高二上冊語文《林黛玉進賈府》教學設計

作爲一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的高二上冊語文《林黛玉進賈府》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二上冊語文《林黛玉進賈府》教學設計1

1、瞭解《紅樓夢》的主要內容及其反封建意義。

2、瞭解舊社會豪門貴族生活的驕奢淫逸。

3、瞭解口頭語體和書面語體的不同特點及其表達作用。

【教學要點】

1、《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會、黑暗現實的批判態度。

2、賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及刻畫這些人物所運用的主要方法。

【教學難點】

1、本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法。

2、古典小說中常用的古今義不同的一些詞語的含義。

【教學方法】

解析、點撥、探討。

【教學過程】

第一課時

一、寫作背景

《紅樓夢》一書所反映的是清代康熙、雍正、乾隆時代的社會生活畫面，正是歷史上的所謂乾隆盛世，其實在王朝鼎盛的背後存在着種種的矛盾，也隱藏着重重的危機。當時政治腐朽，封建剝削加強。各族人民的反抗鬥爭日益激烈，統治階級內部的矛盾也日見明顯。

康熙末年，皇子們分朋樹黨，爭權謀位。最後是四皇子胤禎奪得了帝位，這就是雍正皇帝。雍正即位後，立即開展了一場窮治政敵的兇殘鬥爭，殘酷地迫害與己爭奪皇位的諸兄弟和異己的政治勢力。曹雪芹的嗣父曹頫就是因跟皇室派別鬥爭有牽連被罷官，抄家。

二、作者簡介

曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。大約生於1715年，卒於1763年。他祖先原是漢人，但很早成了正白旗內務府的“包衣”(滿語奴隸之意)，入了滿籍。從他曾祖曹璽開始，三代世龔江寧織造的官職。祖父曹寅做過康熙的“侍讀”，兩個女兒都被入選爲王妃。在康熙時，曹家是非常顯赫的貴族世家。雍正即位後，曹雪芹的父親因與皇家派別鬥爭有牽連，以及在江寧織造任期內財款虧空等原因，被罷官，抄家，家道從此衰落。作者的一生恰好經歷了曹家由盛而衰的過程，由“錦衣紈褲”的貴公子，降爲落魄的“寒士”。當他著書時，已過着“蓬牖茅椽，繩牀瓦竈”和“舉家食粥酒常賒”的貧困生活。這種天壤之別的生活變化，促使他對過去的經歷作一番深刻而痛苦的回憶。這就爲他能對社會上種種黑暗抱有不滿和批判的態度，寫出反映封建統治階級、封建制度沒落衰敗的《紅樓夢》，準備了良好基礎。

曹雪芹寫作《紅樓夢》的具體年月已無從知曉，我們只能根據第一回中知道他“於悼紅軒中披閱十載，增刪五次”。據專家考證，《紅樓夢》共110回，前80回在曹雪芹去世前10年左右就已經傳抄問世，後30回作者已基本上完成，只是由於某種原因未能傳抄於世，後來終於失落，這是不可挽回的損失。到了18世紀末，高鶚續寫了後40回，補成了現行的120回本。

三、情節結構

以林黛玉進賈府的.行蹤爲線索展開情節，大體可分爲三部分：

第一部分(第1自然段)：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。這部分着重描寫環境。

第二部分(2～14自然段)：故事情節的發展，通過林黛玉初進賈府的所見所聞，介紹賈府的環境和府中的衆多人物。其中包括：拜見賈母與王夫人、邢夫人等，見王熙鳳，見賈赦、賈政，初次見到賈寶玉。

第三部分(15～16自然段)，故事的結尾，爲林黛玉安排住處。

第二課時

一、總結主題思想

本文通過記敘林黛玉初進賈府的見聞感受，展現了封建大家族賈府的富貴豪華，生動地描寫了賈府這一“鐘鳴鼎食之家，詩書簪纓之族”，的奢侈生活，初步揭示了《紅樓夢》中林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、賈母等主要人物的思想性格。

