《李廣射虎》的語文教學反思

本文教學中，先通過閉書回顧預習，說說課文講的事件，然後引出古詩，指導學生朗讀古詩，然後根據古詩和故事，在文中質疑，有個別學生對文章的主題不理解，提出“李廣不是神箭手，因爲他沒有射中老虎，而射中了石頭。”以這個問題作爲引發點，我指導學生讀課文的`最後一段，學生在朗讀中理解了李廣的神力，瞭解了李廣的英武。然後在由這個問題引導到課文第三段，使學生了解射箭時的背景，明白“林暗草驚風”的環境，在朗讀中深化了理解。通過這樣的教學，學生明瞭了本文中的故事和詩歌都是爲了讚頌飛將軍的。

本文的“文包詩”形式，可以借鑑用來指導學生自學古詩，所以在教學的結尾處，我和學生一起回顧了本文的結構，瞭解了第一段中寫了古詩作者和古詩內容，第二段中寫了詩中人物的背景。第三段和第四段通過故事講述了古詩的意思。