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【熱門】二年級有趣的作文九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的二年級有趣的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】二年級有趣的作文九篇

二年級有趣的作文 篇1

今天,是我和爸爸堅持第三次來河邊釣魚了,雖然我們前幾天失敗,沒釣到一條魚,但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓,爸爸請教了他的同事姜叔叔,姜叔叔說前幾次我們把鉤弄得不鋒利了,所以光讓魚吃了魚餌,沒鉤上。我們按照姜叔叔說的方法,把鉤換好了,爲了保險,我們還把舅舅的高級魚竿也帶上了。

我們還是和往常一樣,串好魚餌,把鉤扔了出去,當我們看見浮標在動時,立馬就把竿拉了起來,還是沒有掉起來,後來我們開始耐心的的等待,我又看見浮標在動時,我準備拉了,爸爸一手把我擋住說:“再等一下。”我跟爸爸對着說:“再等魚都跑了。”我們看見浮標已經在往下沉了,爸爸急忙拉鉤,啊,一條鮮活的魚上鉤了,雖然小了點,但我還是滿足了。

今天我們一共釣了三條魚,夠不錯了吧。

二年級有趣的作文 篇2

在這個春暖花開的季節裏,我和老師、同學們一起去科技館春遊。

到達目的地,同學們一路向科技館奔去。哇!科技館裏關於科學的東西真多啊!有水鍾、法拉第籠、玩魔方機器人等。最有趣的要數法拉第籠了,它是個巨大的籠子,有人站在裏面,籠子開的時候,人的頭髮就會一根根豎起來。籠子關的時候,拿根棍子碰碰法拉第籠就會產生巨大的電流,這是爲什麼呢?哦!原來是法拉第籠把人身上的傳到了籠子外面,真有趣!

我們還看了4D電影《史前歷險》。裏面講:很久很久以前,世界上有許多恐龍,在一次森林火災中,所有恐龍都滅絕了,只有一隻小恐龍,它在靜靜的森林裏,甚至爬上雪山去找媽媽,可它再也找不到媽媽了!4D電影真神奇,它讓你有身臨其境的感覺,科學技術的力量真大呀!

吃飯時間到了,同學們三個一羣,五個一夥地坐下,從書包裏拿出各種各樣的食物,堆成了小山,然後開始狼吞虎嚥地吃了起來!

這次的春遊,多麼有趣、多麼難忘!

二年級有趣的作文 篇3

星期一我在放學回家的路上,忽然發現地上有一排很長的黑色的隊伍,這是什麼呀?我走近看了看,原來是一羣小螞蟻在成羣結隊地搬運食物呀。

我想應該是:有一隻小螞蟻在外面找食物的時候,發現了一塊又大又香的麪包,於是這一隻小螞蟻就衝到這塊麪包的旁邊,開始狼吞虎嚥地吃起麪包來。當這隻小螞蟻吃飽後,它搖搖擺擺地搬起了一塊小麪包,向自己的'巢穴爬去,它爬着爬着,就看見了自己的隊友,它高興地呼叫自己的隊友,它的隊友高興地向小螞蟻走來,小螞蟻將麪包的經過告訴了隊友,並計劃回到巢穴找幫手,隊友同意後幫小螞蟻搬起麪包一起向巢穴爬去,它們兩個終於到了巢穴裏,把這塊小麪包交給大螞蟻后,說明了在什麼地方看到的,並說還有很多面包,螞蟻領導就叫來所有的螞蟻都排着隊跟小螞蟻向那塊麪包爬去,隊伍中有一隻又大又強壯的大螞蟻,我想這隻螞蟻應該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到麪包後,它們的將軍帶着它們齊心協力地把那些麪包搬回了家。搬回家後,螞蟻們在一起吃這一頓美味的大餐。

