【必備】初二的我的作文彙編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初二的我的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的我的作文 篇1
清晨，我忙着梳頭，有意無意，凝視着鏡子中的自己，中等的個頭，身着母親的衣裳，意識悄悄浮現，我長大了，不再是從前那個固執嬌氣的我了。
長大需要證明，回憶過去，記憶定格在這一刻：一瘸一拐的走在路上，腳步一輕一重。拍了拍身上的塵土，好是不甘心被哥哥欺負，重重地嘆了一口氣，好像把身體的一切抽空，雙腳發酸，不由自主的躺到長椅上，慢慢適調心態。躡手躡腳地走在樓上，似一隻狼狽的小獸。輕輕解開門鎖，放下揹包，有氣無力的喊道：“媽！我回來了！”廚房飄來糖醋排骨的香氣，讓我一下在舒心了許多，。老媽放下手中的大勺，隨手撒了少許鹽，一抹劉海，又挑起大勺，繼續炒起來。
“洗洗手，吃飯了！”老媽命令到，我利索的洗好手，掩飾着擦傷的胳膊，有一瘸一拐的走回客廳，看着我異常的樣子，老媽皺了皺眉，半開玩笑地說。
“怎麼啦？掉溝裏頭啦？”她的聲音與油炸聲混在了一起，略顯微小了點，但依舊清清楚楚的被我聽到了。我不知所措，抓耳撓腮，苦笑起來，隨便敷衍了一下。
路上一個騎三輪車的撞上了，擦了個遍，走回來的時候就扭着了。我故作鎮定，依舊幹着自己的事，擔心卻如同小鹿亂撞。我瞄了一眼老媽。她沒有看我，任然翻過着鍋裏的土豆的雞蛋，但我可以看出她剛纔的玩笑中留着一絲擔心的顧慮，此時卻淡去了許多。情不自禁嘆了口氣，緊繃的心，也鬆懈了下來，拍拍胸口自做安慰。坐在桌前，失魂似的，老媽端來色澤誘人的排骨，呢喃細語。
“以後可要小心了，不要弄得斷胳膊斷腿的。”雖人話說得狠了點，但我心裏卻很暖，很暖，彷彿血液變成了熱牛奶，透遍全身，我低下頭，不讓老媽看見我的臉，偷偷笑了，自聞自問起來：是欣喜麼？是因爲得到了安慰麼？是得意騙了老媽麼？是老媽袒露出對對自己的關愛麼？還是……
我長大了，學會了隱瞞，有事隱瞞並不虛僞，有時隱瞞並不可恥，隱瞞是善意的，是美好的，就如同善意的謊言，成長太坎坷，隱瞞只是一種加快成長的方式。
對我們來說，成長是一種經驗，一種豐富人生的過程。人生是一道風景，成長是一盆清水，灌溉我們的心靈。
點評：家常的對話中，流露出真摯的母女深情。文章清新自然，溫暖樸素，一如“成長”，平凡，卻總有感動人的瞬間。“人生是一道風景，成長是一盆清水，灌溉我們的心靈。”語言凝練，打動人心。
初二的我的作文 篇2
對於一個整日坐在桌子前埋頭苦幹的從事學習的學生而言，最熟悉的事情無疑是自己那片小小的方土，一張桌子，一把椅子，幾個本子，還有什麼呢，因此，長時間只是關注自己那一方桌面的人，必定毫無見識，如井底之蛙一般，待到見識了外面世界的廣闊之後才知道驚歎自己之前是如何渺小。因而見識一下外面的世界是十分必要的。
班級近來開展的“我眼中的世界”主題活動，正是給了我們這樣一個好機會，同學們有機會把自己的假期見聞介紹給同學們，這對我們來說是一次十分寶貴的機會，這樣的活動，不僅可以鍛鍊我們的表達能力，更可以開闊我們的眼界，使我們不再禁錮於自己那貧瘠得可憐的思想世界裏，這種活動可以讓我們從那種只會讀書的死局裏掙脫出來，更瞭解外面的世界，因此，這種活動對我們是十分有益的。
我們眼裏的世界是多彩的，因爲我們的思想正如一張無色的山水畫，只要稍加潤色，便會變得無比美麗，我們從書本里聽說過很多的名門古城，名勝古蹟，但是我們真正親自欣賞過的又有多少呢？我自小便很愛旅遊，去過很多國家，欣賞過很多風景，外面的世界是何等的美麗啊！多彩，這是我對世界的評價，世界是多彩的，至少在我的眼中是多彩的，但是之前我卻遺憾於無法與別人分享這一切，但是這個活動卻給了我這樣一個機會，也給了同學們一個很好的機會去展示自己。
自從這個活動開始以來，已經有近十個同學介紹過自己假期的見聞了，他們的講演十分精彩，一個個使人眼前一亮的的經歷，一條條令人耳目一新的`見聞，令我們彷彿身臨其境，對世界有了更多的瞭解。
我的演講也十分精彩，至少同學們還算比較滿意，我足足準備了一個月，這一個月裏，我似乎是廢寢忘食了，全身心的投入了PPT的製作當中，這次活動給我的另外一個收穫便是讓我懂得了怎麼靜下心來投入地做一件事，這對我今後的學習必定有良好的影響。
最令人欣慰的，原來班裏很多不敢開口表達自己想法的同學在這次活動中顯得格外踊躍，也都十分了與表達自己的觀點，分享自己的所見所聞，這樣，一些性格內向的同學也變得外向起來，變的陽光起來，這樣，何愁這個集體不陽光呢？
這樣的活動帶給我們太多太多，也讓我們受益匪淺，我們從這樣一個簡簡單單的活動中，對世界有了更加深刻的理解，更對自己生命的意義有了深刻的感悟，我們明白了，生命，便是要發現美，欣賞美，分享美，只有這樣，我們纔會活的更充實。
初二的我的作文 篇3
不見了，不見了那個真實的我，迷失，再也找不回來時的路，再也讀不懂那時的我。——題記
