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有關高三勵志演講稿模板彙編7篇

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用演講稿的場合越來越多,爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的高三勵志演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

有關高三勵志演講稿模板彙編7篇

高三勵志演講稿 篇1

正當少年,我們仍稚嫩未脫,爲賦新詞強說愁;趁着年輕,我們也曾指點江山,揮斥方遒,擁有時代青春,懷抱夢想。

同學們,高中三年的一千多個日日夜夜,我們埋頭於堆積如山的書籍,我們做完了不計其數的試卷,有過成績一步一步上升的喜悅,也有過成績下滑難過失意的淚水。我們揹負着父母殷切的期望,描繪着自己心中的藍圖。我們在四中校園度過了生命中最靚麗的時代青春花季,記下了每一張燦爛如花的笑臉,最後二十九天,我們一定要堅持,一定要堅毅,一定要堅韌,我們要在流金似火的七月,打一場美麗的勝仗,收穫我們最大的夢想。

高考,是人生征途中最激動人心的挑戰之一。某種意義上,高考不僅僅是考試,也是對我們意志力的考驗,是一次和自我比拼。面對高考,我們每一個人都要成爲有信心,有勇氣,有耐心的勇士。因爲我們知道29天之後的高考,可能會讓我們的人生如詩如歌,可能會讓我們的夢想絢麗多彩,你將贏來更大的舞臺,來展現你的雄心壯志。這一系列的可能,需要我們用汗水與智慧去贏得。

當今世界政壇上有位傳奇人物曾說過,每一隻美麗的蝴蝶都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的。辛勞三年,我們沒有理由放棄,夢想就在前方,我們沒有理由退縮。不管爲了什麼,我們都應去拼一把,也許我們會輸,也許我們會有所失望,但如汪國真先生所說的:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。無論結果如何,至少我們曾經努力過,拼搏過。

新學期,新起點,學校爲我們制定了五條禁令,新的校規,讓網隱遠離我們,讓香菸遠離我們。讓我們在努力學習的同時,也擁有健康的身心,五條禁令更加能催促我們學習,踏實我們勤奮的品質,幹實我們嚴謹的作風。

衣帶漸寬終不悔,爲“學”消得人憔悴。最後29天,對於懶惰者和脆弱者也許是災難,但對於勤奮者與勇敢者則是一個機遇,既然成功不會向我們走過來,那麼我們就向成功走過去。

敵軍圍困萬千重,我自巋然不動,我們要保持良好的心態,以一顆尋常的心去面對高考,輕裝上陣,我們會走得更遠。

樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍,七月初誰與爭鋒,29天之後的七月,我們將笑傲考場,決勝歸來。有個人曾跟我說:“種一棵樹,最好的時間是十年前,其次就是此刻。”所以,珍惜此刻的學習機會吧!當未來的某一天,提起時代青春這點事時,一定百感交集,不要留下遺憾,也一定能驕傲的說出無怨無悔。讓我們爲我們偉大的四中,再添一筆燦爛與輝煌吧!

高三勵志演講稿 篇2

家長們、老師們、同學們:

大家好!

春潮傳喜訊,萬物勃生機。踏着20xx年穩健的腳步,很忙的杜甫、包大人、雪姨也已經成爲那些年我們的笑談,20xx年高考正向我們闊步走來!今天,我們歡聚在這裏,舉行高三百日衝刺誓師大會,吹響實現我們人生理想的集結號,發出我們人生攻堅的進軍令,擂響我們闊步前進的戰鼓聲,合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲!

同學們,此時此刻,我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情,也能感悟到你們隨着高考日益臨近接受挑戰的迫切希望;作爲你們的校長,我就是你們備戰高考的參與者,就是你們努力衝刺的堅強後盾,就是你們決勝千里的謀劃者。今天,我就大家百日備考提三點想法,兩條建議,一個願望。

一、三點想法

(一)目標:引向成功的燈塔

目標是我們努力的方向,是我們前進的動力。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定的目標,鎖定目標,奮力攀登,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,這樣就一定會取得成功。最終的總體目標,又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。所以,同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。我們這一屆高三同學是有着遠大目標的羣體,是勤學、樂學的羣體,更是勇於創造奇蹟的羣體。目前,高三年級秩序井然,氛圍濃厚,勢頭看好。這是我們輝煌的希望!同學們要咬定我們的目標不放鬆,在不斷的攀升中成長自我,成就自我!

