高考落榜生看的勵志文章大綱
導語：大部分考生在估分後都在討論着專業和學校的選擇。但是也有一部分考生，正在爲分數和未來擔憂，害怕與大學失之交臂，成爲落榜考生。雖然小編希望大家都能考上自己心儀的學校。但是如果不幸落榜，又該怎麼辦呢?分享一則高考落榜生看的勵志文章，歡迎閱讀：
我是在填報志願時才意識到高考是件大事。
那天晚上，父親戴着眼鏡，拿過填報志願的指南，坐在沙發上默默地看了很久。家裏很安靜，可以聽到隔壁鄰居家傳來的電視廣告聲。我們父子倆已經很久沒有這麼長時間的相對了。那時候父親40多歲，這是我第一次長時間注視他戴着花鏡的樣子。
不久前，他剛剛發現自己的眼睛花了，而我已經到了高考的年齡。
因爲戴着花鏡，強壯的父親露出了一絲老態。他一頁一頁地翻着院校指南，專注閱讀的神情，似乎在決定一件性命攸關的事情。我覺得這對父親不公平，因爲我對自己的學習成績非常瞭解，我知道我絕對考不中其中的任何一所學校。
此時父親卻這樣慎重地考慮，似乎在調動他全部的生活經驗和智慧，爲他的兒子圖謀未來。
我的未來在哪裏?我真的沒有想過。高中整整三年，我是在寫詩、踢足球、跳霹靂舞中度過。一個雨後的下午，我無所事事，跟一羣同學爬上縣教育局的樓頂，在那裏發現了一本被雨打溼的朦朧詩選。它跟我之前在《讀者文摘》上讀到的席慕蓉、汪國真的詩有些不同，我被北島《我不相信》，舒婷《致橡樹》，顧城“黑夜給了我黑色的眼睛”這樣的詩深深震撼。
這些詩引領我超越青春的甜蜜，苦澀的叛逆讓微積分顯得繁瑣，肆意的想象讓立體幾何顯得扁平。
父親摘下眼鏡，望着我說：學新聞還是國際貿易?我說：班主任說了，學國際貿易將來就是去外貿局賣兔子。父親猶豫一下，低頭拿出一張稿紙，開始預填志願：南開大學。接下來，一般院校直到中專，每一所學校前面都有“天津”兩個字。
我問父親：爲什麼要把我打發到天津去?父親說：你爺爺過去在天津行醫，解放前我們在天津有醫院、有住宅，希望你能考回去。
高考可以說是我父親的一個心病。他的高考成績是整個晉中專區的第一名。就在那一年，開始強調出身，父親因爲爺爺的地主成分，沒有被錄取。當時他報的也是南開大學。和許多家長一樣，我們的上一輩因爲各種各樣的原因，沒有辦法接受好的教育。在山西風聲呼嘯的小城裏生活，高考是我們唯一的上升通道，是很少的幾個能夠讓我們離開這塊土地的契機。
我父親在中學教語文。很小的時候，有一次他騎自行車載着我在縣城裏遊蕩。我閉着眼睛，坐在前面的橫樑上仰頭衝着陽光。五彩的光影在眼睛裏閃現，我卻沒注意到父親心情的低落。他帶我爬上秋天的城牆，穿越荒草的腳步猶如引領我進入新大陸，也像帶着我走向他塵封的私密世界。
這一天，父親的心情爲我開放：他曾經急躁，但從未哀傷。他曾經輕聲嘆息，但從未顯得軟弱。在我們的眼前，城牆外一條絲帶般的公路延綿子夏山中，通往黃河。一輛紅色的長途汽車從東向西駛過，然後消失在羣山之中。我發現父親落淚了。那時候太小，不懂得問他爲什麼，更不懂得安慰他，只是緊緊拉着父親的手。
那時候我也不知道，到了高考的年齡，卻再也不曾與父親牽手。我們親密，在彼此的對抗中。我們相愛，在無休止的爭吵中。我們牽掛，在我摔門離去的瞬間。
困着我們的圍牆成爲日後我的電影中非常重要的元素，無論是《站臺》，還是《天註定》。進城、出城，離開這裏、去到遠方，是我們很多欲望中的一個。它來自於本能，更來自我們對現實的不滿與不安。
我參加高考那年剛剛實行標準化考試，選擇題比較多。數學考試的時候，我坐在教室裏，不到15分鐘就答完了卷子。大部分選擇題我都選擇了C：正確答案是C的機率比較大，這是我們所有差生的共識。我只有用這樣的方法才能保證自己的數學成績能在十分以上。我是考場裏第一個交卷的學生，我也知道我將是第一個落榜的學生。
