【精華】小學生週記集錦9篇
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的小學生週記9篇，希望對大家有所幫助。
小學生週記 篇1
星期四的上午語文課，該我當小老師了。因爲教的內容非常簡單所以我信心十足地站了起來，這我第二次講課，我一定能講得更好。可是，我剛一講就講錯了，“於”字是獨體字，不應該說部首了，可我還是說：“一字部。”我馬上改了過來，可是心裏有點緊張了。教到“情”字時，雖然媽媽反覆強調：“情不自禁”的“禁”在這個成語裏應該讀一聲，可是我一張口就習慣地念成四聲了。這時候，老師在一旁輕輕地補充了一句：“在這裏應該念一聲。”我的臉有點紅了。
接着教到“如”字時，我脫口而出：“如、如、如，左右結構，女字旁，撇折、提、撇。”剛說到這，就發現同學們在下面七嘴八舌說了起來，這個說：“不對呀，應該是撇點、撇、提。”那個說：“怎麼教的?應該是“撇點、提、撇呀!”我着急得馬上又改口：“撇點、提、撇。”這下又錯了，我又改一遍才說對。這時蔡老師皺着眉頭嚴厲地對我說：“怎麼備的課?什麼亂七八糟的?”這時我恨不得找個地縫鑽進去，臉紅的像在發燒。
講完課，我終於如釋重負坐下了。這時老師狠狠地批評了我：“練得什麼呀，根本不着邊，女字旁到底怎麼寫，中午給我回家重練去!備完課給我發短信，我要看!”蔡老師氣得都快變成巫婆了。我第一次看到蔡老師這樣生氣地批評我。我的淚花在眼眶裏直打轉，趕緊環顧四周，看看同學們有沒有笑話我。
回到家，我想媽媽肯定要對我大發雷霆，誰知媽媽卻心平氣和地對我說：“今天小老師沒當好，想一想爲什麼?昨天晚上爲啥不備課呢?是不是自己不操心呀。”
我這纔想起來，10天前，媽媽就帶着我備課，後來媽媽又經常提醒我要當小老師了，好好備課。星期三晚上，老師讓預習《好事情》，我回家還想着做完作業趕快備課。結果爸爸爸下班回家帶回來了好多書，原來是我在網上買的《神奇校車系列》回來了，20多本哪。我想趕快寫完作業看書，寫作業時好像那些花花綠綠的書正在向我招手。所以做作業慌里慌張，可是心急吃不了熱豆腐：課文怎麼也背不熟，急得哭了一次。英語作業學唱英語歌，半天學不會，又哭了一場。好不容易做完了，我就捧起書如飢似渴地看了起來。媽媽問我：“你知道什麼是課外書嗎?那是你完成了學習任務後補充知識的書。你現在的任務都完成了嗎?”我早把備課的事忘到九霄雲外了：“我都完成了。”說完又埋頭看了起來。結果第二天當小老師的時候，出現了這次慘敗。
想到這裏，我低下了頭：“我以後一定要自己的事自己操心。”媽媽說：“以前學習總是依賴媽媽提醒。發生這樣的.事你是不是很傷心呀?”我垂頭喪氣地說：“的確是這樣的。”媽媽語重心長地說：“希望你把這次教訓記在心裏。媽媽會把老師的這條批評短信一直留在手機裏，每當你不操心自己的學習，我就把這條短
小學生週記 篇2
每次放學，我都會看到學校門口的幾個移動小攤販，知道那是什麼嗎？那些都是特別不安全的“鬼”。
第一個就是到處“溜達”的手抓餅，手抓餅雖然是美食，可是不安全的手抓餅對健康的影響可不小啊，正規飯店裏的還是比較乾淨，可是流動攤販的可難說了，沒有合格證，不但不乾淨，可能還有食品添加劑。也就是這個原因，上次我看到幾個穿制服的叔叔趕走了手抓餅攤販，可那個小攤販並沒有真的走，而是換到另外一個地方繼續做他的生意，真是“頑皮”的.小攤販啊！
第二個我想說紅豆餅，紅豆餅雖然要好一點，可沒有合格證的流動小攤售賣的，還是不安全，那些紅豆啊、肉鬆啊、香蕉啊……都是擺在小攤上直接放到餅裏面去，唉，一聽就不衛生。校門口“溜達”的小攤還有賣包子的，包子油膩膩的，裏面的肉弄得碎碎的，你也不知道是什麼肉，要少吃。
