大學生求職：怎樣爲求職做準備

導語：畢業生“就業難”是人們關注的焦點問題，人才過剩，原因何在?

這學期的職業規劃課基本上完了，就差總結和答疑了!整個課程學生的參與度還是不錯，也覺得很有用，畢竟職業規劃是一個工具，大一就開始接觸還是挺好的!不過我們大部分學生還是覺得找工作、求職、職業離自己挺遠的，剛考上大學還是先放鬆放鬆，別想太多，混混社團、談談戀愛、交交朋友、做做自己喜歡的事情……

在課程中我試圖有很多的測試和小練習幫助學生去探索自己的內心世界，但會發現一部分同學沒有積極性，可能是覺得做與不做參不多，覺得自己比較徹底瞭解自己。或者是不想去直面自己的內心，又或者不想去想這些事情，還是現在的狀態好，說不好聽的就是逃避。總之，學生中總有這一羣人。第一羣人：有想法的，這是大部分人的狀態，要麼想法天真，有說10年內幹到院士的，要麼想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人非常多，因爲簡單!然後第二羣人：是能將想法寫下來自己去思考的，這部人比第一羣人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態!寫下來說明自己掙扎過或認真思考過!第三羣人：是能去執行自己寫下來目標和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態，做的人是少數!第四羣人：做了之後拿到結果了，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結果或者是壞的結果，或者又放棄了!第五羣人：是堅持做了，不管怎樣都在堅持和調整，直至最後的成功!這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學裏既有自己思想，又有行動，同時有很好調整方向能力的人，最後就會與衆不同!

不管怎樣，職業規劃是個工具，是個理論，是個現實有用的東西，不管你去不去使用，至少可以思考以下幾件事情，做一個快速通俗版職業規劃設計。

　　找個畢業班的學生看看他們的簡歷，和他們談談他們的求職經歷。

大一的學生一般入校後總會有一幫師兄師姐會對自己說一些關於如何過好大學的論調和體會，有的說法不一，總是有人偏向了學習多一些，有的人認爲要多參加活動和實踐，有的則認爲要多看看書，要得則要去做社團或學生會工作……因此，於是乎很多大一的學生一開始都特別的積極和好奇，幾乎以分身乏術的狀態投入到很多的項目和活動中，其實有一些人最後也會無比的沉浸於迷茫中!其實每年都有這麼一些人會這樣，然後繼續度過大學四年的生活。所有在大四的人總會對大學有很多體會：比如，如果再讀一次，我一定要好好學習專業;如果再讀一次，我一定會多參加社會實踐;如果再讀一次，我一定去做一回深入的實習;如果再讀一次，我一定換個專業好好讀;如果再讀一次，我一定鍛鍊好實驗技能和操作能力……這就是對大學如何過最好思考的體現。

於是大一或者低年級的學生就應該去找找畢業生，越多越好，看看他們的簡歷，爲什麼這麼寫?一般能寫什麼?爲什麼有的簡歷內容特別多?爲什麼有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什麼問題和難題了?怎麼解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇後面都有對大學的思考，這就是結果導向的路徑選擇。這對新大學生有很好的借鑑意義!畢業生的懺悔或者驕傲的總結都是大一新生路上的明燈!

　　別說你不懂職場，你每週有沒有去研究一份招聘啓事?

很多人都會拿自己不懂職場，不瞭解職業作爲藉口，所以自己不知道該怎麼準備!我記得我的一個學生一年級的時候就定準了500強的目標，然後定期去研究這些企業的網頁、主打產品、領導講話、企業發展計劃和品牌規劃。經常看企業的招聘信息，研究應聘條件。最終選了寶潔，這就樣自己堅持看了三年，在三年中一直在爲應聘條件和准入能力做準備，所以基本上大學裏爲寶潔而獻出了美好的時光。最終，結果大家知道了。

的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣。記得我以前上大學的時候，都是聽別人說應該怎樣怎樣，很少主動去自己瞭解，所以聽到的往往都是一部分信息，不會很全面。其實信息化時代的今天，很多資料和信息可以在網上或者書上可以找到一些答案的。比如說職位的相關信息，一些職業工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關崗位的人也會寫相關的書，這些書就又很好的參考價值……另外就是招聘廣告了，無價的，免費得，可以多看看!甚至不同級別相同職位的招聘廣告，也可以瞭解一下發展需要的條件!別老想着，一畢業就做個經理。每週研究一份招聘信息真得不花時間，少瀏覽一個別人的空間就好了。

你有沒有和高年級師兄師姐走得近些?還是老想着師弟師妹快來?