高三勵志演講:高考百日衝刺寄語高三勵志演講:高考百日衝刺寄語

(二)信念:鍛造輝煌的熔爐

風華正茂十幾載,擊水揚波青春路,我們流了多少汗,讀過的書籍壘成山,做過的習題積成海,我們花了多少精力,苦煉十八般武藝,爲的就是20xx年高考過關斬將、蟾宮折桂!常言道:“行百里者半九十。”最後一程往往是最爲艱苦難行的。同學們,無論前進的道路多麼崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利。請大家牢記:海到無邊天作岸,山登絕頂我爲峯,只有會當凌絕頂,才能一覽衆山小!在此,我要奉勸極少數同學,希望你們不要有屌絲心態,而要敢於奮起直追,勇於書寫人生精彩。春風吹,戰鼓擂,衝刺高考誰怕誰?高三苦,高三累,百日衝刺決不後退!

(三)認真:成就夢想的基石

同學們,在高考的最後衝刺階段,在決定人生走向最關鍵的時刻,一定要牢記“認真”二字,不僅上課要認真地聽,練習要認真地做,考試要認真地考,而且地也要認真地掃,被子也要認真地疊。處處認真,認真就會內化爲一種力量,一種素質,從而有助於同學們獲得高考的成功,乃至將來事業的成功。因此,剩下的激情燃燒的100天內,也許老師們會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,同學們要認真正確對待。

高三勵志演講稿 篇3

大家下午好:

在20xx我們高二期末的時候(我記得不太清楚了),我們年級邀請了幾位考上了清華北大的上屆學長給我們做報告。最後結束時每一個學長都用一句話總結了自己的高三的感悟。我記得,姜白,一位保送清華自動化系的學長說:“在任何時候都不要絕望。”

也是在20xx年的暑假裏面,我跟隨胡永老師去合肥中科大參加物理競賽的培訓。一天晚上,胡永老師在我們賓館的房間裏面和我們聊天,從晚上8點一直到夜裏1點多,聊了很多很多,但是他想表達的核心意思只有一個,那就是在任何時候都不要放棄。

現在想來,我也不知道爲什麼在那麼多的記憶裏面,在那麼多勉勵我們走過高中走過高三那段時光的話語裏,我唯獨對這兩句話有着這麼深的印象——但是今天,藉着這個機會,我要對剛剛踏入高中門檻的你們說:“在任何時候都不要絕望,不要放棄。”因爲我很清楚,這兩句話對於我的意義。

準確說來,在高中期間,有三件事情讓我瀕臨絕望。

第一件是在高二下學期的時候,我們組建了一個競賽班,三個強化班裏面有競賽意願的同學集中到一起組成一個班級,由學校組織輔導。但是當我們剛剛適應這個班級的生活後不久,江蘇省取消了競賽加分制度。也就是說,我們本來爲了加分的目的而搞競賽已經失去意義,如果我們繼續搞下去,那麼就只能是爲了那僅有的幾十個保送名額而奮鬥。因爲對自己抱着信心和希望,我選擇了繼續搞下去。事實上,在高二下學期這半年裏面,我確實用了自己120%的努力在奮鬥,我沒有浪費自己的一點時間。但是到了5月份的時候,我突然發現,不知道自己究竟是學的方法有問題還是學的不紮實,總之我的水平始終停滯不前,甚至在一點點的下滑,原來會做的題目現在反而不會,原來不會的題目更是不知所措起來。當時我十分煩躁,不知如何是好。我甚至想要放棄繼續做競賽題目,放棄參加競賽,把高三之前的這個暑假用於複習高中知識來趕上其他那些沒有搞競賽而直接進入總複習的同學。

但是就在這時,我連着聽到了上面那兩句話。

我開始正視自己的現狀。我寫了一張紙貼在牆上,告訴我自己:“如果你的競賽繼續做下去,成功,當然很好;如果失敗,你損失的是半年的時間和付出的無數精力,但是得到的將是一次歷練,從這次失敗中的到的教訓以及在物理學科上紮實的功底。但是如果現在放棄,你沒有可能成功,你之前的付出將毫無意義。”我把這張紙貼在牆上,看了足足半小時,決定繼續堅持下去。後來競賽確實是失敗了,但我因爲已經對這件事情想的很清楚,所以很快的就從陰影中恢復了過來,投身於高考總複習之中。

第二次,是清華北大自主招生的時候。因爲對程序不清楚,不知道可以自薦的事情,所以我們幾乎都在等着學校的推薦。學校要求我們清華北大隻能選擇其中的一所進行自主招生的報名。我猶豫再三,選擇了清華。但是後來,因爲名額不夠,落選了。當班主任告訴我這個消息的.時候,已經過了報名的截止日期,就是說我已經沒有機會進行自薦來獲取機會。我的班主任安慰我的時候,我只是告訴他:“沒有事,沒有什麼大不了的,我能理解。”但當時我的大腦已經一片空白,我甚至不知道我當天中午是怎麼走回到的。因爲我清楚自己,因爲少了那麼多的複習時間,如果不靠自主招生的加分,在全省那麼激烈的競爭中要有多麼大的難度;我也在後悔,如果我選擇的是北大,那麼是不是結果就完全不一樣。而且很多的同學和老師都認爲我要去考,都會關切的問我,什麼時候動身或者準備的怎麼樣等等的問題,而我卻不知道怎麼回答他們。這樣沮喪和懊悔的情緒纏繞我幾天,直到我想起,不該因爲這種事情放棄。我告訴自己,不要再想這件事了,現在要做的是,只是安靜的學習而已。