那肚子餓了怎麼辦？難道只有這些“溜達”的食品嗎？這個時候就講一下該怎樣安全健康地應付肚子餓。第一點，如果要在外面吃飯，就要去有衛生許可證的正規飯店。第二點，儘量還是在家裏吃吧，家裏的食品是最安全的。
媽媽說我是個吃貨，可是我覺得連我也不會去吃那些東西了，我會去吃“仙”不會吃“鬼”啦！
小學生週記 篇3
今年冬天，我回姥孃家。因爲姥孃家沒有暖氣，晚上睡在炕上就要靠早中晚做飯時燒的火來維持熱量。我看大人們燒爐火很好玩，所以決定自己也來燒一次火。
這是一個用磚頭和水泥壘起來的一個火爐，有一個拱形的竈口，往裏面放柴。旁邊有一個風箱，風箱的'口通向爐子的中心，用手拉動風箱，風箱的風吹動火苗，好讓火燒得更旺。
點火時先要拿五六個玉米葉子攥成一團，然後用打火機點着。再把玉米杆放到竈裏去，把點着的玉米葉和玉米杆放到一塊，讓玉米葉點着玉米杆，左手不斷地拉風箱，右手用棍子往爐子裏放柴火，讓火旺起來。而且在掀鍋蓋的時候不能拉風箱，不然的話風箱吹起來的灰會濺出來，弄髒食物。
就這樣，不斷地拉風箱，放柴火，大約過十分鐘左右鍋就開了。
城裏沒有這樣的竈子，只有在農村纔有!雖然弄的灰頭土臉，但是看到我燒開的鍋，我還是很開心，下次去的時候我還要燒!
小學生週記 篇4
大多數人是不喜歡夕陽的，夕陽是一天的盡頭，就像人的盡頭，總是些不好的寓意。但是我卻非常喜歡夕陽。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。唐代的王勃描寫了鄱陽湖壯麗的夕陽景象，而他的《滕王閣序》也因此千古流名。回想去年在鄱陽湖一行時，正值秋季。走在鄱陽湖邊上，枯黃的`秋草肆虐田野，時不時傳來野雞的鳴叫。一輪巨大的夕陽漸漸與湖水相融，飛鳥振翅離開水面，漫天蔽日。可惜了當時沒有相機，連拍照手機都沒有帶上；可惜了這樣的景象，沒人把他留在照片上。
當我處在故鄉，老家的房子坐西朝東，屋後便是一座山。每逢想看夕陽的時候，就必須爬上那座山。山挺高的，不過我家就在半山腰上，倒也無所謂。看着漫天的雲海，太陽在其中漾過，漾到對面的山頭。此時村中煙囪裏冒出的煙撩撥着莊稼上的人，夕陽撩撥我的心。眼看太陽漸漸沉下去，光芒越來越烈，耀得刺眼。雲朵燦爛得像個金元寶，每一片樹葉都揮動着小手，向太陽辭別。在村裏大媽的呼喊下，太陽最終沉下去了。我也下山回家。
一揮手，作別夕陽。
小學生週記 篇5
今天，我們學校開展秋遊活動啦!同學們那高興勁簡直無法形容。
我們從學校出發，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵着。“功夫不負有心人”，我們終於到達了目的地----得月山莊。
進入山莊有一種別樣的感覺----涼爽，真是避暑的好地方!
哇!這裏的樹木可多啦，一棵棵綠得發亮。聽，有“叮咚”的水流聲，原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去遊玩。於是，我和幾個好同學組成了一組。我們先到了小溪邊上玩，小溪周圍有形態各異的石頭：有的像椅子，有的像一條魚在水裏遊，有的像烏龜在慢慢地爬着，有的像……
我和同學們商量到山上採集標本。山上到處是野花，採都採不完，我不知採哪朵好，白的'如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什麼蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩隻眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以爲是蛇呢!雖然我不知道這是什麼蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧!
