校園藝術節主持詞
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今社會生活中，活動集會越來越多，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的校園藝術節主持詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園藝術節主持詞1
A：藝術華彩譜新篇，書香濃郁滿校園。
B：在這瑞雪飄飛的季節，在這激動人心的時刻。
A：我們迎來了校園文化藝術節系列活動-----校園器樂大賽的決賽!
B：在學校開展的藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，
A：有思想的翱翔，有感情的抒發，
B：有青春的旋律，有科學的探索，
A：有毅力的體現，也有詩意的飛揚。
B：這一切的一切，充分展現了我們的活力，展示了我們的風采。
A：今天這裏是我們的舞臺，是我們青春飛揚的舞臺。優美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!
B：在這裏，我們展示自我，我們感受自我。
A：請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的年輕喝彩。
B：本次活動得到了學校領導和老師的大力支持，出席本次大賽的領導有二十七中學校長劉喜彥黨委書記孫士崇，紀委書記李小鵬，工會主席張寧，德育校長高德林;科研校長邢永清;教學校長王玉東;讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨。
A：接下來，向大家介紹擔任本場大賽的評委老師們，他們是：
高佩英老師馬曉溪老師李宏宇老師劉曉峯老師王曉楠老師賈世藝老師鄧一璽老師
(讓我們向在本次大賽中辛勤工作的各位評委老師、積極參與大賽的選手們及全體工作人員表示衷心的感謝!)
B：本次大賽經過激烈的角逐，共有15名選手入圍今天的決賽。在本場比賽中將產生一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。優秀獎五名讓我們共同期待這精彩的時刻!
A:宣佈，本溪市第二十七中學校園器樂大賽決賽合：現在開始
B:1、有一種旋律縈繞在腦海，那是青春的燃燒。有一種激情盪漾在心底，那是熱情在流淌。山村裏的曲子，永遠都是那麼回味悠長。
下面讓我們共同聆聽8.11班邵帥同學帶來的薩克斯《山村新歌》。感謝邵帥同學的演奏下面請評委亮分
2、聲聲琴音，絲絲情意，鋼琴一曲讓我們回味無窮。請聽7.7王翊州同學給大家帶來的鋼琴獨奏《水邊的阿迪麗娜》
感謝王翊州同學的演奏下面請評委亮分
3、同樣的旋律，不同的演繹，一樣的錚錚有聲。
下面讓我們再一次隨着8.10班鄧淳同學的古典吉他獨奏去領略不一樣的《水邊的阿迪麗娜》
感謝鄧淳同學的演奏下面請評委亮分
4、濃郁的生活氣息撲面而來，眼前彷彿鋪展開山野風情的畫卷，
下面請聽7.1趙書萍同學帶來的古箏《彝族舞曲》
感謝趙書萍同學的演奏下面請評委亮分
5、滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回正好，今朝落宿何妨。下面請欣賞
7.7班周詩涵同學帶來的古箏獨奏《漁舟唱晚》，讓這曲《漁舟唱晚》爲你帶來些思古的情懷。
感謝周詩涵同學的演奏下面請評委亮分
6、一段優美的曲子給人以無限的遐想，在那美妙的背後您是否可以聆聽出生命的真諦。
下面請欣賞7.10王梓丞同學帶來的薩克斯《PICTURE=THIS!》
感謝王梓丞同學的演奏下面請評委亮分
7、動人的琵琶，傾述着纏綿，如畫的山水，跳躍着精靈，悠悠仙境，是人間的天籟之音。下面請欣賞8.8班宋其霏同學帶來的琵琶獨奏《草原小姐妹》感謝宋其霏同學的演奏下面請評委亮分
8、聲聲琴聲，絲絲情意，一曲鋼琴讓我們回味無窮。下面請欣賞7.5班宋辭同學帶來的鋼琴演奏《spring》感謝宋辭同學的演奏下面請評委亮分
9、如火一樣的熱情點燃我們的激情。下面讓我們隨着7.7班佟芯萌同學的鋼琴演奏《茨岡舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。
感謝佟芯萌同學的演奏下面請評委亮分
10、在寧靜悠遠的傣家竹樓，幽幽仙境，動人之音。讓我們一起聆聽7.7班李怡蕾同學的葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》感謝李怡蕾同學的演奏下面請評委亮分
11、紅旗招展，鑼鼓喧天，車上人們揚鞭催馬，縱情歌唱。讓我們共同去感受那豐收的喜悅傾聽8.2班王璽霖同學帶來的竹笛獨奏《揚鞭催馬運糧忙》感謝王璽霖同學的演奏下面請評委亮分
12、夢有顏色，憂傷愛意，讓我們共同聆聽8.1班姜昱碩同學的鋼琴演奏《夢中的婚禮》感謝姜昱碩同學的演奏下面請評委亮分
13、優美輕柔的春天，朦朧而幽靜，下面讓我們共同欣賞8.3班王澤森同學的鋼琴演奏《春舞》
感謝王澤森同學的演奏下面請評委亮分
14、中國歷史淵源流長，《皮黃》中展現了無與倫比的民族色彩下面讓我們共同聆聽8.11班的田嶽徵同學帶來的鋼琴獨奏《皮黃》
感謝田嶽徵同學的演奏下面請評委亮分
15、一副潑墨山水畫緩緩從眼前展開下面讓我們隨着8.12班劉小琳同學的古箏獨奏《漁舟唱晚》一起去感受那夕陽西下、碧波萬頃的動人景象
感謝劉曉林同學的演奏下面請評委亮分
所有參賽選手都圓滿的完成了表演，他們的成績正在緊張的統計當中。在這段焦急緊張等待成績的時間裏，我們來做個遊戲放鬆一下
最緊張的時刻終於到來了，誰將是今天最閃耀的新星?下面公佈獲獎名單，B:榮獲本次大賽優秀獎的同學是：(公佈名單)
請校領導爲這些獲獎同學頒獎。
A:榮獲本次比賽三等獎的同學是：
請校領導爲這些獲獎同學頒獎。
B:榮獲本次比賽二等獎的同學是：
請校領導爲這些獲獎同學頒獎。
A:榮獲本次比賽一等獎的同學是：
請校領導爲這些獲獎同學頒獎。
A:讓我們再一次用最熱烈的掌聲向以上所有獲獎的同學表示衷心的祝賀!結束語：
A:當歡樂穿越時空，激盪豪情無限;
B：當夢想挽起明天，擁抱生活燦爛;
A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來!
