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- 七年級語文《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。什麼樣的古詩才經典呢？以下是小編整理的七年級語文《破陣子爲陳同甫賦壯詞以......
![破陣子，爲陳同甫賦壯詞以寄之的作者是誰？]()
- 破陣子，爲陳同甫賦壯詞以寄之的作者是誰？
- 作品原文破陣子⑴·爲陳同甫賦壯詞以寄⑵醉裏挑燈看劍⑶，夢迴吹角連營⑷。八百里分麾下炙⑸，五十弦翻塞外聲⑹。沙場秋點兵⑺。馬作的盧飛快⑻，弓如霹靂弦驚⑼。了卻君王天下事⑽，贏得生前身後名⑾。可憐白髮生⑿!註釋譯......
![破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之原文及賞析]()
- 破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之原文及賞析
- 原文醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！譯文醉夢裏挑亮油燈觀看寶劍，恍惚間又回到了當年，各個軍營裏接連不斷地......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》ppt課件]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》ppt課件
- 分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2515:19:36文件大小：451.00KB課件格式：ppt辛棄疾醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名......
![《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》欣賞及原文]()
- 《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》欣賞及原文
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》是宋代詞人辛棄疾的作品。此詞通過對作者早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶，表達了作者殺敵報國、收復失地的理想，抒發了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情,下面就有小......
![《破陣子 爲陳同甫賦壯詞以寄之》導學案與練習]()
- 《破陣子 爲陳同甫賦壯詞以寄之》導學案與練習
- 《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》導學案1、朗讀這首詞。2、文學常識：辛棄疾(1140--1207)，字幼安，號稼軒，著有《稼軒詞》，存詞600多首。強烈的愛國主義思想和戰鬥精神是辛詞的基本思想內容，他是山東濟南人，出生時山東已被金兵......
![辛棄疾《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》]()
- 辛棄疾《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》
- 《破陣子》，唐教坊曲，一名《十拍子》。yuwenmi小編整理了相關詩詞，歡迎欣賞與借鑑。《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》(宋)辛棄疾醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓......
![初中古詩《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》賞析]()
- 初中古詩《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》賞析
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》是宋代詞人辛棄疾的作品。破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之作者：辛棄疾原文：醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦......
![破陣子，爲陳同甫賦壯詞以寄之的全文是什麼？]()
- 破陣子，爲陳同甫賦壯詞以寄之的全文是什麼？
- 譯文醉夢裏挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了當年的各個營壘，接連響起號角聲。把烤牛肉分給部下，樂隊演奏北疆歌曲。這是秋天在戰場上閱兵。戰馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。（我）一心想替君主完成收復國家失地......
![《破陣子 爲陳同甫賦壯詞以寄之》中考試題整理]()
- 《破陣子 爲陳同甫賦壯詞以寄之》中考試題整理
- 導語：下面是《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》中考試題整理，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固、掌握課堂知識，提高語文學習成績。《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》中考試題整理辛棄疾醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八......
![辛棄疾《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》閱讀練習]()
- 辛棄疾《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》閱讀練習
- 導語：練習有利於鞏固課堂知識，掌握所學知識。下面是辛棄疾《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》閱讀練習，歡迎同學們的練習。破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》賞析]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》賞析
- 辛棄疾與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照並稱“濟南二安”。下面，就和小編一起來看一看《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》賞析，希望對大家有幫助！破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之宋代：辛棄疾醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾賞析]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾賞析
- 破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之朝代：宋代作者：辛棄疾原文：醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生。譯文醉夢裏挑亮......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》譯文及註釋]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》譯文及註釋
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞將愛國之心、忠君之念及之間自己的豪情壯志都表達得淋漓盡致，下面小編爲大家帶來了《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》譯文及註釋，歡迎大家閱讀!破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之宋......
![語文版九年級《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》大綱]()
- 語文版九年級《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》大綱
- 一、教學目標：1、通過誦讀，體味課文的意境。2、理解作者思想感情。二、重點與難點：1、領會詩歌的韻律美和意境美。2、背誦積累詩詞名句，體會詩詞的精妙之處。三、教學步驟：A、導入：師生一起背誦學生曾經學習過的辛棄疾的兩......
![七年級語文《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》ppt大綱]()
- 七年級語文《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》ppt大綱
- ppt簡介：辛棄疾的詞風爲人所接受一則因其人本身是個英雄，二則因當時南宋偏安一隅所形成的`許多文人的心境。接下來說到辛棄疾自幼受爺爺辛贊影響，有強烈的愛國報國之心，說到少年時候投奔耿京、耿京贈劍、耿京被殺後闖敵營......
![語文版九年級《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》]()
- 語文版九年級《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》
- 一、教學目標：1、通過誦讀，體味課文的意境。2、理解作者思想感情。二、重點與難點：1、領會詩歌的韻律美和意境美。2、背誦積累詩詞名句，體會詩詞的精妙之處。三、教學步驟：A、導入：師生一起背誦學生曾經學習過的辛棄疾的兩......
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- 破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》通過對作者早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶，表達了作者殺敵報國、收復失地的理想。破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》古詩 作者辛棄疾 古詩破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之的原文詩意翻譯賞析]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》古詩 作者辛棄疾 古詩破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之的原文詩意翻譯賞析
- 醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生。《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》譯文及註釋譯文醉夢裏挑亮油燈觀看......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》古詩賞析]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》古詩賞析
- 出自南宋詩人辛棄疾的《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！賞析此詞以兩個二......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》全文]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》全文
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》是宋代詞人辛棄疾的作品。以下是小編爲大家整理的關於《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》全文，希望大家喜歡！破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄宋代：辛棄疾醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下......
![七年級語文《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》ppt]()
- 七年級語文《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》ppt
- ppt簡介：辛棄疾的詞風爲人所接受一則因其人本身是個英雄，二則因當時南宋偏安一隅所形成的許多文人的心境。接下來說到辛棄疾自幼受爺爺辛贊影響，有強烈的愛國報國之心，說到少年時候投奔耿京、耿京贈劍、耿京被殺後闖敵營......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》賞析]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》賞析
- 這首詞當作於作者失意閒居信州（今江西上饒）之時。辛棄疾二十一歲時，就在家鄉歷城（今山東濟南）參加了抗金起義。以下是小編爲大家整理的關於《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》賞析，希望大家喜歡！《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄》......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》教案]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》教案
- 教學目標：掌握在一首詞中通過朗讀表現豪情壯志與無奈悲涼的方法技巧梳理現實與夢境的敘事結構關係，明確雄壯與悲涼的抒情層次關係教學重點：掌握在一首詞中通過朗讀表現豪情壯志與無奈悲涼的方法技巧教學難點：梳理現實與夢......
![《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》全文賞析]()
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》全文賞析
- 《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》是辛棄疾的作品，下面小編爲大家帶來了關於《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》全文賞析，歡迎大家閱讀!按譜式，《破陣子》是由句法、平仄、韻腳完全相同的兩“片”構成的。後片的起頭，叫做......
