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人教版四年級上冊語文蟋蟀的住宅課文大綱

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《蟋蟀的住宅》這篇課文,作者全文采取擬人化的寫法,到處都能發現作者字裏行間透露出的對蟋蟀的喜愛與敬佩之情。下面是本站小編收集整理的人教版四年級上冊語文蟋蟀的住宅課文,歡迎閱讀參考!

人教版四年級上冊語文蟋蟀的住宅課文

人教版四年級上冊語文蟋蟀的住宅課文

居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由於它的唱歌,還由於它的住宅。

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優良,並且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥室。

蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀並不是挖掘技術的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。

在兒童時代,我到草地上去捉蟋蟀,把它們養在籠子裏,用菜葉餵它們。現在爲了研究蟋蟀,我又搜索起它們的巢穴來。

在朝着陽光的堤岸上,青草叢中隱藏着一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這裏也立刻就會幹的。隧道順着地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩着,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內部沒什麼佈置,但是牆壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、乾燥,很衛生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。

蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的`土塊。它用強有力的後足踏地。後腿上有兩排鋸,用它將泥土推到後面,傾斜地鋪開。

工作做得很快。蟋蟀鑽到土底下幹活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝着外面,觸鬚輕微地擺動。不大一會兒,它又進去繼續工作。我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。

住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了有兩寸深,夠寬敞的了。餘下的是長時間的整修,今天做一點,明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天,只要氣候溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從裏面不斷地拋出泥土來。

課文解讀

這篇課文的作者是19世紀法國的昆蟲學家、散文家法布爾。本文選自他撰寫的《昆蟲記》。

這是一篇常識性課文。全文用擬人的手法,淺顯地介紹了蟋蟀那簡樸、清潔、乾燥的住宅和建造住宅的全過程。通過閱讀這篇課文,不僅使我們體會到蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,而且使我們感受到作者熱愛科學、不畏艱辛的崇高品質。

全文共10個自然段,可分三大段:

第一段(第1自然段)講蟋蟀由於它的歌唱和住宅而有名。蟋蟀出名有兩個原因:一是唱歌,二是住宅。前者人們都很熟悉,後者則不甚瞭解。下文着重介紹蟋蟀的住宅爲什麼有名。

第二段(第2~7自然段)主要寫蟋蟀住宅的特點,簡樸、清潔、乾燥,很衛生。

第三段(第8~10自然段)講蟋蟀的住宅是怎樣建成的。通過寫建造過程,說明蟋蟀建築住宅非常認真,一點兒也不隨遇而安。可見蟋蟀住宅的出名,是靠自己長年累月不斷整修,認真、辛勤的勞動換來的,這也正是我們學習這篇課文的收穫。

知識整理

生字:宅(zhái)蔽(bì)棄(qì)慎(shèn)擇(zé)*(xué)搜(sōu)

詞語:住宅、隱蔽、毫不可惜、隨遇而安、選擇、住址、洞*、柔弱、搜索、隱藏、傾斜、平坦、扒土、寬敞

聯繫上下文理解詞語:隨遇而安

認識關聯詞:不光……由於……;即使……也……;……所以……

1、這篇課文是法國着名昆蟲學家法布爾寫的一篇觀察筆記。作者在文章中大量採用了擬人的手法,把蟋蟀比作人,把它的巢*比作人的住宅,把它的活動比作人的活動。

2、“不肯隨遇而安”,“慎重地選擇住址”,寫出了蟋蟀的個性特點;“傾斜的隧道”,意味着住宅有排水功能;“出口的地方總有一叢草半掩着……”說明住宅十分隱蔽,有安全感;“在這平臺上彈琴”,說明蟋蟀的住宅不僅能安居,而且有休閒娛樂之功能。

3、重點段落和句子的理解。

(1)別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。他們的隱蔽所得來不費工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。他常常慎重地選擇住址,一定要排水優良,並且有溫和的陽光。他不利用現成的洞*。他的束縛的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥室。

“蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。”

問題一:這句話“隨遇而安”指什麼?

“隨遇而安”是指適應周圍的環境,不論環境如何都能滿足。

問題二:從哪裏看出蟋蟀不肯隨遇而安?

對於一般的昆蟲來說,只要能找到一個臨時隱蔽的藏身之地就滿足了,而蟋蟀卻不同,它不願利用現成的洞*,而是慎重地擇址,自己一點一點地挖掘。這是法布爾發現的蟋蟀與別的昆蟲的不同之處。這句話也照應了課文的題目,讓讀者知曉,爲什麼把蟋蟀的藏身洞*稱爲“住宅”。

(2)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

在這句話中,作者巧妙地把蟋蟀發出的聲音比喻爲“彈琴”,又將蟋蟀洞*門口的平地稱爲“平臺”,讓讀者感到,這座住宅的設計是很講究的,它不僅能藏身棲息,而且還具備休閒娛樂的功能——勞動之餘,四周靜悄悄之時,住宅的主人操琴彈奏,享受生活的樂趣。這種形象的語言也反映了昆蟲學家對昆蟲的特殊感情。

(3)爲什麼說蟋蟀的住宅是偉大的工程?

蟋蟀的整個身軀是那麼的柔弱,用來施工的工具僅僅是細弱的前足和後腿,與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比,這是多麼大的反差!另外蟋蟀住宅的選址,住宅內外的設計,如向陽,能排水,大小要適宜,住所要簡樸、衛生等。所以對蟋蟀來說,這不能不說是一個偉大的工程,也是人們爲之驚訝的超凡舉動。

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