回到家後我仔細考慮後覺得,我們應該向小螞蟻們學習,學習它們那種齊心協力的精神。

二年級有趣的作文 篇4

星期四早上,我們最後一節課是課外活動,有趣的老鷹捉小雞遊戲作文。到了最後一節課,大家都很高興。來到操場上,我請幾位同學和我一起玩老鷹捉小雞,我們先用“剪刀、石頭、布”爭當老鷹。遊戲開始了,“老鷹”閃着兇惡的眼光,好像幾年沒吃東西一樣,“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲,腳下一滑,摔倒在地上,“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂極生悲,一隻“小雞”只顧着笑,也不小心摔倒了。“老鷹”看見了,連忙跑過去左右進攻,最後還是把這隻摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不注意,一下子就把“小雞”吃了個精光。“老鷹”勝利了,我們這些“小雞”失敗了,“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個有趣的老鷹捉小雞遊戲,因爲它給我的童年生活帶來了無窮的樂趣!

二年級有趣的作文 篇5

今天體育課上,體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的遊戲——用腳來石頭剪子布。

遊戲規則是:兩隊女同學爲一組,兩隊男同學爲一組,五局三勝,輸掉的那一隊要繞後操場跑兩圈,而且如果有一方同學出的不一致,那麼即使其它同學獲勝,也要被判失敗。

比賽開始了,我們這一組是由我來當組長,那一組女生是由朱梓楦當組長,我們兩個組長互相看了一眼,那眼神充滿了挑戰:“我一定要贏了你!”

小夥伴們都問我第一局出什麼,我仔細地想了一下,徵求大家的意見:“我媽媽說過,出剪刀最好贏,他們說不定也知道,那他們就一定會出石頭,而我們就偏偏出布,怎麼樣?”“沒問題!”大家都同意了。不一會兒,她們那隊也商量好了,於是我們面對面地站好,大家都躍躍欲試,等着胡老師發令。只聽胡老師一聲大喊:“準備——開始!”我們異口同聲地喊着:“石頭、剪刀、布!”只見她們那隊果然出的是石頭。“耶,我們贏嘍!”我們這隊的同學都歡呼起來,比分變成了1:0。

輪到第二局了,第二局可就沒那麼簡單了,我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候,我的祕書曹瀟麒偷偷向我彙報:“她們組可能出剪刀,我看到陸婭霓一邊說着話一邊還用腳做了一遍呢。”“好!”我下定決心,“咱們就出石頭,碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊這次出的是剪刀,我們又贏了一局,嘻嘻,誰讓她們保密工作做得不嚴的。

誰知驕兵必敗,接着的兩局,一局我們輸,另一局我們雖然贏了,可是有兩個同學出的不一致犯規,也被判輸,唉,白白丟掉兩分,比分變成了2:2。

最後一局開始了,隨着“石頭、剪刀、布!”的喊聲,我們一看,糟糕,輸了!她們那組已經有人要歡呼了,我們突然又發現那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了!

“耶!”我們一下子跳了起來,笑着,歡呼着;而朱梓楦她們那一組的同學只好一邊責怪張昕陽和張寶妍,一邊垂頭喪氣地跑步去了。

二年級有趣的作文 篇6

生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺最有趣的事情還是這件事。

星期天,我們全家準備去爬山,由於奶奶身體不佳,就沒有去,奶奶在家裏想打電話,就拿出新買的手機撥號,奶奶邊看說明書邊看手機,看完邊撥了電話,撥過之後,奶奶就拿着手機說:“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話裏一點聲音都沒有,奶奶又打了一次,可電話裏還是沒有聲音,結果她再次看說明書時發現,原來自己沒有按接聽鍵,又打了一次,奶奶就說:“剛剛給你們打了兩次,結果發現沒按接聽鍵,對了,你們到了嗎?”可手機裏還是沒有聲音,奶奶生氣的放下手機,看電視去啦……,過了一會,奶奶一想,要去賣手機的商場退貨,到了商場,售貨員說手機一點也沒壞啊,奶奶一聽,更生氣了,他們用奶奶的手機打電話,奶奶聽了聽,果真是好用的,奶奶就只好把手機拿回家了。

我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說了出來,我們聽了笑得前仰後合,爸爸對奶奶說,奶奶按的接聽鍵是關機鍵,並教會了奶奶用手機。

山東青島黃島區黃浦江路小學四年級三班四年級:劉?嘉

二年級有趣的作文 篇7

每當我想起這件事都會哈哈大笑!

