滿目荒涼。我要在那兒生根、發芽,長成一棵棵參天大樹,爲過往的行人遮風擋雨,使他們在沙漠行走時不再受風沙的侵襲。要是他們走累了,就到我樹底下來歇歇腳、乘乘涼。

假如我是一棵樹,我會做一名環保假如我是一棵樹衛士,近來,人們對環境的破壞,是越來越嚴重了,他們不斷地砍伐,破壞樹木,污染湖水,將工廠廢料倒入大海,打獵各種珍稀的鳥兒,將地球毀容了,我要爲地球做最後的保護,爲保護地球,綠化地球獻出一份微薄的力量。

假如我是一棵樹,我就要豎立在沙漠邊,和猛烈假如我是一棵樹的風暴戰鬥,不讓災難襲入我們的城市,我要讓沙漠里長滿一棵棵樹,讓沙漠裏綻放一朵朵花。

如果我是一棵樹,一棵高大的樹,我就要爲地球和人類做許許多多的事情,讓我的生命爲綠化而做出貢獻!

一棵樹二年級作文 篇6

一天夜裏,一棵樹在自言自語說自己的祕密。

我是一棵又高又大的樹,長在小區的花園裏,我的作用有很多,比如爲人們遮風擋雨,美化環境,支撐小鳥搭窩。

每年的春天是我最喜歡的季節,因爲一到春天我就可以穿上我最喜歡的那套可以漸變的`綠色禮服,去參加春天的盛宴。小鳥們也喜滋滋的在我的枝幹上飛來飛去。

夏天,會戴上我最喜歡的綠色草帽,因爲帽沿很大,怕熱的人們也可以在我的帽子下躲太陽。

到了秋天,我的衣服開始褪色變黃,一片片葉子隨風飄落下來,讓我感到陣陣涼意。人們也會看到我衣服顏色的改變而開始增添衣服。

最讓我無法忍受的是冬天,那些雪啊、霜啊,更是讓我冷得要命。不過我還是堅強地度過了每個冬天。

以上,便是我的祕密,我有對春夏秋冬季節感知的特異功能,人們只要一看到我,就知道這是一個什麼樣的季節了。

一棵樹二年級作文 篇7

我很喜歡這樣的時候。

安靜的教室,老師手裏拿着書,讀着書中故事。沒有配樂,沒有畫面,只有語言,只有文字。

孩子們用心地聆聽。

這個時候,他的腦子裏會有一些影像。

隨着故事的發展,隨着老師音調感情的變化,他們沉浸在語言描述的世界裏,腦子裏浮現着一幅幅畫面,主人公的喜怒哀樂,季節的變換,春夏秋冬,自己有着自己的色彩。他們腦子裏的畫面在轉換,色調或明亮,或憂傷。

他們感知着文字的魅力,感知着語言的組合,感知着這個作家的寫作風格,感知着童話中的意境。

他們在想象,心裏在與自己的本身做着印證。自己世界中的某個人,某件事,某種行爲,似乎也在童話中發生過,他們同時也在做着思考,思考自己的行爲,思考自己和朋友的相處,思考自己的心。

故事結束之後,靜靜地來想,用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。

應該說,孩子天生都是畫家。

不能用畫的是否專業評價他們,而是從畫中的某些細節,我們可以聽到孩子內心的`聲音。

看到孩子們的寫繪作業,心裏很感嘆,這些故事映射在孩子們內心深處的聲音,在他們的筆下,樹不僅僅是一棵樹,而是會說話有思想有感情的人。樹會有表情,或笑,或哭,或悲傷,或孤獨。鳥,也不僅僅是鳥,他們的眼睛裏會發出悲憫的光。即使那太陽,那白雲,那草地,那花兒,也會有他們的情感。

而所有的這些,都從他們的心中藉着他們的筆流瀉出來。

一棵樹二年級作文 篇8

我本來是一株生長在五指山裏的小樹苗,每天都和許多同類們愉快的生活着,沐浴着陽光雨露漸漸長大。

可是有一天,一切都改變了。我被一羣系着紅領巾的小朋友連根挖起,運到了一座西部的沙漠。剛剛從陽光雨露充沛的五指山來到黃沙漫天飛舞一片荒涼的西部沙漠,我有點不習慣。經常都被沙塵嗆得直咳。不過,幸好我的適應能力比較強,不久就適應了這個新家。

有一天,放眼望去都是黃沙的撒哈拉大沙漠終於出現了一點綠色。更奇怪的是,這片綠竟然會移動,我非常疑惑。定睛一看,哇,原來是個穿着綠色衣服的小人兒啊!我問道:“你是誰呀,幹嘛來這裏?”綠色衣服小人答道:“我是樹精靈,來這兒旅遊。”我忽然想到:咦,以前媽媽比是告訴我樹精靈能帶我們穿越時空嗎?我終於能離開這兒了!於是,我很高興的地問道:“你能帶我離開這裏嗎?”樹精靈說:“當然可以呀!不過,你想去哪兒呀?”我想了想:“帶我去100年前吧!”樹精靈口中唸唸有詞,我感到越來越暈,然後就睡着了﹍

我醒來時,發現自己已經變成了一棵參天大樹,周圍有許多同類,之間山崗蜿蜒起伏,好像一條臥龍。潺潺的'溪流清澈見底,還有許多鳥獸陪伴着我們。也沒有人砍伐樹木,實在是一個難得的好地方。我在這裏住了下來。每天,我都會跟大家聊天,遊戲,生活的非常愉快。

可是,我們樹也是喜新厭舊的。過了一段時間,我又把樹精靈找來,穿越到了100年後的未來。 到了以後,我立刻就後悔了,因爲這裏不但沒有美景,沒有同伴,連一座山也沒有,我在一個完全封閉的實驗室裏,從窗外看去,黃沙飛舞。我這才知道,我竟然已經是世界上的最後一棵樹了!人們正在考慮怎麼把我做成標本。難道我真的是左後一棵樹了?我該怎麼辦?我想再次穿越,棵樹精靈已不知去向。

唉,我可真不想成爲標本呀,可我現在只希望人們能盡力保護好環境,不要讓我們樹木從此只能被人們想成爲滅絕的物種。

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