精選一棵樹二年級作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的一棵樹二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一棵樹二年級作文 篇1
我家院子裏有一棵很大很大的枇杷樹。
在我沒有搬過來以前，這裏住了一個老爺爺和一個老奶奶，這棵樹是那個爺爺種的，已經有幾十年了。這棵樹很高，它已經長到二樓去了。春天，我們坐在院子裏看書，可涼爽了；夏天，樹給我們遮陽；秋天，枇杷樹開出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花謝了，長出了一個個青綠色的小枇杷。
青綠色的小枇杷很小，兩頭尖，枇杷慢慢長大變黃，它就變成圓的了。到第二年五月份，這些枇杷又大又紅的時候，鳥兒就飛來了。這些鳥兒可真聰明啊，他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看着鳥兒，東吃吃，西吃吃，一個個又大又黃的枇杷掉下來。可是它們還很浪費，一個枇杷只吃一口，把枇杷裏面最甜的吃掉就飛走了，真是沒辦法啊！我想，鳥兒沒有口糧，就讓它們吃點吧。
最終，我們還是能吃到些枇杷的，每當吃到這些碩果僅存的枇杷時，我都特別開心，還會分些給鄰居們一起品嚐。
一棵樹二年級作文 篇2
矮矮的個子，綠綠的身子，小小的葉子，組成了我——小樹苗。
“小小樹苗，沒有煩惱，眼望四周樂陶陶，小小樹苗……”我經常會哼唱這首歌。春天，我把腳扎進泥土，吸取甜美的營養，長啊長，我又長出了幾片小葉子。這讓我對未來生活充滿了信心。
太陽公公用明媚的陽光普照着大地，讓我感到暖洋洋的。我想，太陽公公說不定是在特別關照我這個“小毛孩”吧！晚上，月亮姐姐用銀白色的光撫摸着我，讓我趕快進入夢鄉，知了哥哥也“知——了。知——了”的給我唱歌，不一會，我便睡着了。就這樣，我又長高了幾釐米。
這時，松柏伯伯告訴我，颱風馬上就要來拉。我聽了之後，連忙把腳更深地扎進泥土裏。果然，颱風來了，許多夥伴們都離開了我，但是，我卻、挺過來了。
之後，太陽公公冷酷無情的烘烤着大地，我快不行了，不過，我用盡全身力氣，將腳扎得更深，獲取了地底的營養，我不在再痛苦了。
我長大了，我爲人們帶來了一片樹陰，帶來了一絲清涼，看到孩子們在我的樹陰下盡情嬉戲，看到老人在我的樹陰下舒服的乘涼，我欣慰地笑了——我從一棵弱布不禁風的小樹苗變成一棵遮天蔽日的大樹，經歷了多少磨難，現在，我解脫了，這不符合了一句歌詞嗎？“不禁歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。
一棵樹二年級作文 篇3
我是一棵大楊樹，是一名保護自然環境的衛士，每天早上起來，我筆直的站立在路邊，當太陽公公出來的時候，我盡情呼吸，進行着光合作用，當我們達到一畝樹林的時候，就可以供65個人呼吸了。
我們努力的淨化着身邊的空氣，美化着周邊的環境，和旁邊的風姑娘以及小草妹妹開心的聊着。笑着看人們來來往往的，在忙碌着自己的事情。我可以做好多事情，我小的時候可以淨化空氣，我長大了，可以做成木材，或書本，或各種桌椅，我快速的長着，想盡早完成自己的心願，實現自己的價值。
我是一顆大楊樹，我努力的守衛着我的領土，我可以阻止風雨，可以防風沙，我的作用很多。
一棵樹二年級作文 篇4
假如我是一棵樹，再也不吐O2，只吐CO2，和人類一樣。是啊，樹需要CO2生存，人類需要氧氣，二者互補，但是事實卻是人類在無情的傷害着樹。
假如我是一棵樹，我再也不呆呆的站在那兒任人類宰割，我要將自己連根拔起，與根鬚共舞。
假如我是一棵樹，我會思考了，但我並不會像人類對待樹那樣對待人類。
現在我是人類，站在樹的角度上，我也感到難過，作爲一棵樹，我想我的生命並不長久，所以我會更加精彩的.生活！
但我現在是人類，所以請站在樹的角只度上愛護地球。否則，我會代表樹，以後吐CO2，不吐O2！謝謝！
一棵樹二年級作文 篇5
我很喜歡這樣的時候。
安靜的教室，老師手裏拿着書，讀着書中故事。沒有配樂，沒有畫面，只有語言，只有文字。
孩子們用心地聆聽。
這個時候，他的腦子裏會有一些影像。
隨着故事的發展，隨着老師音調感情的變化，他們沉浸在語言描述的世界裏，腦子裏浮現着一幅幅畫面，主人公的喜怒哀樂，季節的變換，春夏秋冬，自己有着自己的色彩。他們腦子裏的畫面在轉換，色調或明亮，或憂傷。
他們感知着文字的魅力，感知着語言的組合，感知着這個作家的寫作風格，感知着童話中的意境。
他們在想象，心裏在與自己的本身做着印證。自己世界中的某個人，某件事，某種行爲，似乎也在童話中發生過，他們同時也在做着思考，思考自己的行爲，思考自己和朋友的相處，思考自己的心。
故事結束之後，靜靜地來想，用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。
應該說，孩子天生都是畫家。
不能用畫的是否專業評價他們，而是從畫中的某些細節，我們可以聽到孩子內心的聲音。
看到孩子們的寫繪作業，心裏很感嘆，這些故事映射在孩子們內心深處的聲音，在他們的筆下，樹不僅僅是一棵樹，而是會說話有思想有感情的人。樹會有表情，或笑，或哭，或悲傷，或孤獨。鳥，也不僅僅是鳥，他們的眼睛裏會發出悲憫的光。即使那太陽，那白雲，那草地，那花兒，也會有他們的情感。
而所有的這些，都從他們的心中藉着他們的筆流瀉出來。