不知什麼時候開始，我把自己僞裝起來，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開懷大笑，渴望自由，渴望別人來了解自己。
很多時候我都在想，我到底是誰，我是個怎樣的人，我有着怎樣的性格……我？到底是怎麼樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己，卻發現自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看着來來往往的人羣，看着車水馬龍的街道，但我卻無法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現實，害怕現實與理想差距太大。可我才13歲，爲何要顧及那麼多呢？我努力讀懂自己，卻發現自己早已迷失在這大千世界裏。
或許這纔是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看着鏡中的自己，有一瞬間，我彷彿進入到了另一個世界，我碰到一個她，似乎和我一樣在迷茫着，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲着、跑着。我追隨她的腳步，來到一間房間。屋子裏很黑，她靠在牆角，我沒有走近，卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心彷彿是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實。
我問她
“爲什麼。”
沒有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣着，聽着令人心疼。
猛的一個寒顫，我又回到了現實。看着鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無知，懵懂的模樣，那該多麼美好啊。寒風呼嘯着從我耳邊掠過，問我還能讀懂自己嗎。可我還是茫然着，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個真實的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會中找到那個懵懂的自己，更沒辦法讀懂那時純真……
後記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個真實的自我，讀懂了那個純真的少女，我終於——解脫了。
初二的我的作文 篇4
隨着時間的流逝你會明白，那些我們曾經傾其所有去堅守的一切，都不過是一場雲煙罷了，他們遠沒有那麼重要。
——題記
在大家眼中的我，可能是一個安靜而乖巧的女生，總是認認真真的接受並完成所有老師囑託的事和家長的安排，儘管可能偶爾會有點小調皮，成績在班裏也不是特別優異，但卻是大家公認的“乖寶寶”。可是，他們並不知道的是，其實我並沒有看上去那麼乖巧，畢竟是青春年少的時期，心中總是有着不爲人知的小祕密的。或許，是習慣了默默接受，所以才總是一副安靜的樣子？
還記得孩提時代的我，臉上總是洋溢着最爲歡快的笑容，還有那麼一股不服輸的小固執，彷彿沒有什麼事能令我難過的樣子。但不知是從什麼時候開始，我變了，變得漸漸沉默也不苟言笑了，或許，這就是安靜的定義吧。漸漸地，我迷戀上了夜空，沉醉於音樂的海洋裏，在自己的幻想世界中迷離。
在自己的腦海裏，是有那麼一個她，做着我想做的事，過着我想過的生活，如翱翔於天際的鳥兒，無拘無束，自由自在的享受着生活。多希望我也能像想象中的那個她一樣，默默體會着人生旅程中的酸甜苦辣。可是現實中的我呢，似乎隨着時間流逝於指縫，勇氣什麼的，也如漫天的星星般，消失於黎明之前了吧。所以漸漸的學會了忍耐，默默忍受所有的不快樂了是麼……然後呢，習慣於沉浸在那個自我的世界中，任悲傷向你席捲而來了是麼，呵呵……
還記得麼，曾經那個如夢幻般不真實的你的夢想？是做一名寵物醫生的對吧，爲此，你還第一次跟父母鬧翻了天，那時的你，是真的那麼天真的以爲這個世界，擁有着那麼的美好不是麼，現在想來，卻早已沒了當初的那份堅持。其實是真的很簡單的夢呢，以後去做什麼工作都無所謂呢，就算獨自生活都可以的，只要能養一些小動物們陪伴自己，偶爾可以寫點東西，能夠過着簡單而自由的生活就好了的對吧。
其實，這麼久了，就算不願承認，但在你的內心深處，你還是當年那個喜歡音樂、喜歡小動物、喜歡寫作，又有點小固執，不輕易認輸的你，不是麼。只是，再也找不回當初的那份純真和用稚嫩的小手去觸摸世界的感覺了不是麼……
就算羨慕嫉妒恨又怎樣，那個世界的你依舊陽光；就算哭着醒來又怎樣，你還是不得不告訴自己：一切都只不過是場夢罷了，夢醒時分，你又該上路，你早已沒有了選擇。
初二的我的作文 篇5
她是我們的語文老師，雖說是老師，但她時常與我們一幫學生打成一片，根本就不像一個老師。
