語文基礎日誌

(薦)四年級日記9篇

本文已影響 2.05W人 

時間過得真快,一天又將結束了,想必大家都學習了不少新知識,是時候抽出時間寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的四年級日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)四年級日記9篇

四年級日記 篇1

一天晚上,帶着手電筒去看黑暗中的花花是怎樣生長。白天看不到的小動物趁着夜幕都紛紛探出頭來。一隻小蝸牛伸着白白的脖子,一副吃飽了的樣子。我仔細一看,新種下的孔雀草被咬掉了一片子葉,最大的一棵葉子也穿了幾個小洞。真是氣死我了!我把蝸牛狠狠地摔在地上:“保護植物,人人有責,你這蝸牛竟然咬幼芽!看我降龍十八掌!”蝸牛被我的掌風颳到了一大片野草中:“在那兒吃個飽吧!別動我的小花花!”泥土裏的`一條大蚯蚓鑽出泥土,點點頭,彷彿在說:“做得好!做得好!” 第二天,再去“視察”,孔雀草嫩嫩的葉子全被可惡的蝸牛吃掉了!只剩下幾根枝條,像在傷心地哭泣。我辛苦了半個月,蝸牛一頓就吃掉了!!!我馬上把僅剩的幾棵波斯菊移到其它地方保護起來,噴上殺蟲水。我懷着沉重的心情把可憐的孔雀草扔進垃圾桶。希望新種下的可以早早開花!!

四年級日記 篇2

篇一:環境保護

現在的環境差極了!

工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵,破壞了臭氧層,侵襲着我們的身體健康,嚴重的危害着我們的生存環境。一些愚昧無知的人們,還亂砍樹木,破壞森林,引起了泥石流發生,洪水氾濫,少漠被破壞了,引起了沙塵暴,這些都使我們的生命受到威脅,真是可怕啊!

保護環境是大家的`責任,我要積極參加,主動做好宣傳。讓大家不抽菸,不亂扔垃圾,減少污染。我還要多栽樹,保護鳥類,保護小動物,和他們和諧相處,共同保護大自然。

我長大了要當環保局長,不讓那些工廠亂放廢棄、廢液,誰要是不聽,我就罰款。保護我們的天空,讓我們的天空更蔚藍;保護水源,讓十元更清澈。

我希望大家都來保護環境,讓大家知道,破壞自然環境,就等於自毀家園。讓全世界少年兒童,都能自覺保護環境,保護生態自然環境,使人類生活變得更加美好,更加幸福!

篇二:環境保護

有一次,爸爸媽媽帶我去公園玩,走進公園的一角,在綠色的.草地上躺着許多垃圾,它們與這綠色的草地是多麼的不和諧,還那麼扎眼。

這時候,有三位哥哥歡聲笑語的走了過來,隨手把垃圾扔到草地上,媽媽讓我過去提醒他們,我就跑過去說:“哥哥,請你把垃圾扔進垃圾箱好麼?垃圾污染地球,地球不堪重負,小草們都在哭泣呢!”

哥哥聽了以後不但把自己的垃圾撿起來,還把其他的垃圾都撿了扔進垃圾箱。

其實,我們一定要保護環境,從自身做起,讓許昌更加美麗,更加綠化。

從這件事,我懂得要愛護環境,從我做起,從小行動。

篇三:環境保護

由於人類不斷的破壞環境,濫用化學品,我們的生存環境越來越差,比如:空氣中含有大量的細菌和致癌物質;海洋被工業污水污染的面目全非;每年都有許多土地面臨着沙漠化的危險。這些都是人類破壞環境的`後果,如果人類仍我行我素,那麼大自然將會懲罰我們人類。

保護環境,從我做起。我們要保護我們僅有的土地,使這片土地更好的造福於子孫後代。我們小學生現在能做的就是不亂扔垃圾,看見垃圾後主動撿起,丟進垃圾桶裏,節約資源。

我們一定要守護住這片土地,如果它被破壞了,我們將別無去處,如果地球上的資源都枯竭了,我們將難以從別的地方得到補充。

讓我們攜起手來,愛護身邊的環境,保護我們的家園,使我們的生活更加和諧美好!