B：讓我們擔負起振興祖國的重任，用堅定的信心支撐起民族的脊樑，去譜寫中華民族復興的偉大詩篇!
A:宣佈本溪市第二十七中學校園器樂大賽決賽
合：到此結束!
校園藝術節主持詞2
女：敬愛的老師、
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：今天，是一個音樂的節日，因爲，我們迎來了紅楓一小“紅領巾心向黨〃我的中國夢〃夢想的旋律”器樂大賽。
男：今天，優美的旋律將會充滿整個教室，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!在比賽之前，我要十分榮幸地來爲大家介紹一下我們的評委，他們是：成績統計：
女：讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的到來表示歡迎和衷心的感謝!
男：比賽採用十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均值，
最後可保留兩位小數。
女：評分標準：(總分10分)
上臺落落大方，精神面貌好，舞臺形象佳。(2分)
男：參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的演奏水平。(1分)
女：基本能演奏出完整樂曲。有一定的技巧，演奏連貫。(2分)男：技術嫺熟，演奏流暢，藝術表現力強。(2分)
女：風格把握準確，音樂表現生動形象，音色優美，富有感染力。(3分)
男：今天的比賽分爲兩場，第一場在這兒舉行，結束後，第二場進行鋼琴比賽，地點在音樂教室。夥伴們，準備好了嗎?拿起手中的樂器，讓我們用熱情的雙手
敲打美麗音符爲器樂大賽拉開序幕。
女：紅楓一小“紅領巾心向黨〃我的中國夢〃夢想的旋律”器樂大賽
合：現--在---開---始。
1、日出鬥金的洪澤湖，夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁船滿載收穫而歸，水面上灑落一片閃動着的金光。《漁舟唱晚》這首曲子廣爲流傳，旋律悠揚、明朗、開闊、徐徐清風，粼粼波光隨音樂泛起，一派悠然自得之趣，詩情畫意宛然在目。請欣賞1號選手的古箏獨奏《漁舟唱晚》。請2號選手做準備。
2、《漁舟唱晚》漁舟飄搖，落霞與孤鶩齊飛，漁歌唱晚，秋水共長天一色，漁家獨特的安詳，漁歌悠揚的徜徉。請欣賞的古箏演奏《漁舟唱晚》。請3號選手做準備。
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!3、欣賞完優美的古箏演奏之後,讓我們跟隨着躍動的音符,來欣賞小提琴表演《第一號小步舞曲》《第二號小步舞曲》。請4號選手做準備。
(演畢)謝謝同學帶來的優美旋律!
4、革命的勝利讓我們心情激盪，當鮮豔的五星紅旗在天安門前高高的飄揚映得北京的金山閃閃發光，我們走在社會主義的大道上，請欣賞古箏演奏《在北京的金山上》。請5號選手做準備。
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!
5、接下來請欣賞5號選手的古箏演奏《浪淘沙》。請6號選手做準備。
(演畢)謝謝同學帶來的優美旋律!
6、洪湖水呀浪打浪啊，洪湖岸邊是家鄉啊，清早船兒去呀去撒網，晚上回來魚滿艙。接下來請欣賞小提琴獨奏《洪湖水，浪打浪》。請7號選手做準備。
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!
7、《豐收鑼鼓》具有濃郁的山東民間音樂風格，在熱鬧的鑼鼓聲中，以優美的旋律，表現人們慶祝豐收的歡樂情景。請欣賞古箏獨奏《豐收鑼鼓》。請8號選手做準備。
8、滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回更好，今朝露宿何妨，讓這曲《漁舟唱晚》爲你帶來些思古的情懷，請欣賞古箏演奏《漁舟唱晚》。請9號選手做準備。
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!
9、有請9號選手爲我們帶來的古箏演奏《鐵路工人運輸忙》。請10號選手做準備。
(演畢)謝謝同學帶來的優美旋律!
10、葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳於雲南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質樸，極富表現力，深受人們喜愛。下面，請欣賞葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。大家請歡迎!
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!
1、臺灣自古就是祖國的寶島，多年來，海峽兩岸人民經受着魂牽夢繞的思念之苦，今天，讓我們爲臺灣能早日重回祖國媽媽的懷抱而祝福吧!請欣賞鋼琴演奏《葦葉船》。請2號選手做準備。
(演畢)謝謝同學帶來的優美旋律!
2、接下來請欣賞2號選手帶來的鋼琴演奏《A大調小奏鳴曲第一樂章》。請3號選手做準備。
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!
3、聽說過會跳舞的雨滴嗎?今天我們來欣賞3號選手給我們帶來的鋼琴演奏《跳舞的雨滴》。請4號選手做準備。
4、《康定情歌》這首歌很多人都聽過，今天我們一起來欣賞4號選手用鋼琴爲我們演繹這首耳熟能詳的這首曲子吧。請5號選手做準備。
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!5、三隻瞎老鼠，看它們怎麼跑!請大家欣賞鋼琴獨奏《三隻瞎老鼠》。請6號選手做準備。
(演畢)謝謝同學帶來的優美旋律!
6、童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿的美麗世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳裏向我們微笑，請欣賞鋼琴演奏《春之聲圓舞曲》。請7號選手做準備。
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!7、接下來請大家欣賞7號選手的鋼琴演奏《聲之歌》。請8號選手
做準備。
(演畢)謝謝同學帶來的優美旋律!