在課上，教室裏靜悄悄的，她站在講臺桌前，當她在爲課本里的某個字詞透徹的解釋者，一個個好聽的音符從她的嘴裏跳了出來，從那一刻起，他已經成爲我眼中的主角，我沉醉於她的聲音中，聽着聽着彷彿其他一切的聲音不復存在，惟獨只有她的聲音在我的耳畔中徘徊，久久不能忘懷！
再來就是她那迷人的笑容，那笑容讓我覺得暖暖的。尤其是在冬季。那笑容就像香雪蘭似的。都說冬天是落葉時節，而香雪蘭卻在寒冷的季節裏開花了，這無疑給整個寒冬帶來了生氣。而她就像香雪蘭一樣，她的笑容給寒冬時節帶來了一絲溫暖；在陽光的照耀下也不例外，當臨近黃昏時，夕陽從西邊放射出的光芒，照耀着學校的每一個角落，就在這一瞬間，她回頭了，她露出了笑容，那種讓人難以忘懷的笑容，這簡直就是一道無法用言語形容的‘美景’
還有就是她那顆童心未泯的心，雖然她現在是一位老師，可她依舊與同學們打成一片，還記得那天下午，我想她詢問某人的蹤影，那人是不是已經走了，誰知道她竟然俏皮的眨了眨眼睛、點了點頭。差一點我就要迷失在回家的路。
她就是這樣的一個人，是我們的好老師，我們的好朋友！
初二的我的作文 篇6
我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長衫，鬍鬚成了一個隸書“一”字……他，就是魯迅。
在我看來，魯迅是一個關心進步青年的人， 我曾看過這樣一個故事，一次魯迅先生穿着破爛衣服去理髮店理髮，一位年輕的理髮師打量了他一下，以爲魯迅是一個乞丐，於是就胡亂地理了幾下，於是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理髮師，理髮師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心裏樂開了花，真想魯迅多來幾次理髮。
過了一個月，魯迅再次來那家店理髮，那位年輕的理髮師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理髮，理完後，魯迅細心地給年輕的理髮師錢，理髮師數了數，咦？怎麼錢剛好？他用疑惑的眼神望着魯迅，魯迅便笑着說：“前一次你亂理我的頭髮，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭髮，那我也仔細的給你錢……”聽到魯迅的一番話，那位年輕的理髮師慚愧地低下了頭。當我看到這裏時，我心想：魯迅的教育方式真特別！
當我們學到《一面》時，才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人，爲了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的書送給了年輕人，可見魯迅關心愛護進步青年。
社會的未來就是現在進步青年的，人一定要有知識才能創造未來，魯迅把希望都寄託給了進步青年，進步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。 魯迅呀！你真是一位關心進步青年的學者呀！
初二的我的作文 篇7
有一份厚禮令我至今都記憶深刻，有一份厚禮傾注了我無限的喜愛，有一份厚禮拉近了我與她的距離……
在所有人看來，這並算不上是一份厚禮，它只是一個普普通通的布娃娃，但它對我來說就是我最珍貴的一個東西。
記得，那時候我最喜歡的玩偶就是布娃娃了，而我卻就只有那麼一個，而且已經歷經滄桑了，不那麼幹淨，不那麼好看，也不那麼完美了。
一天，我無聊地在門外徘徊着總是夢想着能再買一個布娃娃，忽然，在這時我聽見有好多的聲音，吵吵鬧鬧的，回頭一看，才知道原來那是一羣女孩子們在玩着呢，我很好奇又很開心，跑着跳着就過去了，問道：“你們在玩什麼呢？”她們無一個不笑着說：“玩老鷹捉小雞。”我很快也加入了隊伍中開始玩，玩了好多時，大家才提議要回家了，我低着頭轉身就走時，旁邊傳來了一個天真的聲音：“大姐姐，我想問你，你有沒有布娃娃啊，我媽媽昨天給我買了一個新的。”我沒完全反應過來，說：“哦，我有的。”
沒等我說完，那個小妹妹就跑回家去，嘴裏還大聲喊着：“等我一下。”我耐心等着，不一會兒，她出來了，雙手放在身後，好像在隱藏着什麼似的，突然，她把手從後往前舉了起來，“唰”地一下子舉到了我的眼前，我頓時被驚到了，甚至連話都說不清：“我……我……呃我想問……問你這……這是……是幹什麼。”她水靈靈的雙眼望着我，不急不慢地說：“姐姐，這個是送給你的，很漂亮的布娃娃。”我稍稍推辭了一下，但還是收下了，忍不住說：“謝謝你。”
回家時，生怕自己不小心，弄壞了布娃娃，便一直揣在懷中，暖呼呼的，帶有一份真摯的愛，在睡覺時，我也情不自禁地抱着和它一同睡，甚至去哪兒玩也一直帶着它，把它當做我最愛的朋友，對我來說這個布娃娃就是一份厚重的禮物，同時也陪伴了我3年的時間，直到那布娃娃壞了，我卻依然保存着它，是不可缺少的。
是這一份厚禮豐富了我，會令我終身難忘，存在記憶深處。