篇四:環境保護

當我看到這個題目,心想什麼是環保呢?我就去問爸爸,爸爸告訴我,環保就是環境保護;就是不丟垃圾、不浪費水、不製造垃圾、不破壞環境。聽了爸爸的話我一下子明白了,氣溫變暖、環境污染、有些動物漸漸滅絕,都是生存環境被破壞了造成的,所以我們要保護環境。

保護環境從我們做起,在馬路邊、草地上、公園內、等地方多植樹;不浪費水、不亂扔垃圾、遇到廢紙撿起來。保護環境從我做起,從小做起。

如果我們每人能撿起一個垃圾、少扔一個垃圾,全國就能撿起一個垃圾堆、就能少一個垃圾堆,這樣我們的'祖國就會更加乾淨、漂亮,我們的家園就會更加美好。

篇五:環境保護

保護環境是每個都要遵守的。但是有的人就破壞環境。

比如:電視上說的有的.人很有錢,他就很浪費。我覺得這樣是很不對的。第一,不尊重農民伯伯的辛苦。第二,破壞了地球環境。

我現在告訴你們,浪費食物非常不好,還有很多人都吃不飽飯,她們很可憐。而且浪費的食物還造成垃圾污染。

所以我們要做起保護地球的監督員,從一點一滴做起。從小事做起。相信每個人都能堅持下來我們就可以保護地球。加油吧!

篇六:環境保護

我們一定要保護我們現在的生存環境,如果環境保護的不好,空氣就會不清新,我們也就吸不到清新的空氣,人們也就無法生存了。

我發現有一些人不愛護環境和植物,他們有些人亂摘鮮花,在草地上行走,還有些人亂扔垃圾,破壞了我們的生存環境。讓人很受不了,非常的.不愛護環境。

我還發現有一些人在“玩垃圾桶”,意思就是他們把垃圾扔進垃圾桶,離幾米的距離,扔進去就得分,扔不進去就不管了,這也是很不愛護生存環境的,所以我要保護小區的環境,不能亂扔垃圾,還要愛護花草樹木。

保護環境,從我做起,我們一定要保護我們生存的環境,這樣,纔能有一個美好的家園。

篇七:環境保護

我們人類破壞了大自然。天空上的星星,爲什麼都看不見,爲什麼看不見北斗星。空氣也這麼難聞,地上全是垃圾,我們不撿垃圾。我們的河水也是黑的,水底全是垃圾。

我們的空氣越來越難聞。我們人類不斷砍伐樹木,裸露的土地不斷擴大,地上的灰塵不斷增加,所以我們要保護環境。有的工廠排出的'煙霧,對我們的身體有害。我們每天出去上街的時候,我們不要開汽車出門,只可以騎自行車和走路。

我們也一定要節約用水還要喝乾淨水。我們一定要節約水資源,不要浪費水,用過的廢水沖廁所或澆地。我們在戶外或外出旅行,不要在河邊扔垃圾。有的地方有工廠,工廠排出的水都是廢水,都會污染到水,所以我們要保護環境。

未來是我們每個人都想見的地方。在未來水都沒被污染,因爲家家戶戶都有了淨水器,每次用的廢水都可以變成乾淨水,能污染環境的工廠都沒有了。

我們的地球媽媽已經病了,如果不趕快保護環境,後果會不堪設想。

篇八:環境保護

我們人類生活在地球上,地球上有許多東西需要我們保護,但是我們卻沒有在意。

有些人不珍惜地球賜予我們的一切,例如人們亂砍亂伐,大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋,製造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題,嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染,酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害,人們亂砍亂伐,亂扔塑料袋和使用一次性筷子等,這些就是人們不尊重大自然而造成的,沒有自然,便沒有人類。這是世界一大樸素的真理,人們只會一味的`搶奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕於困境。切記,保護環境就等於保護我們自己生存的環境。