二、探究寫作特點

1、圍繞中心事件描寫人物：

作品中的人物是圍繞黛玉進賈府這一中心事件，通過黛玉的見聞來描寫的。黛玉進府按照封建貴族家庭的禮規，必定要去拜望自己的長輩。同輩姊妹也都要見見面。作者選擇這個機會使作品中的主要人物出場亮相，是行文的必需，也是事理的必然。黛玉進入賈府，通過她一路目中所見，耳中所聞，不僅詳盡描寫了榮寧二府的格局佈置，亦即人物的活動環境，而且第一次生動刻畫了賈母、賈氏三姐妹、鳳姐、邢王二夫人、寶玉和黛玉等好幾個主要人物，因此可以說“這方是正文起頭處，此後筆墨與前兩回不同”(甲戌本脂批)。

2、從藝術結構來看，此回情節的設計同樣體現了作者的匠心。如果說第二回“演說榮府”僅僅只是通過冷子興的口頭敘述，使讀者對榮寧二府的主要成員及其相互關係有一個大概的瞭解;那麼此回則是通過具體生動的藝術描寫，使幾個主要人物以各自不同的聲音笑貌，栩栩如生地走到了讀者的面前。這也就是上引脂批所云“畫家三染法”中的第二次皺染，經過這次皺染，幾個主要人物便耀然於讀者心中眼中了。

3、在藝術描寫上，此回情節也有着許多成功之筆。如寫黛玉初見賈母一段：……“黛玉方進入房時，只見兩個人攙着一位鬢髮如銀的老母迎上來，黛玉便知是她外祖母。方欲拜見時，早被她外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫着大哭起來。”這可謂是如見如聞，活現於紙上之筆，也是所謂“頰上三毫”，傳神得力之處。其他如寫鳳姐出場、寶玉出場，也都是向爲人所稱道的文字

三、理清人物關係

如下：

┌賈 敷

寧國公：賈 演──賈代化│ ┌賈 珍─賈 蓉(秦可卿)

└賈 敬┤

└賈惜春

┌─賈 璉─巧 姐

┌賈 赦──┤(王熙鳳)

│(邢夫人)│

│ └賈迎春

│

榮國公：賈 源──賈代善─┤ ┌賈 珠──賈 蘭

(史太君) │賈 政──┤(李 紈)

(賈母) │(王夫人)│賈元春

│ │賈寶玉

│ └賈探春

└賈 敏──林黛玉

(林如海)

第三課時

分析主要人物的性格特徵

1、林黛玉：

林黛玉“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。”儘管外祖母“心肝兒肉”地疼她，寶貝兒似的待她，但總有寄人籬下之感，黛玉的留心與在意，還表現在隨時改正一些不適宜的對答上。比如當賈母問黛玉念何書時，“只剛唸了《四書》。 ”和“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。”的不同和 謹慎態度，是她寄人籬下感情的反映，也是節選中性格主要的一面。

2、王熙鳳：

王熙鳳是一個精明能幹，慣於玩弄權術的人。爲人刁鑽狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由於對上善於阿諛奉承，因此博得賈母歡心，從而獨攬了賈府的大權，成爲賈府的實際統治者。

節選部分以四個層次展示王熙鳳的性格特徵：

⑴ 寫出場;

⑵ 繪肖像;

⑶ 見黛玉;

⑷ 回王夫人。

3、賈寶玉：

賈寶玉是封建貴族的叛逆者，具有反抗封建束縛，要求自由平等的思想。他蔑視世俗，卓然獨立的種種表現，反映了他對封建禮教和封建道德的反抗。

以下分兩個描寫重點來分析：

⑴ 出場前：

側面介紹一般人對寶玉看法和他在賈府中的地位(貶斥態度)。

王夫人：“孽根禍胎”“混世魔王”“一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”

黛玉：(聽母親說)“銜玉所生”的表哥“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內幃廝混”