8、今時今刻，當我們還在爲蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?當我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到幼時的心聲?想到小時候，媽媽給我們講過去的事情。有請8號選手爲我們帶來的鋼琴演奏《聽媽媽講那過去的事情》。
(演畢)謝謝同學的美妙演繹!
結束語：
1：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的笑聲中今天的器樂大賽也接近了尾聲。
2：看過我們同學的精彩表演後，感到同學們的身上有着那麼多的閃光點，有着無法阻擋的活力與朝氣。
1：他們讓我們共同度過這美好的時光，也讓我們將這份音樂的快樂帶給身邊的每一個人吧。2：今天的器樂大賽到此結束，感謝評委老師們的辛勤付出，感謝同學們的精彩演奏，讓我們下次再相聚。再見，朋友們!
請評委老師、參賽選手上臺合影。
校園藝術節主持詞3
（華）各位領導
（藝）各位來賓
（蓮）尊敬的評委老師
（鳳）親愛的同學們:
大家晚上好!
（華）歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊。
（藝）在我們熱愛的校園,始終跳動着最活躍的文藝強音,爲我們的學習生活塗抹上濃豔的時代色彩。
（蓮）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
20xx年校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開始!
校園藝術節主持詞4
開場白：
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的老師們、同學們
合：大家上午好。
A：五月的大地奼紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，
B：五月的鮮花沁人心脾，五月的氣息芬芳醉人，
合：五月的校園響徹歌聲。
A：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了土門片區第五屆校園文化藝術節。
B：今天的陽光格外溫暖，照耀着我們燦爛的笑臉。
A：今天的舞臺格外絢麗，飛揚着我們心頭的喜悅。
合：今天我們歡聚在這裏，唱響青春的旋律。讓我們一起——在陽光下成長。
B：下面我宣佈：土門片區第五屆校園文化藝術節“在陽光下成長”回春賽區文藝演出現在開始。
串詞：
1. 沒有任何一種標誌，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏兒女對祖國的熱愛，沒有任何一種畫筆，能像太陽那樣把中華兒女對祖國的讚美寫向永恆的明天。下面請欣賞回春中學帶來的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》《相信愛》。請回春小學《在陽光下成長》做準備。
2. 關愛如陽光般溫暖的父母；呵護如陽光般細緻的朋友；照顧如陽光般周到的同學；叮囑如陽光般密集的老師，我在愛的陽光下成長。下面是回春小學爲大家帶來的朗誦《在陽光下成長》，請來蘇小學《太陽鼓》做準備。
3、太陽播撒光芒，光芒點燃激情，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚太陽。現在是來蘇小學爲大家帶來的羣舞《太陽鼓》，請回春小學《閃爍的小星》做準備。
4. 儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生長在父母的懷抱，儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊，我們同樣有白天的夢想。現在由回春小學爲大家表演樂器合奏《閃爍的小星》，請回春中學《搞笑英雄》做準備。
5.
6. 藍天裏有陽光，樹林裏有花香。小鳥小鳥，你自由地飛翔，在田野、在草地、在湖邊、在山岡，小鳥小鳥迎着春天歌唱。下面請欣賞回春小學帶來的小合唱《小鳥小鳥》，請回春中學《玉生煙》做準備。
7.我遙望，玉生煙，一半悽迷，一半傷感，栩栩然飄零寂寞山澗。天上人間一曲繁弦，但行處嫋嫋玉生煙，如皎月似嬋娟可望而不可置於眉前。現在請欣賞回春中學的古典舞《玉生煙》，請來蘇小學《明天會更好》做準備。
8. 陽光總在風雨後，沒有風雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的喜悅呢？我們相信，明天會比今天更加美好。下面是來蘇小學爲大家帶來的小合唱《明天會更好》，請回春小學《最好的未來》做準備。
9.我們是花的年齡，每種色彩都應該盛開，別讓陽光背後只剩下黑白；我們是愛的使者，用心築造完美現在，讓每一朵浪花都澎湃。孩子們的夢想需要灌溉，用我們的行動去探尋未知、克服困難、磨練意志、收穫成長，
共同打造最好的未來！現在請大家欣賞回春小學帶來的校園短劇《最好的未來》，請回春中學《中華頌》做準備。
10. 五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉澱着歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面由回春中學爲大家表演詩歌朗誦《中華頌》，請回春小學《快樂的少先隊》做準備。
11.清風徐徐吹，領巾胸前飛，我們是快樂的少先隊。陽光多明媚，歌聲多清脆，我們像含苞待放的花蕾，年年與祖國同長一歲。現在請欣賞回春小學的集體舞《快樂的少先隊》，請回春中學《Today》做準備。
12.人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成爲過去，明天會成爲將來，只有今天，我們纔會過得豐富多彩；只有今天，我們纔會爲明天努力奮鬥，只有今天，我們纔會完整的綻放青春活力。現在請讓欣賞舞蹈《Today》，請來蘇小學《在陽光下成長》做準備。
13. 我們生長在同一片藍天下，沐浴着同樣的陽光。希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。下面請欣賞來蘇小學帶來的詩歌朗誦《在陽光下成長》，請回春小學《彩雲之南》做準備。
14. 玉龍雪山，閃耀銀光，蝴蝶泉邊，歌聲流淌，孔雀飛去，回憶悠長，瀘沽湖畔，秀色麗江。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩雲之南》，一同體會雲的那邊別一樣的芬芳。請回春中學《匆匆這些年》做準備。
15. 時光荏苒，轉瞬即逝；歲月如梭，轉眼就要踏上征途；回首往事，我們滿懷豪情；展望未來，我們重任在肩。下面請欣賞回春中學帶來的戲劇《匆匆這些年》，請來蘇小學《青春活力》做準備。