我們要保護這個脆弱的的地球,不要讓茂密的森林,遼闊的草原和無邊無際的海洋成爲我們的回憶。

現在起,我們應該保護環境,一起捍衛我們的家園。

篇九:我愛環保

隨着祖國建設事業的發展,家開始有腳了,車開始飛了,還有那神奇的返老還童丹,可是人們開始不像話了。

你聽啪啪啪那些人們時不時的把垃圾扔到小河裏。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。

有一天,我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河,那裏的魚蝦成羣結隊的在我身旁游來游去,突然一隻小蝦游過來對我說:你是新來的吧!我是這裏的導遊,請跟我來吧。我說好的!說完便跟了上去。導遊說:你看,這裏的珊瑚,多漂亮呀!還有這兒,你瞧,這魚多可愛。”我們邊說邊玩着。突然啪啪啪我們浮到水面上居然看見了那些不像話的`人們正在往河裏扔垃圾呢。河水被污染了,清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑,死的死。突然導遊對我說:“你怎麼還不走,這裏不能呆了,否則你也會像它們一樣。突然,垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了!

啊!我驚醒過來,原來是場夢啊!然後我在心裏默默的想:我們這裏可不能這樣,否則我就要準備到月球去了!最後,我大聲的說:環保太重要了,我們不可以亂扔垃圾!

篇十:環保在我家

當今,世界各地都在提倡環保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人們都說這樣可以既方便又幹淨,而且不麻煩。可他們又怎麼知道:筷子是用木材做的,這樣豈不是浪費木材?因爲森林資源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎?

當我知道了這些消息,我便不由自主地想起我家的環保秩序,是我當了一次環保主人。那時環保值得前一個星期,每當我放學回家後,發現了爺爺聽收音機的電池經常扔掉,這一次又被我發現了,想阻止他扔掉,便想了一個辦法對他說:“電池裏含有一些不好的`東西,一碰到土壤就會使土壞掉;假如掉進水裏的話,那後果就更嚴重,周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息,愣住了,從此以後他用完了的電池都拿給我,我便收藏起來。接着勸誡我的哥哥,他經常把看過的書不是扔掉就是燒掉,非常可惜。因爲剛開始是用錢買的。我見後,勸他把書收藏起來,或者是賣掉。賣掉的書經常被收廢品的伯伯撿起來,給他的兒子看。

這樣,我家的;兩位最難勸的人被我說服了,剩下的問題一下子就解決。只要我們無論做什麼事都注意些,世界上就“處處環保”了。

四年級日記 篇3

今天,我們去參觀了具有悠久歷史而又富有地方特色的地方——古婺窯火。

據記載,傳統的婺州窯燒製使於三國,興於唐朝,發現的遺址共有130多處。元末時,婺州窯開始沒落。而現在,它又在婺州人民的努力下,重新煥發了生機。

我們走進古婺窯火,就見一樣樣精美的瓷器呈現在我們眼前:有一個瓷器,外面全是綠色,還有一個小巧的瓷蓋,好似花瓶;還有一個瓷器,外面刻着精巧的花紋,好似一串珍珠項鍊掛在瓷器脖子上,顯示自己的高貴。還有的瓷器,身上刻着美麗的圖案:有小鳥的,展翅高飛;有小鹿的,不停的奔跑;有小蛇的,蜿蜒盤旋.......其中,我覺得最漂亮的是一個大型的.瓷器:它高一米有餘,是個大型塔樓,足足有五六層。樓上有許多人,有的捧着東西,有的在散步,有的吹着笛子......真是形態各異!更離奇的是,這個塔中間是空心的呢!

參觀完畢後,我們開始親自做一個陶瓷。

我抓住橢圓形的陶泥,開始發揮想象:先用泥工刀切出一部分陶泥,揉成圓形,從圓的頭部用手指摁下去,不一會兒就成了一個碗型。我再從陶泥中切出一個橢圓形,撐住了大碗。然後,我做出一個圓形面,當這個東西的底座。這樣還不夠,我又做了四個圓,搓成了葉子的形狀,往柱子上一插,再細心撫平。啊,終於牢固了,樣子真像一個酒杯啊!

這次去遊古婺窯火,我體會到了婺州窯歷史的悠久,也看到了一件件瓷器作品的精湛,更體會到了製作瓷器的快樂,真是受益匪淺啊!