小結：這些貶斥說明賈寶玉所作所爲與封建正統觀念相牴觸，與世俗常情格格不入，他是封建社會的“叛逆”，但由於他是賈府核心人物王夫人唯一的兒子，自幼受“老太太疼愛”，所以在賈府居於“無人敢管”的特殊地位。

⑵ 肖像描寫：

反映黛玉的客觀觀察：一個眉清目秀、英俊多情的年輕公子，非常眼熟，產生親熱感。使用了比喻、排比、對偶等修辭手法，句式整齊，音韻和諧。

第四課時

一、理解、探究兩首《西江月》

1、詞中所展示的人物思想性格和形象：

思想性格：生活“潦倒不通世務”，卻鍾情於女孩子，說“女兒是水做的骨肉”“我見了女兒便清爽”;“行爲偏僻”，常常“有天無日”地批駁不合理的現象，諷刺那些熱衷功名的人是“沽名釣譽之徒”“國賊祿鬼之流”，反對“男尊女卑”的封建道德觀念，嘲笑道學所鼓吹的“文死諫，武死戰”的所謂“大丈夫名節”是“胡鬧”，是“沽名釣譽”，“怕讀”被封建統治者奉爲經典的、具有莫大權威的《四書》之類的“文章”，卻對《西廂記》《牡丹亭》之類理學先生所最反對的書視如珍寶，這些都與傳統道德背道而馳。可見“頑劣”“乖張”──叛逆是其主要性格特徵。

寶玉形象：他“天下無能第一，古今不肖無雙”，不是封建時代的忠臣孝子，而是“於國於家無望”的逆子貳臣。

作者對寶玉的態度似貶實褒，寓褒於貶，正文反作，讚頌寶玉。

2、該詞作用：

其一，作者假託封建衛道者的口吻，對寶玉的似嘲實贊，巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性格，暗示了小說爲寶玉安排的悲劇結局。

其二，作者用“說反話”的手法，讚賞寶玉對封建主義採取的玩世不恭的態度，歌頌他不向世俗屈服，勇於反抗的精神。他的“愁”和“恨”，正是要求擺脫“世務”“文章”而不可得的苦悶心情的表現;他的“傻”“狂”，是專制壓迫和禁錮的結果，是他在痛苦中尋求新的生活和理想，而又找不到出路，陷於失望和迷惘的一種精神狀態。

二、小結全文

1、圍繞中心描寫：

作品中的人物是圍繞黛玉進賈府這一中心事件，通過黛玉的見聞來描寫的。黛玉進府按照封建貴族家庭的禮規，必定要去拜望自己的長輩，同輩姊妹也都要見面，作者選擇這個機會使作品中的主要人物出場亮相，是行文的必需，也是事理的必然

2、人物出場，先後適宜，詳略得當，虛實兼用：

對王熙鳳、賈寶玉等主要人物詳寫，對賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹則略寫;對賈母、王熙鳳等出場人物是實寫，而對賈政、賈赦等未出場的人物則屬於虛寫;對賈寶玉、王熙鳳等是單獨寫，而對邢夫人、王夫人、李紈、迎春、惜春等只作集體介紹。這樣描寫不但筆法變化多姿，而且在衆多人物中可使描寫重點突出。

3、人物描寫與環境描寫交叉進行，配合自然，相得益彰：

寶黛初會──便都感到似曾相識、息息相通。作者這樣寫，一方面是來自第一回神瑛侍者和絳珠仙草的故事，給兩人的關係蒙上一層浪漫主義色彩;而另一方面──更重要的是要通過這初會時的心靈感應，表現兩人感情上爲默契，爲後來兩人愛情的發展張本。

三、作業

課後練習。

高二上冊語文《林黛玉進賈府》教學設計2

【教學目的】

一.通過分析賈府的陳設佈置及人物服飾瞭解賈府環境；

二.通過人物肖像外貌描寫和言行舉止理解人物形象；

三.通過林黛玉初進賈府的遭遇理解她的命運遭遇。

【教學重點】

同上（分別由三課時解決）

【教學過程】

一.介紹作者及小說（見資料）

二.情節梳理

1.根據林黛玉的見聞，梳理小說節選部分的情節。

進賈府——見賈母等女眷——拜見大舅舅和二舅舅——吃晚飯並見寶玉——安頓住處

三.賈府印象

2.小說哪些段落描寫了賈府的環境與室內陳設?