16. 青春如一把跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩；青春似一組優美的音符，奏響着動聽而激昂的旋律。我們懷揣着同一個夢想，我們是青春
的代名詞，我們的脈搏舞動的是澎湃的激情。現在請欣賞來蘇小學的校園集體舞《青春活力》，請回春小學《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準備。
17. 歲月的腳步匆匆走過，歷史彷彿已經遠去，但歷史的煙塵湮滅不了當年的艱難困苦，也湮滅不了當年的革命傳奇，更湮滅不了當年的英雄氣概，讓我們再次回首那段不屈不撓的鬥爭歷史，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫！下面請欣賞回春小學的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，請回春中學《愛因爲在心中》做準備。
18.每個人都有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛因爲在心中，平凡而不平庸。下面請欣賞回春中學爲大家帶來的小合唱《愛因爲在心中》，請回春中學《青春飛揚》做準備。
19.生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪??在這美好的青春時光中，我們要把握時間，讓青春載着夢想飛揚。接下來讓我們跟隨回春中學的校園集體舞《青春飛揚》一起在動感的音樂和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。
結束語：
甲：火紅的五月，青春常在；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開；
合：奼紫嫣紅，充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待。
甲：歡樂的時光總是這麼短暫
乙：快樂的時間特別讓人難忘
甲：精彩的節目，歷歷在目；動人的歌聲，餘音繞樑。
乙：讓我們把參加藝術節的熱情轉化爲學習的動力，用知識開啓理想之門，用才幹塑造藝術人生。
合：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來！
A：下面我宣佈：土門片區第五屆校園文化藝術節“在陽光下成長”回春賽區文藝演出到此結束。
校園藝術節主持詞5
老師們，同學們，上週，我校初一年級舉行了以“唱響主旋律，紅歌獻祖國”爲主題的第五屆校園藝術節暨“12.9”大合唱比賽活動。下面，由我來宣佈獲獎情況，根據以往的慣例，我們設置了兩項獎勵：
第一項， 優秀指揮獎：獲得優秀指揮獎的是：初一（6）班 柯xx
第二項，團體大獎
獲得優秀獎的.分別是： 初一（11）班 初一（4）班
獲得三等獎的班級分別是:初一（12）班 初一（9）班 初一（10）班 初一（1）班 初一（3）班
獲得二等獎的班級分別是:初一（7）班 初一（6）班 初一（8）班
最後頒發的是一等獎： 初一（5）班 初一（2）班
同學們，我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽，這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰，同時，更多的是從前輩那裏汲取奮鬥的精神與力量。
青春的歲月在這裏閃光，精彩的時光在這裏徜徉。
今天，我們濟濟一堂，我們歌唱紅色經典，歌唱民族音樂，我們歌唱天籟之音，歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂的天堂，我們唱響明發濱江。我們唱出了自己的精氣神，我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚！
謝謝大家！
藉此機會，我也謝謝我們的班主任、年級組長近一段時間以來的辛勤付出，大力支持！謝謝我們所有同學的精心準備、盡善盡美！
我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學自己！
校園藝術節主持詞6
男：尊敬的各位領導、尊敬的各位來賓
女：親愛的老師以及同學們
合：大家下午好！
男：值此，我校快速發展之際，我們有緣相聚一堂，共同慶祝此次社團文化節開幕的盛典。
正所謂——金秋送爽社團百花奼紫嫣紅蓬勃綻放
女：丹桂飄香校園文化異彩紛呈生機勃勃
男：在過去的這一年時間裏，我校學生社團在校黨委的正確與悉心領導下、在校團委的監督指導下、在社團同學們的共同努力下，隊伍不斷的壯大、工作可以說是蒸蒸日上！
女：在過去的一年裏，我校學生社團在繁榮雞大文化的遼闊星空下，羣星閃爍、新星璀璨，推陳出新，新老社團日益絢彩奪目！
男：梧桐雨戲劇社將高品位的戲劇演出帶入雞大校園。
女：陽光法律服務社將義務法律諮詢深入城市街頭巷尾。
男：新視點的鏡頭記錄了人生百態。
女：志願者的微笑充滿了人間溫暖。
男：新日、心泉、風帆三大文學社團用他們的文字描述着人們關注的校園動態。
女：英語、日語、俄語三大外語社團用他們的語言架起與國外友人交流的平臺。
男：動感炫目的街舞舞動着五色的青春。
女：激烈刺激的CS衝擊着跳躍的神經。
男：沉醉在祖國的湖光山色、大好河山之中，“揚帆港”帶我們迎風起航。
女：徜徉在書畫的墨色丹青，音韻樂海之內，“藝海苑”引我們展翅翱翔。
男：機械調研協會、IT俱樂部的英才刻苦專研，讓專業知識在各自領域學有建樹。
女：跆拳道社、武術協會的武者勤學苦練，將精武精神融會貫通，把愛國情懷發揚光大。
男：下面，我們來介紹一下出席本次開幕式的領導和嘉賓
女：出席本次開幕式的領導和嘉賓有：……
女：下面請xx大學學工部部長，學工處處處長，團委書記xx讀。
男：有請xx大學黨委副書記xx爲大會致辭，並宣佈社團文化節開幕！
女：我們歡迎各社團負責人上臺對他們的社團進行介紹。
男：現在我宣佈：xx大學紀念xx第三屆社團文化節開幕式
合：現在開始。
（一）
男：剛纔大家欣賞到的節目是由xx苑音樂協會xxx等同學爲大家帶來的歌舞《歡天喜地》。
發展xx工業基地已不再只是一個口號，xx大學理工系培養出了一批又一批業務精、素質強的高級技術人才，他們不但擁有過硬的專業本領，他們還將舞蹈藝術融和到了工作當中。請欣賞由機械調研協會王春賀，太子，爲大家帶來的舞蹈《機械時代》。
（二）
女：xx大學自xxx年建校以來，歷經風雨，艱難創業，全校上下，戮力同心，不懈奮鬥。今日的xx大學，擁有百萬平方米的校園，騏驥奮蹄，駿業鴻開，鯤鵬展翅，宏圖蔚起。接下來請欣賞由團委副書記申長xx老師創作，經廣播站音部全體成員進行二度創作的詩朗誦《風華雞大》。
領誦：xxxx。
（三）
女：作爲中華民族的重要文化遺產，千百年來，武術表演受到了人們的廣泛喜愛，近年來，這支民族文化奇葩盛開在全國各地大學校園，