第三次,在20xx年5月,離高考還有一個月時間。從3月份開始,我的模擬考試成績就直線下滑,在5月初的蘇錫常第二次模擬裏面,我考出了進入高三以來的最低分,在班級和年級的名次也很低。以那種成績,想進入清華北大根本是一件不可能的事情。而在之前,我遏制成績下滑所作出的一系列的努力絲毫不起作用,所以,我真的已經瀕臨絕望:我數學成績不穩定的;我的化學,始終在拖後腿;我的作文已經不知道該怎麼寫,總是達不到自己滿意的水準;我的英語,總是容易受自己情緒的影響;我一向自信並且很穩定的物理,卻總是在細節上出現問題導致大題目丟大分。我甚至已經不知道自己分數的底限在哪裏,好像再出現什麼樣的低分都是一件可能的事情,真的是一片迷惘。不過我還是沒有絕望,我只是調整了自己的心態,我不再要求自己一定要考上清華或者是北大給自己增加壓力,我也只是開始專心致志的做着更基礎的複習,一遍遍的閱讀課本,複習筆記,整理以前的試卷,總結和反思,用更輕鬆的心態迎接考試。在最後的一段時間裏面,每當煩躁和對自己疑惑的時候總是告誡自己不要放棄,總能平靜下來,重新的投入到複習當中。最後我取得的高考成績,還是令我滿意的,因爲從頭到尾,我都沒有絕望,沒有放棄。

和大家講了那麼多,聽起來好像是我一個人在發牢騷,憶苦思甜一樣。我說這麼多的原因只是想告訴大家,儘管我的經歷有點特殊,可能你們不會有機會經歷和我類似的事情,儘管你們現在不知道高三究竟是一個什麼樣的狀況,但是在你們今後的高中生活中甚至以後的生活中,總會遇到很多很多的事情,每一件事情都會逼迫你們作出選擇,甚至是你連選擇都沒有,但無論如何,我希望大家記住,在任何時候都不要絕望,都不要放棄。這就是我,在高中這三年中的到的最大的收穫。我們在最脆弱的時候總是需要一些東西去依靠,這句話,就是我送給大家的,我希望大家能夠記住,不管是不是它有點空,有點傻,但是相信我,它一定是對的。

最後祝大家生活愉快,學習進步。

謝謝。

高三勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰爭,一開始就不容放過任何一個盲點和錯誤。

自然,對待需要厚積薄發的文科,養成良好的習慣,不急不躁,一如既往堅持到底,實在必要而重要,儘管這仗數年前就已經開始。

對於靈活多變埋伏不斷的理科,集中火力準確高效地打幾場殲滅戰必不可少。同時不要忘記,在知識的海洋裏,萃取精華,爲我所用;鳥飛魚躍,任我遨遊。構建起理綜的知識網絡,訓練出文綜的機敏頭腦,始終將高三的腳步穩穩推進,希望向心中的大學無限靠攏,揚帆遠航,實現理想。

其實,高三就是一場拼搏,是一場奮鬥,是一回脫胎換骨的成長,是一個美麗憂傷的夢想。只有經歷了,你纔會懂得。

當青春的藤蔓纏繞進高三的天空,當歲月的年輪雕刻下高三的印記,當奮進的號角再一次嘹亮響起,便註定那場懸樑刺股的磨鍊從此開始。

高三,請你以紮實的知識作基地,憑過硬的實力做後盾,借靈活的能力衝鋒陷陣,打一場漂亮的攻堅戰。高三,如果你希望成功,那就“以恆心爲良友,以經驗爲參謀,以謹慎爲兄弟,以希望爲哨兵”。因爲沒有恆心,便會半途而廢;沒有經驗,總是頭破血流;缺少謹慎,便會走進誤區;失去希望,就會失去前進的動力。成功的路上,不可能一帆風順,只有具備愛迪生所列舉的品質,才能摘到最後勝利的果實。 人生路上的甜苦和喜憂將集中在這裏上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味,哪怕從此重複枯燥傷神流淚,心中也要堅信陽光總在風雨後,風雨過後有彩虹。

只要你奮鬥,只要在追尋,即使不幸失敗,那也是一種收穫,也是人生所需要的。高三不負有心人,無論是歡樂,是痛苦還是憂傷,高三都會如實地記下那些曾經歷盡艱辛追尋夢想的足跡,回饋那些因奮鬥而歷經磨難的心靈。前進吧,等待吧,希冀吧,高三的腳步!