1、7、8、9、10

3.你覺得賈府有什麼特點?

軒峻壯麗與小巧精緻並存，雍容華貴。

資料介紹：

垂花門、抄手遊廊

垂花門：垂花門是古代漢族民居建築院落內部的門，是四合院中一道很講究的門，它是內宅與外宅（前院）的分界線和通道。因其檐柱不落地，垂吊在屋檐下，稱爲垂柱，其下有一垂珠，通常彩繪爲花瓣的形式，故被稱爲垂花門。

抄手遊廊：抄手遊廊的名字是根據遊廊線路的.形狀而得名的一般抄手遊廊是進門後先向兩側，再向前延伸，到下一個門之前又從兩側回到中間.在院落中，抄手遊廊都是沿着院落的外緣而佈置的，形似人抄手（將兩手交叉握在一起）時，胳膊和手形成的環的形狀，所以叫抄手遊廊.

穿山遊廊：從山牆開門接起的遊廊。山，指房子兩側的牆，形狀如山，俗稱山牆。中國古建築中從房山牆上開門接起的遊廊叫做“穿山遊廊”或“鑽山遊廊”。

4.榮禧堂有哪些特點?

皇家氣派：萬幾宸翰之寶

勳襲東安郡王

用料考究

大紫檀、楠木、烏木

紫檀：紫檀要*百年乃至上千年才能長成材。國內的紫檀原木在東陽市紫檀博物館，東陽市紫檀博物館陳列着兩根大規格的小葉紫檀原木，爲博物館的鎮館之寶，高度達到米，直徑更是達到驚人的38釐米和40釐米，是當之無愧的“紫檀王”，堪稱無價之寶。

楠木：楠木是中國特有的珍貴木材，屬國家二級保護植物。楠木的木質堅硬，經久耐用，耐腐性能極好，帶有特殊的香味，能避免蟲蛀。楠木種類一般有金絲楠木、香楠、水楠這三種。金絲楠是楠木中的一種，在光照下可看到金絲閃爍，光亮璀璨，精美異常，皇家專用木材。

烏木：古烏木又稱陰沉木，形成時間大多在3000年至8000年不等，是楠木、紅椿、麻柳等樹木因自然災害埋入淤泥中，在缺氧、高壓狀態下，經過長達成千上萬年的碳化過程形成的。年代越久，保存越完好，價值也越高。古人云：“家有烏木半方，勝過財寶一箱”。

青銅鼎：鼎在風水中可起“藏風聚氣”、“闢凶煞”的作用。易經六十四卦，卦爻爲，巽，上離下木，木上有火，五行屬木。卦辭曰：“鼎，元吉，亨”意思是隻要是所佔問到鼎卦的，便是很吉利、吉祥、大順之意。另外，鼎還是權力的象徵，是地位的代表，如一言九鼎就是指皇帝金口玉言

想象：大紫檀雕螭案和烏木聯牌的大小，並安排各件器物所擺放的位置。

金錢蟒：明、清時皇子、親王、一品至七品官所穿，衣上用金線繡蟒，形狀像龍，四爪。蟒數自八至五，按等級區別。因金錢蟒的炫麗華貴，後多被用於中高級紡織品的繡文中。

做工精緻：鏨銀工藝、

中西合璧：玻璃hai、洋罽、洋漆小几

小巧精緻：左邊几上文王鼎匙箸香盒；

右邊几上汝窯美人觚

世代華貴：三個“半舊的”。

四.賈府人物

5.林黛玉進賈府後，先後見了哪些人?

