四年級作文【通用5篇】

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

你的姐姐是上天賜給你的禮物，千萬不可漠視了你的姐姐。

不管你的姐姐她優不優秀，漂不漂亮，你一定要尊重她。你都要對她好——不管她對你好不好。

你的姐姐很在乎你，你沒發現嗎？

在姐姐的眼裡，弟弟妹妹是最該受保護的。姐姐是你一個可依賴的人，有什麼煩心事都可以向她訴說，無論哪遇到了問題，她都會盡力幫助你。

你感覺到了嗎？看你的眼神，會有暖意——不管她們會不會對別人呈現這一點。

姐姐會盡全力幫助你解決問題。

姐姐很怕你受傷。你注意到了嗎？你受傷的時候，姐姐是心裡最難過的。

可是——

捫心自問，你對姐姐好麼？姐姐向你訴說之時，你是否專心聽她講話，你的眼睛是否看著她。

姐姐給你用心發的簡訊，你用心回了嗎？

你是否關心過你的姐姐？你是否在她難過時像她關心你一般的關心她？

每個姐姐都是上天賜給的禮物！

可以叫“姐姐”的孩子，是幸福的。

如果你有親姐姐，那你真的很幸福。你可以整天看到姐姐，有充足的時間，去好好愛惜她。

如果你是認的`姐姐，那你真的很幸福，很幸運。相信我，你們有緣。茫茫人海中，能與她相遇的機率太微乎其微了。而你們竟然還認識了，她還成了你的姐姐！而且心甘情願地關心你，這是怎樣甜蜜的一種幸福。既然上帝安排她成為你的姐姐，那你，一定要好好關愛她，對她，你一定要對她好。

不要到失去了，才知道她的珍貴……我希望我的姐姐永遠都幸福，每一天都開開心心的……

四年級作文 篇2

“太棒了！我得了滿分！”一陣興奮的呼喊聲從我口中發了出來，因為老師提寫第六單元詞語只有七八個人得滿分，其中就有我一個。

“哎呀，怎麼回事呢？這段時間，我怎麼每次都錯一個字，老是得99分呢？”賀昕嚴愁眉苦臉地說到。“哎呀，我的老朋友啊！你看看。”她看見我的聽寫紙右下角寫著一個鮮紅的一百分。“恭喜你呀！”賀昕嚴做出恭喜發財的動作。“可惜這個一百分不是你的.！”我笑嘻嘻地說道。

“第二次聽寫現在開始！”“臀部……”老師提完了，我有點洋洋得意，心想：哈哈，這次估計又要全對。果不其然我還是滿分，而賀昕嚴又是99分。

第三次複習的時候，賀昕嚴拼命地在那兒看書，可以看出她非常渴望滿分這個好成績。她好心提醒我：“老兄！趕緊看呀！”我說：“我不看也能考滿分。”她沒有再理我。開始提寫了，我這個不會，那個不會，可賀昕嚴已經寫了大半張了。這次提寫結束後，我心裡非常不踏實：“唉，這次估計錯炸了。”成績下來了，賀昕嚴一百分，而我呢！不用說了，只有94分。

天氣越發的悶熱，把我的臉烤得火辣辣的。我要感謝這三次考試，它讓我知道了“一分耕耘，一份收穫”，讓我理解了“驕傲使人落後，虛心使人進步”，也讓我相信了“老天爺是公平的”。

四年級作文 篇3

要是人可以想要什麼就能擁有什麼，那該多好！有的人想擁有一個星期八，有的人想書包輕一點，有的人……而我則想擁有三頭六臂。

看到這，您一定是丈二和尚——摸不著頭腦吧？我為什麼想擁有三頭六臂呢？請聽我慢慢道來。

自從上了小學，我的課程越來越多，作業也就像沙灘上的沙粒一樣多。不信你看，語文老師為了我們的習作水平能“更上一層樓”，又絞盡腦汁地給我們佈置了一篇小作文；老師希望我們能具備良好的自學能力，就讓我們要好好地完成“預習單”；老師還為我們精心設計了三份“營養大餐”：“讀書筆記”1張；背誦《小學生必背古詩80首》；閱讀《長襪子皮皮》。數學老師希望我們能成為計算達人，於是就佈置《口算題卡》兩頁，預習新課，《優化設計》三頁。英語……晚上媽媽還要送我去學美術，哦，對了，中午我還要學書法。晚上回家後媽媽還要幫我聽寫成語和英語單詞。看著這小山似的作業，唉，看來我也要“愚公移山”一把了。一回到家，我的筆就像加速的.馬達一樣不停地揮舞著，那筆老弟好像在說：“奔跑吧，兄弟！”耳邊只有那“沙沙沙”的書寫聲了！經過爭分奪秒的“奮鬥”，終於把作業之山“移”走了，我長長地舒了一口氣，可還是難逃“厄運”。語文老師說我寫“天書”，數學老師說我與粗心交朋友，英語老師……唉！老師們的批評聲像一把把利劍刺穿了我的心。這時，我真想擁有三頭六臂呀！

