2014-2015學年度第二學期小學四年級語文期中測試

　2014-2015學年度第二學期小學四年級語文期中測試

(滿分:100分,考試時間:80分鐘)

命題人：4號 審題人：

第一部分：基礎知識積累與運用(50分)

一、請將破折號前的名言寫在田字格內，字跡工整，書寫規範。(3分)

己所不欲,勿施於人。 ——出自《論語•顏回》

二、看拼音，寫詞語。(8分)

shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi

dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù

三、請將以下的四字詞語補充完整，相信你一定能填對!(8分)

骨( )如柴 津津有( ) ( )地而起

迷( )不解 疲( )不堪 不( )不扣

翠綠( )滴 爭先( )後 橫七( )八

( )精會神 知己知( ) ( )背受敵

你一定積累了不少含有數字的四字詞語(比如“三言兩語”)，請寫出兩個你喜歡的、含有數字的四字詞吧!(2分)

四、選詞填空，填完後讀一讀，檢查用詞是否恰當。(6分)

1.清澈 清潔 清晰 清楚 清新

(1)他講話的聲音宏亮，大家都聽得很( )。

(2)雨後的空氣十分( );雨後的馬路特別( )。

(3)( )的小溪裏，那數不清的鵝卵石( )可見。

2、不是……而是…… 不但……而且……

雖然……但是…… 是……還是……

(1)我們的教室( )寬敞，( )明亮。

(2)( )敵人砍斷了他的半邊膀子，( )他仍堅強地站着，

沒向敵人吐半個字。

(3)真正的強者在困難面前( )畏縮不前，( )知難而進。

五、按要求寫句子。(8分)

1、灕江的水真綠。(改爲比喻句)(2分)

2、紅領巾的目光最後落到了我旁邊的那位解放軍戰士的身上。(縮句)

(2分)

3、難道我不該指出你工作中出現的問題嗎?(變陳述句)

(1分)

4、會上首先是王樂樂第一個發言。(修改病句)

(1分)

5、讀下面一段話，想想這是什麼句，然後用相同的句式描寫一種事物。(2分)

溪流兩岸的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的

霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。

六、請把下面的句子補充完整。(9分)

1. 愛人者，人恆愛之; 。(1分)

2. 螞蟻搬家蛇過道， 。(1分)

3. 大漠孤煙直， 。(1分)

4. 精誠所加， 。(1分)

5、這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上 ，讓你感到像是走進了 ，真是“ ， ”。(4分)

6、科學家從青蛙的眼睛得到啓示發明了“ ”，從蜻蜓身上得到啓示發明了“ ”。(1分)

七、我會積累，我會讀書。(8分)

1、這學期我們已學了兩首描寫山水風光的古詩，你能默寫其中一首嗎?別忘

寫上作者的姓名哦。(5分)

， 。

， 。

2、本學期你一定讀了不少課外書，請你推薦一本你認爲比較好的書吧。(3分)

先寫出書名：《 》

簡要談談你認爲好的理由：

第二部分：閱讀積累與運用(20分)

一、課內閱讀。閱讀下文，完成練習。(8.5分)

桂林山水(節選)

我攀登過峯巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

1、桂林的山的特點，可以用“ 、 、 ”三個字來概括。(1.5分)

2、這一段話在描寫桂林的山時，主要運用了 和 的修辭方法。(2分)

3、“好像一不小心就會栽倒下來”這句話是作者的 ，進一步說明了桂林的山 的特點。(2分)

4、文中有很多精彩的詞語，我能找出四個“四字詞”工整地摘抄下來，並用其中的一個四字詞寫一句話。(3分)

我摘抄：

我用其中的一個詞寫一句話：

二、課外閱讀。閱讀短文，完成練習。(11.5分)

星光燦爛的一個夏夜，我和夥伴又在河沿上數星星玩。那陣子，由於天旱，曬了一天的麥葉都有點耷拉着腦袋了。我多麼盼望咱家的莊稼長得壯啊!我就請夥伴在河堤上扒了一個口子，把河水引進了我家的麥田。

可是，就在我撅屁股壘引水道時，背後傳來急促的腳步聲，還沒等我回頭看是咋回事，屁股已重重捱了一巴掌，我有點委屈地說：“媽媽，我是給咱家的麥田灌水哩!”

“快把口子給我堵上!”母親慍(yùn)怒地說，“咱家的地在上面，河裏的水不足，得先讓下面的人家澆!”我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了。

過了一會兒，母親提來一壺水，賞給我們每人一碗甜水。在我們喝水的時候，母親語重心長地說：“遇事不能先想着自己，你們這羣孩子常常仰着脖子數星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多麼美麗啊!人啊，也該這樣!”

望着我們這些喝水的孩子，母親又說：“別嗆着，呶，那水裏可藏着星星哩。”我們好奇地瞧着碗裏的水，果然，每人碗裏的水面上都閃爍着星星。

母親是一位農村婦女，然而就是她在星星的身上發現了哲理，並用來照亮了我幼小的心靈。

1. 給下列帶點的字選擇正確的讀音“ ”表示。(2分)

河堤(dī tí) 數星星(shǔ shù)

一瞅(qiū chǒ u) 扒口子(bā pā)

2. “我多麼盼望咱家的莊稼長得壯啊!”本日中的“盼”字用音序查字法應查音序 ，“望”字用部首查字法應查 ，與“盼望”一詞意相近的詞是 (1.5分)

3、從文中找出下列詞語的近義詞：(2分)

經常——( ) 閃耀——( )

4. 這篇短文主要寫了什麼?你從中想到什麼?(3分)

5 劃線句子中母親發現了什麼哲理?(2分)

6. 給短文起個恰當的題目： 《 》。(1分)

第三部分：習作園地(30分)

習作要求：給爸爸、媽媽或老師寫一封信，把你近來最想說的心裏話說給他們聽，注意話語要真實，要說出自己的想法。也可以用日記的形式寫。但無論選那種形式，都要注意格式。