在培養多科性人才的學府——xx大學，也常年活躍着這樣一個以傳承民族文化、弘揚武術精神爲使命的組織，這就是xx大學武術協會，
武術表演《中華武術魂》演出單位：武術協會，表演者：xx
（四）
男：魔術，古稱幻術，又稱戲法，是別具一格、奇趣橫生的表演藝術。
女：它有出人意料的戲劇性，以出奇制勝的手法給人以藝術享受；
男：它有嚴密的科學性，啓迪人們去探索其中的奧妙和必然的因果；
女：它有深刻的哲理性，提高人們的辨證觀念，激發人的想象力，豐富娛樂生活。
男：下面就請欣賞由我校揚帆港旅遊協會的魔術師們爲大家帶來的魔術表演
表演者：xx
（五）
女：我校語言類社團各自發揚本專業特長，在提高專業技能的同時，培養多方面才華，寓教於樂。
男；下面的節目就是由“日語社團”“俄語社團”“韓語社團”“醜小鴨俱樂部”聯合爲大家帶來的外文歌曲聯唱。《異域風情》
女：表演者：xxx。
（六）
男；翰墨飄香，色彩飛揚，古琴絃動，樂聲入魂
女：下面就請欣賞由藝海苑書法協會、美術協會、聯合爲我們帶來的現場書畫表演。
男：書畫表演：xx、xx、詹尚運解說：xx
（七）
女：我校街舞社團雖然剛剛正式註冊成立，可是他們的舞隊的名氣早已經馳名省內外了。
男：國內許多街舞舞隊都爭相一睹他們的風采，多次邀舞鬥舞。
女：今天他們也帶來了精彩的街舞表演，來到這個舞臺上秀一下，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：表演單位：街舞社團表演者：xx。
（八）
女：xx，知道咱們大學有個國銳跆拳道社麼？
男：知道啊，我還想去學學呢。
女：那你知道到底什麼是跆拳道麼？
男：跆拳道是身上不帶任何武器，赤腳空拳對付敵人的攻擊，保護自身的武道。修煉跆拳道的最終目的是樹立高尚的人格和提高道德境界！提高身體素質，達到身心健康和人格完善，這纔是其根本所在。
女：呵？知道的還不少嘛，那好，現在我們就來欣賞由國銳跆拳道社帶來的跆拳道表演。表演者xx健等
男：請欣賞。
（九）
男：xx，前不久在這個舞臺上上演的一場話劇“雷雨”你來看了嗎？
女：我一直想看但是卻始終沒有時間過來，所以很想等再有機會看一下梧桐雨戲劇社的公演呢。
男：好，今天就給你這個機會，讓你欣賞一下xx雨戲劇社的話劇——“雷雨”——的片段。
xxx
（十）
女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝梧桐魚戲劇社同學們的精彩表演，下面大家欣賞到的將是由電腦愛好者俱樂部張浩同學爲大家帶來的歌曲：《咱當兵的人》，有請！
（十一）
女：在如今的校園文化活動裏，流行音樂的載體——電聲樂隊表演往往貫穿始終，成爲青年學生所接受和喜愛的一種音樂形式。
男：在雞西大學的校園裏也活躍着這樣一個朝氣蓬勃的樂隊，下面請大學生藝術團心感覺樂隊爲大家奉上他們的精彩的演出！
校園藝術節主持詞7
合：敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
男1：喜逢盛世，國泰民安，偉大祖國展望美好明天！
女1：師生同樂，異彩紛呈，魅力民中彰顯辦學特色！
男2：一首首優美動聽的歌曲，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種子。
女2：一個個輕柔曼妙的舞姿，縈繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。
男3：每一段旋律，爲我們的理想插上翅膀；
女3：：每一個舞蹈，爲我們的自信培植沃土。
男1：壯闊的大海雖然波濤洶涌，但只要我們勇往直前，乘風破浪，成功的彼岸就會出現在眼前。
女1：人生的路程雖然遙遠漫長，但只要我們長途跋涉，披荊斬棘，美好的未來就會向我們招手。
男2：愛我民中，綠樹紅花隨處點綴，青山碧波映入眼簾。
女2：愛我民中，務實創新蔚然成風，德智體美全面發展。
男3：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰，今天，全體同學會因成爲民中學子而自豪。
女3：江山代有才人出，各領風騷數百年，明天，民族中學會因你們成爲社會棟樑而驕傲！
女1：xxxx首屆校園文化藝術節正式閉幕！
校園藝術節主持詞8
開場白：
男：尊敬的各位領導、各位來賓；
女：敬愛的老師們、可愛的同學們；
合：大家上午好！
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了羅漢洞鄉學區20xx年校園文化藝術節。
女：四月的陽光暖人心扉。在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
女：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受成長的快樂。
男：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：嶄新的校園、挺拔的教學樓、開闊平坦的運動場，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心裏。
男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級圖書角、豐富多樣的興趣活動室，我們的校園設施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心裏。
女：藉此機會，我們謹代表羅漢洞鄉學區全體師生，向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓致以崇高的敬意！
男：願我們的演出猶如和煦的春風，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂！
女：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
男：今天屬於藝術、今天屬於夢想、今天屬於輝煌！
女：羅漢洞鄉學區20xx年校園文化藝術節節目展演，（合）現在開始！
第一項：全體起立——奏中華人民共和國國歌！
第二項：有請羅漢洞鄉學區主任—楊建平同志致辭！
閉幕詞：
男：在這陽光燦爛的日子裏，校園文化藝術節文藝演出，伴隨着精彩的節目已落下帷幕。在此，請允許我們向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝！
女：回首過去，我們的學校舊貌換新顏，我們也在一步步成長！
男：展望未來，我們激情滿懷。新的起點、新的征程、新的使命，爲實現學區跨越式發展的目標，我們快馬加鞭！
女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的前程。
男：告別今天，我們將站在新的起點；展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線。