要是我擁有三頭六臂，那麼，我就可以把作業這一隻攔路虎給“消滅”了。瞧，我一隻手能做語文五花八門的作業，一隻手能和“123”打交道，一隻手能和“ABC”打擂臺，一隻手能畫出精美的圖畫，一隻手能做……就算有再多的作業我也可以像關公一樣“過五關斬六將”了。

啊，我真想擁有三頭六臂！三頭六臂可以讓我更好地完成事情，可以讓我成為更完美的自己，可以讓我成為老師、父母的驕傲！

四年級作文 篇4

從小到大，我最喜歡吃糖，每次見了糖盒，我的眼睛就發亮，為此我的牙齒疼了好幾回，也因此，爸爸媽媽自然很反對我吃糖。

這天放學回家後，我正準備吃糖，爸爸和藹地說：‘‘不要吃糖，糖吃多了牙齒會出現一個小窟窿，可嚇人了！’’我說：‘‘糖能增加熱l量，使人精神充沛……’’爸爸只好來硬的.了雙手叉腰，瞪著眼睛說：‘‘不能吃。’’我急忙說：‘‘你獨裁，我吃糖沒好處，你吸菸有好處嗎？’’因為只要我爸爸沒事就吸菸。‘‘這樣吧！爸爸我不吃糖可以，但你以後也別吸菸了，我們籤個條約好嗎？’’我對爸爸說，爸爸點頭同意了。

於是，我拿出一張紙，在上面工工整整地寫道：從今以後我再也不吃糖了。董俊磊。爸爸見我寫完了也刷刷地寫起來：從今以後我再也不吸菸了。董小六。

條約簽訂後，我和我爸爸自覺了許多，但我們都觀察對方的動靜。轉眼到了星期天爸爸忍不住了要吸菸，我就拿出條約在爸爸的眼前晃了晃。爸爸只好看電視。

也就在這天晚上，我把作業做完了，看見了媽媽喝喜酒時帶回的糖盒，我忍不住想拿幾顆吃，這時，爸爸突然出現了，他的臉上露出得意的微笑，聲音輕輕地響在我耳邊：‘‘要不要把條約拿出來呀？’’

我連忙乖乖的把糖盒放回原處。

就這樣，‘‘夫子條約’’成了我和爸爸的尚方寶劍，但最終我們還是勝利把它撕成碎片扔進了垃圾桶裡。

四年級作文 篇5

四季斑斕，多姿多彩。地球的傾斜造就了多彩的四季。在這五彩繽紛的四季中，我最喜歡那婀娜多姿的秋天。

秋天是五彩的。走在校園的小路上，樹上的葉子已經變得繽紛。有紅色的，有橙色的，也有金色的。涼風習習，地上的葉子隨風飄揚，一片紅葉落入我手心，我不禁想到一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

秋天也是香甜的。看，農民正在把一籃籃的水果搬向貨車，有紅彤彤的蘋果，也有黃澄澄的鴨梨；有甜蜜蜜的桃子，也有清爽的甘蔗……從籃子裡散發出誘人的氣息，連麥田也隨之搖擺，形成了壯觀的麥浪。

秋天不僅給我們美麗的彩葉、甜美的水果，還有那乾爽的秋風。秋天的風不像冬天的寒風那麼刺骨，也不像夏天的颱風那麼狂暴。它恰到好處，不冷不熱。可以說，秋天的風是完美的。

啊！秋天，你是最無私的母親，你也是心胸寬廣的詩人。秋天，你在我的心目中，是最美的。我喜歡秋天。

篇五：我愛秋

秋天是快樂的季節，秋天是收穫的季節，我愛秋天的風、秋天的雨，還有秋天那湛藍的天空。

秋天的雨是個畫家，畫出了一幅五彩斑斕的世界：黃黃的銀杏樹、紅紅的果實、金黃的麥田、青翠的松樹、藍藍的天空，還有雨後那黑黑的木耳，它們在秋雨裡露出自己的.笑臉。

秋天的天氣是涼爽的，風柔柔地吹著，樹葉被風吹下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

秋天的果樹結了又大又甜的果子：蘋果、桔子、柿子……小朋友的腳常被那香味勾住，不想走開。

秋天的天空是鳥的天堂，藍藍的天空飄著白雲，陽光也是溫柔的，不像夏天的陽光那

麼粗暴，小鳥就在這美麗的天空中飛翔。

秋天聲音就是小朋友的笑聲，秋天的小朋友是快樂的，有的捉迷藏，有的在草地上踢足球，有的在玩“貓捉老鼠”，好象是天使降臨人間，給了每一個人好心情。

秋天是畫家、是郵遞員、是小鳥的天堂、是快樂的小朋友，是我們大家的秋天。