高考一過，校園裏就人跡稀少。無論多少分，還是要去看一看的，好給家裏一個交代。分數出來的那一天，我硬着頭皮去了學校，看到自己的總成績是307分，似乎離中專還有一點距離。
雖然之前對高考毫不介意，但這的確是我人生中的第一次失敗。它用一個數字，斷絕了你的希望，也用一個數字，把你留在了原來的生活之中。原來的生活不好嗎?我不知道。
當然對外面的'世界，我飽有充沛的想象，那些我從未涉足過的地方，那是生產電視機的地方，那是舉辦畫展的地方，那是印刷詩的地方，那是有可能讓我遇到愛情的地方。
人的憂愁只有人能解決。我騎着自行車去了一個同學家，高考對他來說有更重要的意義。他生活在縣城邊上，屬於東關大隊，是農村戶口。對他來說，高考首先不是去到更遠的地方，而是跳出農門。如果他能考中一所大學或者中專，他就可以變成城市戶口。
進入他家的院子，繞過拖拉機往裏走，臺階上擺着鐵鍬、鋤頭那些勞動工具。屋裏隱隱約約傳來遲志強的歌聲“愁啊愁……”推門進去，家裏只有他一個人。他坐在一把椅子上，兩條腿搭在炕上，磚頭錄音機裏播放着遲志強的《囚歌》：“愁啊愁，愁就白了頭”。我們倆相對苦笑，這首流傳大江南北的囚歌，卻如此擊中我們的少年心。來一根菸是必須的，我們抽着煙，吞雲吐霧。沒有忠孝中路，同樣可以徘徊在茫然中。
高考就像一把鑰匙，打開了動物園的大門。我們這些從7歲就被困在學校裏的孩子，第一次沒有了上課下課的固定作息。整條街道將屬於我們，24小時飽滿的時間也將屬於我們。和同學們結伴回了宿舍，搬走行李和書。同行的一些同學估分都在500之上，他們恰同學少年，我們卻灰頭土臉。他們即將遠走高飛，我們註定腳踏原地。
我們一起走到當時縣城的最高點——西門口，停下來看遠處如織的人流和交錯的街道，一個同學突然感慨道：“像我們這樣的都市青年……”我這個鄉下人被他的話嚇得把書扔了出去，腳下的土地遠稱不上都市，我的同學已經把自己歸到另一個人羣。高考給人帶來上升通道，也毫不掩飾地把人的命運分化。像我這樣的小鎮青年，該怎麼辦?我靠，我竟然開始思考這樣宏大的問題，那一夜我久久難眠。
一覺醒來，正好是上早自習的時間，我知道，我再也不必上早自習了。我走投無路，能投奔的只有縣城的街道。至此，街道成爲我的歸宿。
我去了天主堂，找到一個初中就輟學的同學。雖然同在縣城，但很久沒有見面。他在教堂裏掃地，同時兼做電影院的清潔工。同學看到我來，先跟我傳了十分鐘道，然後問我：考得怎麼樣?我沒有說話。他大概知道了我的情況。
他突然好奇地問我：現在可以考香港的大學嗎?他是一個錄像迷，除了掃地之外，就是泡在錄像廳看香港電影和電視劇。他開始滔滔不絕地講起香港。我從來不知道在他的精神世界中，香港佔有那樣大的一個比重。
說到興奮處，他把我拉進一個房間，拿起紙筆，現場畫起了香港的地圖：這是九龍，這裏是旺角，這裏是油麻地，這裏是尖沙咀，看，這就是尖東。他把油尖旺寫出來之後，用紅筆畫了一個大大的圓圈，然後用普通話說：油尖旺有我們很多兄弟!我說：我一出東亞銀行的門，就有六隻手槍對着我。他說：總有一個人出賣了我們。沉默，讓我們在彼此的視線中陌生了一下。
多年之後，我第一次去香港，幾乎是按着他給我灌輸的香港概念在行走，我發現，他的每一個標註都準確無誤。那年落榜的夏天，我卻重新認識了一個人，他手握着掃帚，心裏卻裝着香港。那是他的遠方。或許在他的信仰中，神在的地方纔稱得上遠方。
這個夏天，我第一次發現我是一個沒有信仰的人，這是我的收穫。一個人猶如一個課本，我卻從未打開過這些書。