女：老師們、同學們，本屆藝術節又將成爲歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的音樂依舊餘音繞樑。
男：是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。讓我們每一雙手都學會創造！讓我們每一顆心都流淌歌聲。願藝術之花鋪滿校園。
女：羅漢洞鄉學區20xx年校園文化藝術節節目展演到此結束。
男：再次感謝各位領導、各位來賓，謝謝你們！
合：老師們、同學們，再見！
校園藝術節主持詞9
各位朋友們：
你們好，首先，感謝你們對校園文化藝術節的關注與期待，在此，我僅代表校方向各位的蒞臨表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。舉辦校園文化藝術節旨在豐富學生的校園文化生活，陶冶學生的思想情操，活躍校園文化氛圍，爲此，我們舉辦校園文化藝術節。在此前，我院連續成功的舉辦的兩屆校園文化藝術節，今年，我們在往年取得的成效上繼續舉辦第三屆校園文化藝術節，爲了及時的向同學們發佈最新的藝術節最新動態，讓大家都來關注校園文化藝術節，好找出更多的學生積極參加到文化藝術節的活動中來，我們在此召開第三屆校園文化藝術節第一次新聞發佈會。參與此次新聞發佈會的主要有校報記者，參加今天新聞發言的有：10T新聞採編班顏莎、梅金花、周小勇。
爲了保證讓新聞信息公開透明，歡迎各位記者朋友們踊躍提問。
今天的新聞發佈會內容主要有三項：
第一項：有新聞發言人對第三屆校園文化藝術節的最新進展進行發佈；
第二項：由記者就增加的電影周的相關活動進行現場提問；
第三項：自由提問時間。
下面進行會議的第一項，請新聞發言人xxx對校園文化藝術節最新的活動動態進行發佈。
下面進行會議第二項：有新聞記者就電影周的相關活動進行現場提問。
下面進行會議第三項：有新聞記者進行現場自由提問。
今天的新聞發佈會的所有項目已經全部結束了，感謝各位的蒞臨採訪，同時，也希望你們能客觀公正的將新聞信息 以最快的速度向外界發佈，現在，我宣佈，“xx學院第三屆校園文化藝術節第一次新聞發佈會”結束。散會。
校園藝術節主持詞10
男：敬愛的老師們
女：、親愛的同學們:
合：大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀着我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚着我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子裏，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術節。
女：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神昇華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬於藝術,屬於夢想,屬於輝煌,
男：今天屬於你、屬於我、屬於他。
女：在此，我宣佈，xx小學第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術節活動
合：現在開始！
2.奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請夏校長爲我們致開幕詞。
男：感謝夏校長的對我們的期盼和鼓勵，我們定當積極參加各項活動，在活動中收穫快樂、收穫成長，做一名積極向上的少年
女：XX，你說今年的藝術節上，又會有哪些有意思的活動等着我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理爲我們揭曉吧！
3.節目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這麼多的活動，我已經迫不及待的想參加了呢！
男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個人銅小娃都能在本屆校園文化藝術節中有卓越的展示，接下來進行開幕式節目匯演環節，臺上展示的是藝術碩果，臺下展示的是集體風貌。請大家遵守活動秩序，做文明觀衆。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團的隊員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團的同學們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團的同學帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數數，好不好？掌聲有請愛好體育鍛煉的同學們。
女：同學們，體育社團的同學們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學們，他們帶來的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學們的展示，在我們今天這個多彩的舞臺上，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶，接下來請欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學們的精彩表演，再次送上掌聲
男：親愛的同學們！快樂的時光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術節開幕式演出即將結束。但是，各項藝術節的活動卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創意集結，創造屬於我們自己的精彩！
男：最後，祝本屆校園體育文化藝術節取得圓滿的成功
女：我宣佈。xx小學第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術節活動。
合：到此結束！謝謝大家！
校園藝術節主持詞11
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的同學們。
合：大家中午好！
女：這裏是xxx學校第四屆校園文化藝術節閉幕式暨頒獎現場。