四年級日記 篇4

教室裏除了緊張還是緊張,除了期待還是期待。

當張老師拿着試卷走進教室時,那一雙雙期待的眼神,一下子全部集中到了張老師的手上。“現在,四位組長過來,發一下卷子。”不大一會兒,我的卷子便呈現在我的面前,哇!語文98分,由於卷面乾淨,又加了2分,也就是100分!我又看了看數學,還可以,考了97分。看着看着,我又想起了考試前:背公式,背公式,還是背公式;複習、複習、還是複習。後來,爸爸告訴我,不要死記硬背,要講究方法。接着,爸爸給我講了許多方法,我頓時矛塞頓開。之後,我信心十足地走進了考場……

思緒又飄回來,我仔細地看了看做錯的`題。發現《語文》基礎部分沒有失分,作文卻扣了兩分,看來《語文》我得多加強作文的訓練。《數學》我一共錯了三道題,前兩道題的確是知識掌握不牢造成的,最後一道錯題,我看了之後,我真怪自己太馬虎了,竟然將900寫成了

通過這次考試,我知道了作文是我的弱項,另外還一定要細心,不可以粗心大意。我下定決心,一定要把課本上的知識掌握牢固,只有這樣才能考出一個成績。所以,我要吸取教訓,爭取下次得雙百分!

四年級日記 篇5

今天,美術老師要教我們畫國畫,我可高興了!

昨天晚上,我和爸爸買好了美術老師讓我們準備的東西。今天早上我高高興興地上學去了。到了美術課,我們把材料都拿了出來。還有些同學沒帶,老師就叫他們在圖畫本上畫畫。

開始畫了,老師要教我們畫枇杷。老師先叫我們一、二兩組的同學上去看,老師先說:“要擠一點騰黃、曙紅、花青、胭脂和一點墨汁。”老師分別把這些顏料擠了出來,然後熟練地把毛筆蘸了一下顏料,再輕輕點一下水,在宣紙上畫了起來。哇!老師的動作真熟練,而且畫得真好!老師叫我們用兩筆畫成,先畫個半圓,再畫一個半圓,這樣就好了。老師畫好了枇杷,再畫葉子,葉子要先蘸花青,再藮一點墨汁。老師不一會兒就畫好了,像真的'一樣!

到我們畫了,我蘸了一點黃色再蘸一點曙紅,想象着畫得比老師好。可我始終不敢下筆,生怕自己畫錯!到最後,我畫了一個,覺得還不錯,於是我又畫了好幾個樣子差不多的美枇杷!當我正準備畫葉子時,下課鈴聲響了,老師說:“同學們沒畫好就帶回家好好用心畫好,同學們再見!”。我們只好收拾好東西回家畫了!

畫國畫真有趣,希望下次再畫。

四年級日記 篇6

說起我的暑假生活,真像萬花筒一樣五彩斑斕,其中有我最喜歡的,那就是------下象棋。

晚飯後,我和爸爸pk象棋,我們擺好棋盤,可爸爸吸取了上一次的教訓,變得小心翼翼,不敢貿然進攻。見爸爸遲遲沒有進攻,我就來了一招“引蛇出洞”,故意把我的“炮”放在他的“馬”口,所謂螳螂撲蟬,黃雀在後,早在暗中已經鎖定了他的“馬”,爸爸看了看棋盤,冷笑一聲,似乎看出了我的“詭計”。突然,他的“車”衝進了我的地盤,在我的地盤橫衝直撞,幹掉了我的“重炮手”,殺了我個猝手不及。我仔細一看,有破綻!原來爸爸求勝心切,孤軍深入,後防空虛。我馬上用連環馬絞殺了爸爸的“車”,趁勝追擊,用迫擊“炮”轟掉了他的“馬”,爸爸一連損失了好幾個得力干將,兵敗如山倒。我乘勝追擊,一路上勢如破竹,終於殺到了爸爸的老巢。就在我覺得要解放全中國的時候,不料,半路殺出了個“程咬金”,爸爸的另輛戰“車”像打了雞血似的撞飛了我的一匹“千里馬”,但我信心滿滿,戰旗一揮,調動了我的“萬里駒”組合成新的'戰術—馬後炮,敵人好像被打蒙了,戰“車”在我的新戰術下煙飛灰滅,這下爸爸抵擋不住了,他的“將”乖乖就擒,看到爸爸像鬥敗的公雞,垂頭喪氣的樣子,我心裏那個興奮勁就甭提了。

“勝敗乃兵家常事嘛”,我笑着說。爸爸拍着大腿:哎呀,真是一着不慎,滿盤皆輸,大意失荊州呀!