那些日子，我流連在小攤，陪刻圖章的朋友一起做生意。這會讓我知道誰上班了、要刻一個圖章去領工資;也知道誰開了一家新的公司，要刻公章準備開業;甚至我會碰到騙子，刻了圖章去冒領別人的匯款。人來人往，連綿不絕的劇情。
我還喜歡去鑲牙館。有一個鑲牙館的醫生以前是我爺爺醫院裏的夥計，這裏來來往往很多老人，聽他們談閻錫山、樑化之。我更喜歡去旱冰場。在那裏會發現那些比我更年輕的孩子們的愛情，再也沒有一個地方比旱冰場更能讓他們手挽手。我能辨識誰是第一次約會，誰跟誰已經有了親密的身體接觸。我會觀察到那些不安的少女心：如果你看到一個女孩手腕上繫了一條手絹，你就能確定她是一個同樣渴望愛情的孩子。至於爲什麼，不告。
我低頭，成年人般地點燃一支菸，用自以爲老練的目光望着那些更年輕的少年。一個少年從我眼前滑過，他手裏拿着一罐紅色的可樂，可樂讓他如此地出類拔萃。握着可樂，如同握着整個世界，因爲那時候，可樂還沒有出現在汾陽商場的任何一個貨架上，它應該來自遠方。
臨近九月，縣電視臺的點歌節目開始活躍起來。每天，我都能在點歌節目裏知道同學們的下落。有的考上了北大，就有親朋好友爲他點播《前門風味大碗茶》，有同學考到了體育學院，就有人爲他點播漢城奧運會的主題歌《手拉手》。我每天守着點播節目看，其實在看命運的分岔口。而我自己呢?如果有可能，我想讓朋友爲我點一首《再向虎山行》：平生勇猛怎會輕就範，如今再上虎山。人皆驚呼，人皆讚歎，人謂滿身是膽。
我想：世界就在那裏，爲什麼不自己走過去呢?仰仗着中學時做小生意賺的一點錢，我告別父母，在城外的公路邊等候。一輛由太原而來的長途汽車在我身邊停下，我上了車，透過車窗望着汾陽城殘留的一小段城牆，想象我的父親站在城牆上，看他的孩子出門遠行。這趟從太原開往陝北的長途車，會從柳林的軍渡大橋過河。路過每一個村落、每一個集鎮，它都會停下來，安排我與不同的面孔相遇。
在這趟班車上，我看到了騙局。有一個傻子，突然打開一罐健力寶，說他中獎了。旁邊不明就裏的人高價買下這個健力寶罐，成交之後，傻子變成了聰明人，一羣人瞬間離車而去。我在這趟車上也看到了一個孕婦，家人攙扶着她趕往縣城生產，我不知道新生的嬰兒將來是否也會面臨高考的難題，但我學會了祝福這個新生命。
車繼續往前開，上來一羣穿着孝服的人。他們一定是剛剛參加完一個葬禮，一羣人沉默抽菸，車上的氛圍也因爲他們的到來而變得莊重。車緩緩停下，我看到一支迎娶的隊伍迎面而來。透過車窗，我辨認新郎和新娘的面孔，看這一對沉浸在幸福中的人。
車向西而行，集中展現給我生活的故事。人世間的歡樂與哀愁，遠遠比高考307分的數字更重要，也比那幾本教科書裏呈現出來的世界更豐富，這是我們的日常，是我們必將經歷的生活。如同老虎奔走在山林，它沒讀過書，但它有它的世界:每一棵樹、每一條小溪、每一塊石頭，都是它的世界。就如燕子高飛天空，它沒有高考成績，但它可以從南到北，自由俯瞰這個世界。這趟西行的汽車讓我心馳神往，讓我感覺這個世界的寬大，人的寬厚。這是比高考更重要的事情，此刻，我在逐漸成爲我。
在黃河邊漫步，我看到一戶人家在黃色的厚土上曬着紅棗。我飢腸轆轆，裝傻充愣地跟大爺說：這是什麼?大爺吃驚地望着我：孩子，這是紅棗啊!我也假裝吃驚地說：啊，這就是紅棗!大爺抓了滿滿兩把紅棗塞進我的衣兜：悽惶的孩子，沒吃過棗，你嘗一嘗。我揣着這兩兜紅棗，繼續沿黃河行走，我第一次發現棗的甜蜜其實是鹹的，因爲我品嚐到了自己的淚水。自此以後，我不在悲傷的時候流淚，只有快樂跟創作能讓我眼圈溼潤。
生活改變了我的淚腺。
高考落榜，其實是給了我一把鑰匙。我不把高考落榜視爲一次失敗，而把它視爲一次放虎歸山。對，沒有人爲我唱歌。那我就唱給自己：平生勇猛怎會輕就範，如今再上虎山。