告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻着一個“佛”字。我懷着好奇的心情爬了上去，往下看，呀!真危險!一不小心就會摔下來。
……
“該回去了!”老師說。我們只好依依不捨地離開了難忘的“得月山莊”。
小學生週記 篇6
面對那圓滾滾、硬梆梆的椰子，該怎麼吃呢？我們都無從下手。此時的椰子挺着個大肚子，似乎在向我們挑釁：“怎麼樣？不知道了吧！哈哈……”。
最後，我決定百度搜索，答案出來了，原來椰子有三個眼，其中有兩個是假眼，只有一個是真眼，真眼其實就是蒂的地方，一般的真眼在最中間最正的地方。我看看手中的椰子，喲！可不是嘛：上面真有三個眼，我仔細觀察，這三個眼有兩個眼是向裏面凹的，只有一個向外凸的，我斷定這是真眼。於是用刀輕輕一割，露出了雪白的果肉，我忙找出一根吸管，使勁兒往裏一插，吸管就進去了。此時的椰子就像一個地雷，那吸管就是導火線，我被逗得捧腹大笑。笑累了，我先來嘗一口，我輕輕一吸，一股涼爽的感覺直衝我的鼻孔，細細口味：椰汁的味與飲料椰汁差不多，但比飲料椰汁淡一點，又多了一絲奶香味。接着，母親也來嘗一口，於是，我和母親你一口我一口地喝了起來。我每每喝一口，那清涼的椰汁讓我心曠神怡、神清氣爽。大約喝了一半，我想這飲料椰汁是奶白色的.，這真椰汁又是什麼顏色呢？我把心中的疑問告訴了母親。母親也很好奇，我就讓母親吸了一口，張大嘴巴讓我看。呀！奇怪奇怪真奇怪，這椰汁竟像水一樣的——無顏色，這讓我百思不得其解。
一會兒，椰汁喝完了，我用水果刀割了一點椰肉，頓時一股油漆的味道直衝我鼻孔，我硬着頭皮把椰肉塞進嘴裏，開始嚼起來有點滑，滑過之後又很柴，多嚼一會兒，那淡淡的奶香味竟流淌出來了。
經過這次吃椰子，我悟出了一個道理：生活中，要不斷嘗試新東西，對每一樣事物都懷有好奇心，好奇心就會給予你生活中的知識！
小學生週記 篇7
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年裏，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個完美的故事。
在幼兒園生涯裏，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！在哪裏買的？”“這是我我的媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我我的媽媽也給我買個。可……我一直盯着那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，在她不在的'時候拿走了，可我並不高興，心裏十分複雜：萬一她發現是我了怎麼辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看着她那焦急的神色，我也很內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終於開口了：“我剛纔撿了只，很像是你的，來看看。”她緊緊地握着那小橡皮，純真的她並未發現是我乾的。這時，我感到順暢極了。
如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。
小學生週記 篇8
今天，小紅、小明、小華揹着書包，興高采烈地去上學。他們走啊走。突然，狂風大作，他們看見前面的小樹直不起腰。心想：如果再這樣下去的話，不把它吹斷纔怪呢！他們異口同聲地說：我們要去幫幫它。
於是，他們趕緊找來一條繩子和一根竹竿，準備把小樹立直。他們先把小樹立直，再把竹竿緊緊地靠在小樹身上，然後，他們用繩子一圈一圈地把小樹和竹竿圍起來，打了一個死結。心想：現在不會再被風吹倒了吧。最後，小華又從旁邊找來一個牌子，又寫上了四個大字——愛護樹木。這時，一陣微風吹來，樹枝搖搖擺擺，好像在說：“謝謝你們幫我立直！”他們心裏甜滋滋的，連蹦帶跳地去學校了。
他們這種愛護樹木的'精神真值得我們學習。
小學生週記 篇9
公園美麗極了！人們高高興興地在公園說說笑笑；小魚高興地吐着小泡泡；雄壯的寶塔挺着筆直的腰桿，守衛着公園；遠處的青山正向我們微笑呢！小鴨子快樂地用它的“雙槳”瀏覽湖面；柳樹歡 快地舞動着它的.柳枝；茂密的草叢熱情地圍繞着湖面。
