葉紹翁《夜書所見》閱讀訓練題及譯文

夜書所見

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落①一燈明。

[注]①籬落：籬笆。

　　註釋

①蕭蕭：風聲。

②客情：旅客思鄉之情。

③挑：用細長的東西撥動。

④促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐。

⑤籬落：籬笆

　譯文

蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客遊在外的遊子不禁思念起自己的家鄉。忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在抓蟋蟀。

【註釋】①挑：捉。促織：俗稱蟋蟀，有的地區叫蛐蛐兒。②籬落：籬笆。

（1）前兩句詩描寫了一幅怎樣的圖景？（3分）

（2）這首詩抒發了詩人怎樣的`思想情感？請結合後兩句詩作簡要分析。（4分）

（3）詩歌一、二兩句是怎樣表現“客情”的？試對此作簡要分析。（4分）

（4）結合全詩看，三、四兩句主要運用了什麼表現手法？有什麼作用？（4分）

（5）簡析詩歌最後兩句在全詩中的作用。

　　參考答案：

（1）前兩句蕭蕭寒聲、梧葉搖落的江邊秋景圖——江上的秋風吹過來，梧桐樹沙沙作響，使人感受到了寒意。

[3分。“落葉飄飛”、”秋風瑟瑟”、”寒氣襲人”各1分，意合即可。]

（2）抒發了作者客居他鄉、歸無定所的孤寂落寞之感。三、四句寫兒童深夜挑促織，明燈照亮籬落，是用樂景傳歡情。悲喜交加，以歡襯悲，更反襯出遊子流浪天涯的孤寂無奈、惆悵無眠。（或：三、四兩句描寫兒童挑燈夜遊、捉弄蟋蟀的生活場景，引發詩人對故土家園的溫馨美好的聯想——想起自己童年時代也是如此天真浪漫，開心有趣，從而更加增添了客居他鄉、輾轉漂泊的淒涼感。）

[4分。思想情感2分，結合後兩句詩句分析2分。]

（3）一、二兩句寫梧葉搖落，蕭蕭作響，江上秋風寒氣襲人，營造了一種蕭瑟淒冷的氛圍，烘托了詩人客居異鄉心境的淒涼愁苦，自然牽動了詩人羈旅思歸之情。

（4）反襯。寫深夜燈光下天真爛漫的兒童在籬笆旁捉促織的無憂無慮，反襯出詩人客居異鄉的孤苦處境和淒涼心境，更具有動人心魄的感染力。

（5）四兩句寫詩人忽然看到遠處籬笆下的燈火，猜想孩子們正夜捉蟋蟀，表現出孩子們興致高昂。孩子的歡樂與詩人的悲愁形成對比，用樂景反襯悲情，更顯客居他鄉的孤寂無奈。結構上以景結情，引人聯想。