男：本屆文化藝術節以“踐行核心價值觀·爭做向上向善好少年”爲主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術活動，做到形式創新、內涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術節既給我們提供了一個實現自我、放飛想象的空間，也爲我們提供了一個施展才華、展示藝術風采的舞臺，培養了我們的團隊精神，增強了集體榮譽感，所有這些都爲我們的健康成長添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學們，第四屆藝術節又將成爲歷史的一頁，然而藝術對我們的薰陶和激勵作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創造美的那份靈感，運用到學習和工作上去吧，相信我們在以後的學習和工作中一定會再創佳績。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎！男：感謝劉主任的精彩致詞！
女：共進九年制學校第四屆校園文化藝術節閉幕式暨頒獎儀式現在開始！男：美好的時光總是這麼短暫，20xx即將過去，太多的歡笑和感動，將伴隨藝術節的禮花，永遠閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環，獻給即將到來的20xx年女：讓我們採擷藝術節最絢爛的星光，點亮共進九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進xxx學校的明天會更好。
合：親愛的朋友們，讓我們20xx年——再見。
校園藝術節主持詞12
1、盼望着盼望着春姑娘把綠色送來了，大地媽媽穿上了綠色的盛裝，盼望着盼望着夏姑娘把紅色送來了，她用火紅的石榴花把孩子們的節日---六一國際兒童節捧上了，今天我園彩旗飛舞，孩子們身着節日盛裝，與家長老師和夥伴們歡聚在育紅這個大家庭裏，共慶六一，小朋友們別提有多高興了，現在我宣佈我園“快樂童心、暢想六一”大型團體操表演現在開始，第一個爲孩子們祝福的是咱們敬愛的老師平日裏是她們第一個呵護我們的孩子，今天又是她們第一個用傾心的愛爲歡快的六一打開大門。請欣賞教師舞蹈----開場拉拉舞。
2、揮手彈去五月的風塵，擡手迎接六月的陽光。六月是童年的搖籃；六月是童年的夢鄉；六月是童年的太陽,走進六月，就是走進多彩的季節，走進六月，就是走進了童真的世界，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激情的胸膛，讓我們在節日到來的今天，隨着歡樂的節拍，一同欣賞精靈隊帶來的團體操《暢想六一》。
3、伴着稚嫩的童聲、有力的步伐，向我們走來的是一隊3至4歲的小精靈。經過了三個多月的集體生活，他們已經養成了良好的生活常規和衛生習慣。別看他們年齡小，參與運動會的積極性可大呢！掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們！請欣賞好娃娃隊爲大家帶來的團體操，“我們從這裏起飛”。
4、現在走來的是水果娃娃隊，他們2到3歲是成長在世界著名的教育方法中的小天使，看!他們認真的模樣是多麼可愛！他們揮動的小手是多麼有力！他們響亮的的聲音是多麼甜美!他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們健康、自信、勇敢!我們相信，這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜!小果娃娃展示的慶“六一”娃娃樂。
5、雄赳赳，氣昂昂，迎面向我們昂首走來的是太空超人隊，也是蒙氏智能澆灌的花蕾，他們熱愛運動，個個蘊藏着無限能量。他們堅信“拼搏就有希望，努力就有回報”！瞧，他們的笑臉是多麼燦爛，聽，他們的口號喊得是多麼響亮。這是一個熱情如火、團結向上的集體，在育紅幼兒園這塊樂土上，他們會由一朵朵待放的蓓蕾變成絢麗多彩的鮮花。請欣賞太空超人隊爲大家帶來的團體操“飛翔的翅膀”
6、伴着快樂的慶六一歡迎曲，金色太陽隊像一羣快樂的小鳥飛向舞臺，可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鷹，沐浴在燦爛的陽光下，向着明天、向着未來，展開了奮飛的翅膀、時刻準備着第一次飛翔。幼兒園因爲他們而生動，祖國因爲他們而驕傲。我們期待，我們祝願，願雛鷹在風雨中磨練翅膀，去迎接新的挑戰。看金色太陽隊的“花兒朵朵”開始綻放了。
7、在這樣一個陽光明媚，天高去淡的季節裏。在這樣一個蔚藍的天空下，無彩花環隊正昂首闊步而來。幼兒園是一片沃土，花兒沐浴着明媚的陽光綻開笑臉，吐露芬芳，當春天又一次來臨，當小樹又一次發芽，快樂的小鳥唱着歡暢的歌兒將從這裏飛起，來到廣闊的藍天，它們的歌聲格外清脆，歡暢。一簇簇鮮豔的花朵、一張張綻放的笑臉，正歌頌着童年的美麗，放飛着童年的夢想。請看無彩花環隊爲我們帶來的團體操《放飛童年》。
8、一羣飛向人間的小天使，正向舞臺走來，歡快的節奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心絃。童年的火花，在節奏中迸發，奮進的激情，在音符中閃現。快樂的童年就要在美麗的幼兒園裏激盪。現在大家即將看到的是由快樂陽光隊表演的《舞動未來》，堅定的步伐，優美的動作，颯爽的英姿，顯示了他們昂揚向上的精神風貌。平日裏他們是父母眼中的嬌娃娃，今天他們是運動場上的健將，明天他們將是祖國的棟樑。
9、現在邁着整齊步伐，昂着闊步向慶“六一”大舞臺走來的是健康成長隊。當最美的太陽冉冉升起時，當妖豔的鮮花吐露芬芳時，我們的孩子已站在了這個年輕的展示臺上，大江東去浪淘盡，小學少年，矯健雄姿英發，舞臺之上少年英豪，歡聲笑語在六一，讓百鳥爲他們歌唱，讓我們爲他們驕傲。
10、幼兒園是孩子們的家，老師是他們的第二個爸爸媽媽，孩子們的健康快樂成長靠的是老師媽媽和孩子媽媽共同攜手。孩子連起你、我、他，我們都是相親相愛的一家人，請家長孩子們和我們老師一起來親一親，我們都是一家人，全園祝福。手語相親相愛的一家人。
11、看啊，一羣身着節日盛裝、手持紅旗的小精靈來了。她們踏着輕盈的舞步，充滿無限的生機、無限的希望，和着時代的節拍，插上夢想的翅膀，他們將在師愛的雨露下，富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結可愛。他們好比天上展翅飛翔的小鳥，接受陽光，白雲的撫愛；又像水裏自由自在、快樂游泳的小魚，永遠依偎在大海母親的懷抱；更像大地上隨風奔跑的的小馬，希望與光明同在。他們就是新一代的主人，他們就是祖國明天冉冉升起的火紅的太陽！最後請欣賞數碼寶貝隊爲大家帶來的團體操“飛舞天使”結束語：團體操表演到此結束，讓我們對光臨我園的領導表示衷心的感謝，再次祝願小朋友節日快樂！我們第一幼兒園全體教職工在未來的征途上將會團結、合作、敬業、奉獻、勤奮、進取、務實、創新，爲孩子們打造一個和諧家園而努力!
朋友們，是這次家園同樂運動會東風把我們的心連在了一起，是孩子們的健康成長讓我們在這裏相聚，讓我們共同祝願我們的小朋友們開心永遠，祝願我們的家長事業有成，萬事如意，祝願我們幼兒園有更加美好燦爛的明天!