做高三的學子,真實、自信、平靜、堅強。高三的我們始終堅信:有生命就有希望,有追尋就有未來!

謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

高考後期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,那一個經歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收穫嗎?

你,看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看着數字在一天天變化,你或喜悅,或擔憂,或什麼都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那麼,應該做些什麼呢?

 一、努力

作爲一名學生,而且是一名即將奔赴考場的學生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷髮牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”

孩子,你是明白還是糊塗呀,你怎麼能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個知識點都不加梳理,我們核能做到心中有數;倘若我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

高三勵志演講稿——寫給正在奮鬥的你高三勵志演講稿——寫給正在奮鬥的你你常常在學習的剎那,眼神不由自主的漫遊起來,時而還發呆,難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點又怎麼能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了”,那麼你就寧可困擾,也不願意繼續努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會因爲你的“高原期”而放慢了腳步,也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候,起跑後自己身體除了問題,但是比賽仍在進行,那麼,落後的那個是誰呢?就一定是你。

你或許在抱怨“老師們,怎麼總是反覆強調這個錯誤呢?”你怎麼不問自己“就這麼一個問題,我還反覆出了問題呢?”高考後期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會引起心的跳動。其實,有時候,作爲老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿意的成績,所以每當有點不盡人意的時候,你說,他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做,難道不是爲你負責的表現嗎?所以呢,對於老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因爲我們真的需要這些。

 三、還要努力

同學們,請不要對高考說累。你說,那一個經歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收穫嗎?收穫的背後怎能沒有汗水呢?

高考難!太難了!對了,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生爲之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來的就業怎麼辦呢?

同學們呢,你的累,父母、老師、社會都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來說,他們難道爲之不累嗎?



高三勵志演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們,今天我演講的主題是——學會感恩

當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。

聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車爲狗讓路的故事嗎?

這些真實的故事,感動於人對生命的關愛,感動於人對生命的尊重。當我們每天享受着清潔的環境時,我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時,我們要感謝那些建築工人;

當我們出行,要感謝司機??懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。

懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。懷有一顆感恩的心,是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。

高爾基曾說過:“我們應該讚美她們——婦女,也就是母親,整個世界都是她們乳汁養育起來的??沒有母親,既沒有詩人,也就沒有愛”。是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類最偉大的母愛獻給下一代。

相信大家都一定看過一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天後,還爲婆婆打好洗腳水,爲婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在爲奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說:“媽媽我也爲你洗腳”。

這一場景確實很令人感動,也讓人深省,我們長這麼大到底爲母親都做過些什麼?我們有幾個人能記住母親的生日?母親最喜歡吃的東西?母親的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現着我們是否對母親有一份孝。

感恩父母,感恩老師,感恩從自己身邊走過的人,在自己身邊停留過的人,感謝生活,感謝得到和失去的一切,我的朋友們,讓我們懷着感恩的心面向世界吧!

讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。

我的演講到此結束,謝謝大家。

高三勵志演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

要高考了,每次聽到這個話題,我想大家和我一樣,心裏都有一種沉重和無賴,因爲現在學習太苦了,痛苦大於辛苦,但我們大家依然堅持如故,我想對高考的認識是我能堅持學習的唯一理由。

高考既不是爲了父母,更不是爲了老師,它只是爲了自己。讀大學並非唯一的出路,也不會是在座所有人的出路,但它是一條穩定而又安全的出路。我爲啥說高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個真實的故事:我有個表弟,在xx中讀高一,由於忍受不了讀書的辛苦,自認爲不用高考一樣打工掙錢,今年5月份不顧家長極力反對,自己死活不讀書,要去打工掙錢,舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續,然後,他去了xx一家麪包店打工,幹了4個小時,雙手都磨出了泡,自己主動辭退了工作,回家後,生怕家人嘲笑和責罵,又去xx打工,當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存,勉強幹了兩個星期後,主動要求舅舅重返學校,再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論:讀書不一定都找到理想工作,但不讀書肯定找不到一個理想工作。

我現在學習成績不算優秀,高考留給我的時間不到一年了,來得及嗎?相信大家都聽過一個故事,一個母親在樓下看到自己剛滿週歲的女兒爬上陽臺,即將墜落,她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她,這個故事告訴我們人的潛能是無限的。我現在最缺的就是堅定的信念,正確認識學習規律,這份信念就是相信自己,相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信,相信自己一定會考上,想象考上以後,你的爸爸會有多麼高興,你的媽媽會有多麼高興,你自己又有多麼高興。

有時我在想我自己要給自己成功的信心,不要只把成功定義爲高考的成功,那個目標太大、太遠,成功可以是解決一道數學題目,可以是背誦十個英語單詞,可以是終於考了一個及格分數。每次成功對要對自己說我能行,日積月累,我會取得意想不到的收穫。

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