暑假的一天,天氣非常炎熱爸爸見天氣好就說:“兒子,今天我帶你去學游泳好嗎?”我一聽是學游泳就爽快地答應了

來到游泳池裏,池水剛換,清澈見底,看得見游泳的人的每一個動作。我和爸爸換好游泳褲後,爸爸撲咚一聲就跳進水裏,大約遊了五、六米後就叫:“兒子,快下來呀,爸爸在這等着你呢。”我也撲咚一聲,跳進水裏,在水裏,我手舞足蹈的亂弄着,還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水裏踢水呢,我見了生氣地說:“有什麼好笑的,我是第一次學游泳嘛,有什麼好笑的。”爸爸說:“其實游泳也是有技巧的,首先:手腳同時出動,手劃後腳蹬要這樣順着去,我試着遊了一下,哇!果然遊得了五、六米。經過了一個小時的學習,我終於學會了游泳。爸爸見我學會了泳會心的笑了!

游泳可真有趣!

二年級有趣的作文 篇8

我家的鸚鵡很漂亮。兩顆烏黑透亮的眼睛鑲嵌在臉的兩旁,好像兩顆黑寶石。它的嘴巴和別的鳥不一樣,它的嘴是上瓣嘴包着下瓣嘴,好像一個鉤子。那嘴上的兩個小孔就是它的鼻子。它的耳朵小的不能再小了,必須用放大鏡才能看到它。金黃色的羽毛在陽光的照耀下閃閃發光。翅下羽毛的顏色黃中帶青。長長的尾巴一翹一翹的。它那橘紅色的小爪子十分尖利,可以牢牢地抓住木棍。

鸚鵡主要吃穀子。它先啄一粒穀子放到嘴裏,然後左甩一下頭,右甩一下頭,不一會兒穀子皮就灑滿了一地。

小鸚鵡也很機靈。記得有一次,我喂完它忘記把籠子門關上,它趁我寫作業時飛了出來,我用姥姥晾衣服時用的杆子想把他趕入籠中,可鸚鵡在陽臺上飛來飛去,竿子剛伸過去,它立刻靈巧地躲開,又落到另一個地方。我費了九牛二虎之力,鸚鵡卻像在和我做遊戲一樣蹦來跳去,最後在姥爺的幫助下,才把它趕回籠中。

這真是兩隻美麗、機靈又能吃的小鸚鵡啊!

二年級有趣的作文 篇9

今天下午,老師帶我們玩了個有趣的遊戲——猜詞語。

老師先在黑板上寫出九個成語,再讓我們說出什麼意思,然後讓我們拿意思造句。

我們造了各種各樣的句子,老師再讓我們上來做一個樣子,然後選一個同學上來猜是什詞語,並說出你是怎麼知道這個詞的。

遊戲開始了,老師選了一個男同學,他表演了一個動作,然後選了一個同學,讓他回答,他說:“是滿頭大汗。”出題的同學說:

“對,你是怎麼知道我做的是滿頭大汗呢?”他說:“因爲你摸着頭,就知道你剛纔做了強烈運動,頭上流了很多汗,所以,才猜出是滿頭大汗。”

老師又選了一個女同學讓她做,她好象三天沒有吃飯的樣子。

做完了,請我來猜,我說:“是狼吞虎嚥。”她說:“對,你是怎麼知道是狼吞虎嚥?”我說:“你大口大口的吃東西,就知道是狼吞虎嚥。”老師和同學們聽了都了開了花。

我喜歡這個有趣的猜詞語遊戲。

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