家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會！幼兒園“我運動我健康我快樂”運動會到此結束！再次感謝大家的積極參與！
校園藝術節主持詞13
尊敬的各位領導、各位家長、朋友們、親愛的各位老師同學們：
大家好！
金色的十月，向我們走來，收穫的季節，充滿着歡樂與期待，在這個豐收的日子裏，我們迎來了明義中心校第四屆校園藝術節的勝利召開。今天，師生們將高揚藝術的風帆，在藝術的海洋中盡情暢遊，展現明小老師的才華，展現二十一世紀少年兒童的風采。"弘揚和培育民族精神"是校園藝術節的主題，"擁抱藝術、擁抱健康"是我們追求的目標。藝術教育是我校人文教育的重要組成部分。一屆又一屆校園藝術節的成功舉辦，構建了明小和諧、健康的校園文化氛圍，營造了良好的育人環境，提高了師生的綜合素質，我們深信，只要大家齊心協力，不斷探索，勇於創新，一定會把我們的校園建設成爲美的搖籃，藝術的園圃，知識的殿堂。下面我宣佈：明義中心校第四屆校園藝術節開幕。
第一項：升國旗、奏國歌
第二項：王校長致開幕詞
第三項：彙報演出現在開始
結束語：朋友們，本屆藝術節即將落下帷幕，它將成爲我校歷史的一頁。藝術節雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的，讓我們將參加藝術節的熱情轉化爲學習的動力，用知識開啓理想之門，用智慧塑造藝術人生！
最後，請中心校黨支部書記致閉幕詞
校園藝術節主持詞14
沈、劉：各位老師
吳、馬：各位同學
合：大家好
沈：當青春的花朵再次綻放
劉:當動人的旋律在這裏迴響
吳::當我們相聚一堂,共同演藝的時候.
馬:當滿懷希望,熱情歌唱的時候.
沈我們共同迎來了第二屆南湖之春藝術節,“和韻杯”大合唱比賽!我是沈
劉：我是劉
吳：我是吳
馬：我是馬燕
劉：經過部裏的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績！
馬：接下來請允許我介紹今天到場的評委
吳：
沈：
劉：
吳：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》
馬：指揮＊＊，領唱＊，大家歡迎。
沈:感謝金一(1)班爲我們帶來的歌曲.,劉,你知道抗日戰爭是什麼時候打響的嗎?
劉:當然了,是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!
沈:是啊,抗日戰爭勝利六十週年,這也無疑見證了祖國這六十年來的滄海鉅變!
劉:是的,那麼下面就有請2號爲我們演唱<歌唱祖國><雪絨花>
沈:指揮:＊領唱:＊
吳：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩着小舟與同學談天說地那該是多麼美的一幅畫片啊！如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
馬：是啊！3號的同學爲大家帶來《讓我們蕩起雙槳》和《love》，指揮＊，領唱＊。
劉:悅耳的歌聲,唱響青春的主題.
沈:歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.
劉:下面有請4號演唱<讓我們蕩起雙槳><和未來有約>
沈:指揮:＊領唱:＊
吳：人生活在這個世上總有許許多多的願望，也時常會異想天開，馬，有什麼願望啊？
馬：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀！
吳：呀，你在拉票啊？這可是不公平的哦！
馬：好啦，讓我們言歸正傳吧！請欣賞5號爲我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個願望》
吳：指揮＊，領唱＊。
劉:剛纔旅一(3)班的演唱<讓我們蕩起雙槳>真覺得意猶未進哦!
沈:是嗎?那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的<讓我們蕩起雙槳>和
劉:指揮:李＊領唱:＊
馬：吳，你知道什麼季節的花開的最美嗎？
吳：當然，那一定是五月的鮮花
馬：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和《firstlove>
吳：指揮＊，領唱＊
沈：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪
劉：海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠數紅牆，喲，怎麼跟你對起歌來拉
沈：呵呵，因爲今天有許多班級都唱這首〈讓我們蕩起雙槳〉，說的沒唱的好聽，接下來就請8號爲我們帶來〈讓我們蕩起雙槳〉〈真心英雄〉
劉：指揮＊，領唱＊大家歡迎
吳：馬，你知道學校爲什麼要舉辦大合唱嗎？
馬：恩？你說大聲點！我聽不到
吳：我說，學校爲什麼要舉辦大合唱
馬：再大聲點，我還
是聽不到
吳：好了，不開玩笑了，接着讓我們用熱烈的掌聲由請9號爲我們獻上的〈游擊隊之歌〉〈聽不到〉
馬：指揮＊，領唱＊
沈：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，裏面的歌曲到現在還在被傳唱
劉：我知道你說的是什麼歌了，《彈起我心愛的土琵琶》
沈：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《takemetoyourheart》
劉：指揮＊，領唱＊
吳：我們都是神槍手。（唱）
馬：奇怪，你怎麼唱起歌來拉
吳：你想想最近都有些什麼重大新聞？
馬：哦，我知道了，是反法西斯60週年對嗎
吳：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背後，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子
馬：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的〈游擊隊之歌〉和〈真心英雄〉指揮＊，領唱＊
劉：感謝上個班級帶來的精彩表演
沈：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
劉：指揮＊
馬：感謝所有的比賽班級爲我們帶來的精彩表演
吳：也感謝在場的評委和所有的觀衆
沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
劉：讓我們揚起心的風帆
吳：爲南湖之春添上絢爛的一筆
沈：第二屆南湖之春藝術節，和韻杯大合唱比賽
合：到此結束
校園藝術節主持詞15
(甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
(乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；
(甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，
(乙）爺爺說，六月裏充滿了歡聲笑語，
(甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，
(乙）老師說，六月的陽光燦爛無比，
(甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節，
(乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園’一起慶祝自己的節日。
(合）共同擁抱美麗的六月。
(甲）“快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節閉幕式現在開始。
(乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。
(甲）從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望
(乙）早日戴上鮮豔的紅領巾，和少先隊員一個樣
(甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋
(乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。
(甲）（新隊員站好以後）下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。
(乙）對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
(甲）我提議，讓我們所有的隊員一起大聲地說一句：歡迎你們，新隊員。
(乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
(甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽爲他們戴紅領巾。
(乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。
(甲）下面請大隊輔導員講話。
(乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
(甲）我覺得能成爲一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
(乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢。
(甲）因爲在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。
(乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