下象棋不僅可以鍛鍊人的耐心,還可以開發我們的智力,我愛下象棋。

四年級日記 篇7

今天,老師在學校給我們佈置作業。就是在學校裏把一篇生活中的放學太陽寫完。因爲我們今天學了番茄太陽這篇課文。因爲番茄太陽這篇課文寫得非常好,非常生動,所以賈老師讓我們學這篇課文寫一篇自己想出來的作文。

我剛剛說了那麼多,現在該說一下我們生活中的分和太陽是誰了吧!

我生活中的'番茄太陽就是樂於助人習勤奮學的張建同學。你一定很想學習他,因爲他的學習成績總是名列前茅。而且非常喜歡幫助別人。

記得有一次,我有一道題不會做。可是老師正好去聽課了。我就一直問同學,可是同學們都不告訴我。當我快要絕望的時候一個人突然站到了我的面前。這個人就是張建,他細心的把我不會的這道題教會了。

還有一次,我們班有一個同學受傷了一直哭個不停,張健過去馬上去把那個人送到醫務室去了。

這就是我心中的番茄太陽。

四年級日記 篇8

今天,媽媽買了一隻雞,說要給我們燉雞湯喝。

媽媽叫爸爸來殺雞,可爸爸卻輕蔑地說:“哼,連只雞都不敢殺,膽小鬼!”我和媽媽聽了,便手拿菜刀,走進了廚房。

我看見神氣的公雞昂着頭,對我怒目而視,便嚇得丟下了大刀,跑出去關上門,從門縫裏看媽媽。只聽見一陣激烈的搏鬥聲之後,屋裏安靜了下來,我還以爲媽媽贏了,便打開門一看,雞毛到處飛着,媽媽頭上身上也都是雞毛,而那隻雞呢,正伸長脖子,毛髮倒豎,在負隅頑抗呢!於是,我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來了,只見他輕而易舉地抓起雞,右手拿着刀對準雞脖子一刀下去,這隻雞就“上西天了”。

我看着這隻無頭雞,豎着大拇指對爸爸說:“老爸,你真牛!”

四年級日記 篇9

在一個陽光明媚的早晨,藍藍的天上飄着一朵朵的白雲,還有小鳥在天空自由的飛翔,小兔也鑽出洞來曬太陽。小紅、小亮和小剛拿着一顆小樹苗,去郊外種樹。

他們,來到了一個公園,小亮找到了一片空地,於是對小紅和小剛說;“我們就把樹苗栽在這裏吧!”小紅和小剛聽的小亮的話都點頭表示同意。於是他們忙了起來……

小剛拿起鏟子使上全身的力氣挖了一個大坑。小亮把小樹苗栽進了土裏,用手扶着。小剛用小鏟子把旁邊的土也培在了小樹苗的旁邊,小剛對小紅說:“小紅,你去從湖裏遙一些水回來吧!”

於是,小紅拿着水桶飛快的跑到了小湖邊,小心翼翼的把水桶放到了湖裏,打完水後,小紅提着水桶就往回走,那水桶太重了,在路上走走停停手都痛了,腰也累得直不起來。可是,小紅還是提着沉甸甸的水桶一步一步的向小亮和小剛的方向走去。她一會擦擦頭上的'汗,抖抖鞋上的土,小紅實在太累了。

可是她看見,小剛和小亮在叫她:“小紅快回來啊!我們都等急了!”小紅用了最後一點力氣把水桶提回了原位。小剛接過小紅手裏的水桶後,給小樹澆上了清涼的水。小樹彷彿在對他們點頭說:“謝謝!謝謝!你們辛苦了!”他們三個你看看我,我看看你,都笑了!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