賈母、邢夫人、王夫人、迎春、探春、惜春、王熙鳳、賈寶玉

6.爲什麼沒能見到兩位舅舅?

賈赦：不願見；

賈政：齋戒。

6.賈母見林黛玉時，對林黛玉持什麼態度?

心疼。

追問：她爲什麼“大哭起來”?

喜：初見孫女；

悲：女兒早亡（我這些兒女，所疼者獨有你母）

憐：孫女年幼喪母。

7.在林黛玉眼中，王熙鳳是一個怎樣的人?

姿容俏麗、家中地位極高、善於討好賈母、八面玲瓏、辦事體貼周到、守規矩、講禮數

預設：若出現較多負面評價，則可引蔣勳說法：在西方開設的紅樓夢選修課中，學生最喜歡金陵十二釵中的王熙鳳，這是爲何?

穿着：

頭上戴着金絲八寶攢珠髻，綰着朝陽五鳳掛珠釵；

項上帶着赤金盤螭瓔珞圈；

裙邊繫着豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩；

身上穿着縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；

下着翡翠撒花洋縐裙。

髮髻：

（唐朝髮髻）

金釵：

宮絛：一種系在腰間的懸掛飾物，一般配以漢服。中間用繩子，兩端繫有玉佩，金飾，骨雕，中國結等重物，尾端有流蘇。

玫瑰佩：

洋縐裙：洋縐，清衛傑《蠶桑萃編》卷七：即湖縐，經緯用純生絲，織成後下機，再爲煉染。

從穿着打扮看，王熙鳳愛炫耀、庸俗。

肖像：

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風*，粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞。

眼睛：

眉毛：

吊梢眉就是眉的後半部近結尾處，彷彿是吊起來似的。

她對林黛玉的誇獎：嫡親的孫女——八面玲瓏

8.賈寶玉

賈寶玉的出場與王熙鳳的出場有何不同?

王熙鳳：未見其人先聞其聲——地位

賈寶玉：王夫人、母親鋪墊，反襯其爲人——性情

寶黛初會時，林黛玉見到了一個怎樣的賈寶玉?

似曾相識、長得俊秀、極受寵愛、有些任性、頑皮聰明（突出了其真性情的一面）

五.林黛玉

9.在這一回中，作者對林黛玉作了幾次描寫?

三次

衆人：漂亮動人、較弱多病

王熙鳳：標緻

賈寶玉：多愁善感、弱不禁風、美麗動人、惹人憐愛、孤芳自賞（閒靜時如姣花照水）、冰雪聰明、蘭質蕙心

10.在她初進賈府時，我們見到了一個怎樣的林黛玉?

小心謹慎

第7、8、9、12、14段

重點：

第12段：只剛唸了“四書”。（揣摩賈母意圖，迎合賈母）

第14段：不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。（馬上改口）

11.探究：林黛玉的悲劇，在她初進賈府時，作者是否有暗示?

（1）那一年我三歲時，聽得說來了一個癩頭和尚，說要化我去出家，我父母固是不從。他又說：‘既捨不得他，但只怕他的病一生也不能好的。若要好時，除非從此以後總不許見哭聲；

除了父母之外，凡有外姓親友之人，一概不見，方可平安了此一世。’（P87）

黛玉一進門就見到賈母哭，後面王熙鳳又哭，賈府就她姓林。

（2）府中無人疼愛：大舅二舅皆不見，兩個舅母說的都是客套話，王熙鳳說的都是場面話。

（3）府中等級森嚴，規矩繁多。（第七段、第八段、第九段）

（4）性格原因：自尊心極強，未進門，就告誡自己要步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去。

（5）身體原因：嬌弱多病

12.探究就節選部分來說，你認爲哪個回目?第三回回目【甲戌本】金陵城起復賈雨村榮國府收養林黛玉【庚辰本】賈雨村夤緣復舊職林代玉拋父進都京【程甲本】託內兄如海薦西賓接外孫賈母惜孤女