其實大學裏每年的迎新場面非常壯觀，除了新生託着父母家人一起來外，就是龐大的迎新隊伍也是，即師兄師姐，他們工作很累，流了很多汗，所以就溼兄溼姐了。特別很多師兄一旦失戀，或者找不到，被拒絕，因此他們就將希望放到了下一代師妹，大一新生。其實在職業發展中，師兄師姐是最好的人脈資源，特別對於在校大學生而言。我記得有這麼一個學生，大學期間老是幫他得師姐做實驗，輪到自己畢業的時候，師姐提供了直接的幫助，幫他介紹到自己所在的單位，似乎又回到以前一樣：師弟協助師姐，多和諧啊。

所以，除了充分利用小師妹這個戀愛資源庫，要跟能幹的師哥師姐建立牢固關係。需要指出的有兩點，其一，比你高兩級，甚至三級的師哥師姐，纔是最好的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢!你找他求助，那你們倆很可能要“執手相看淚眼，無語凝噎”了……其二，你的人脈，憑什麼樂於幫助你?極力建議大家，幫助你的師哥師姐，實驗助手，調研設計助手，助手，還是助手，還有就是可以提供一些就業信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師哥師姐瀏覽招聘廣告，做師哥師姐的小組討論的陪練員，給師哥師姐做模擬面試的考官和評委，這些都可以的，只要你都主動，夠積極，這些師兄師姐不會拒絕的!

　　難以確定目標沒關係，關鍵要看看自己有什麼能力，或者可以提高什麼能力?

職場裏永遠要面臨的問題就是你能做什麼?就比如每年的三下鄉都會有一些研究生，甚至博士研究生去，有一次一位博士研究生被農民伯伯問道：“這種大豆種子有什麼好的?”博士連忙答曰：“這種豆子有8種氨基酸，一、二、三···全部列出來，然後說了一大堆理論”。只見伯伯暈了。求你了，這是哪裏啊，不是在實驗室。知識不代表能力，特別是特定的工作和環境!

一般自己具備比較好的能力，一般都是長期積累的結果。最近看了一個視頻《“拇指姑娘”顧伊劼節目錄像》，她是大三的一個學生顧伊劼，身高只有103公分的顧伊劼是一個“生活的高手”。書法、寫詩、演講、做志願者、參加電臺主持人選秀，都是她在不斷實現的夢想。她的競爭力就是自己務必的樂觀+敏捷的思維+良好的表達，再+自己的個子。因爲應聘主持人，要麼長的很好，要麼長得很有特色，比如她。但其實還是她強大的勢力。其實還是她很好的表達和反應能力，這是她長期鍛鍊的。我的一個大學同學，大一進學校廣播臺，大三幹了臺長，雖然大四和我一樣去苦逼地備戰考研，但人家還是無情地拋棄了我這個戰友，因爲他得畢業師兄給他推薦了一個推展培訓師的工作，很適合她得特點和能力優勢，而且待遇不錯，所以他就去了!現在基本是這個行業比較有實力的人物。

我的大學一個同學形象一般、比較內向，但自己的英語一直很好，大學裏他將這個優勢繼續放大，所以英語就是他一個強大的能力，不僅考試厲害，聽說讀寫基本都可以當他是老外，所以他能做英語老師，能做翻譯，能做食品研發，能去500強。因爲他其他的能力也不差!大學裏能做好1-2件事情就很好了，然後在這些事情當中找到自己的核心競爭力。

我的一個大學很要好的朋友，他大學四年一直在做一件事情就是想着怎麼賺錢，大學初期也參加社團，做社會實踐，中後期更多的就是做兼職和銷售，他的一個很好的特質就是容易交朋友，讓別人能很快地接受他。大學裏他儘管學習一般，甚至後來連畢業證都沒有。但他還是憑藉着自己的工作能力找到了一份銷售工作，兩年後自己迅速轉爲自己創業，這幾年一直很平穩，真的爲他高興。想想就是他的核心能力就是強大的溝通能力和社交技巧，能快速建立人脈!