實用的初二週記模板集錦八篇
時間過得真快，一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候仔細地寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的初二週記9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二週記 篇1
因爲大年初二要喝舅舅的喜酒，我和爸爸、媽媽初一就去了舅公家。當然，那天晚上也就住在那裏了。
第二天，是表叔的大喜之日。我早早地起了牀，走到陽臺上，我伸了伸懶腰、深深地打了個哈欠，望望不遠處的那條彎彎的小河，就好似仙境那樣，煙霧迷漫，富有生機，使人難以捉摸。
我和爸爸快速地洗漱完畢後，就出門去村邊散步。一路上涼風拂面，空氣中帶着沁人心脾的溼漉漉的田野的.氣息。一條銀白色的緞帶在路旁忽隱忽現，好似一名羞澀的少女面帶薄薄的輕紗。而那迷濛的煙霧正是那少女均勻的呼吸。旁邊的那幾棵矮脖子樹不就是好那充滿生機的髮絲？路邊的幾隻蹓躂在遊玩的狗，見到我們這些陌生人都跑到一旁，警惕地叫了起來，遠處也不時有狗像應聲那樣附合着吠了起來。我們做了個鬼臉，把它們給嚇跑了。
漸漸的，遠處露出了太陽的半個臉，那太陽冉冉地升了起來，蓋在田野上的那些白露在太陽光下熠熠生暉，縷縷的陽光透過雲彩、透過樹葉照在了河面上，那迷濛的薄霧都從水面上慢慢散去，河面上展現出了閃閃金光。
太陽越升越高，我們淋浴在金色的陽光下，感受到了冬日中的溫暖。今天，真是個好日子。
初二週記 篇2
我們又迎來了新學期，每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。
爲了實現我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生自己的人生大目標下，都會有着符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的.努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，爲自己、爲所有關心我們的人、更是爲期盼我們成材並作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成爲我們的好朋友。
同學們，老師們，祝願我們實中每一位師生新學期裏，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
初二週記 篇3
“書包拿上，衣服穿上，快點去上學，別遲到了。”我正背書包準備去上學，奶奶開始嘮叨了，瞧瞧，這就是我那愛嘮叨的奶奶。
我的奶奶有彎彎的眉毛，小小的眼睛，笑起來有兩個深深的`酒窩，可她就是愛嘮叨。我給你說一件事例吧，星期一放學，我回家做完作業，準備彈琴，我“噹噹噹”地彈完一曲老師教的歌曲，準備預習新歌，奶奶一聽曲調不對，就開始嘮叨了：“哎哎哎，老師教的曲子還沒彈熟，你就彈新歌，你是不是驕傲了？真是沒事找事做，你哪一天不讓我操心呀，真是的。”哎喲，我的頭又開始疼了，我正要頂嘴，可想一想。她畢竟是我的奶奶呀，這樣一說就傷了她的心，於是，我就忍了。
還有一件事，這事也是關於奶奶嘮叨的事。一天，我吃完飯，準備看電視，奶奶一邊收拾碗，一邊說：“你看你，又掉些飯在桌子上，地上也是，像小孩子一樣，我想連小孩都比你好吧！”我實在忍無可忍，頂發奶奶幾句，沒想到奶奶居然哭了，我給她盡說好話，給她捶背，捏捏手，就差沒嗑頭了，奶奶被我的樣子逗笑了，我哭笑不得，怎麼奶奶像個小孩子一樣？
雖然奶奶每天都嘮叨我，但是我覺得奶奶是最愛我，最喜歡我的人，奶奶愛我，我也愛奶奶。
初二週記 篇4
我的語文老師，中等身材，小小的鼻樑上架着一副小眼鏡，看上去很有學問。
語文老師有時非常和藹可親，我們犯了錯誤，她總是笑呵呵地勸導我們，像媽媽一樣關心我們。她有時很嚴厲，有同學上課不認真聽講，就會受到嚴厲地斥責。老師有時還很寬容，又一次，我們班的張安福同學沒有帶《弟子規》的錢，老師爲他補上了，他答應第二天還老師錢。可是，張安福好幾個星期了也沒有還，老師只是教育他做人要誠實守信。
我們的老師還很尊重同學。她經常說：“尊重別人的.人才會得到別人的尊重。”因此，同學們都很尊重老師。有一次，一個同學上課不專心，在下面搞小動作。老師把他叫上去，讓他在同學面前做檢討。後來，那個人不但不恨老師，還很尊重老師。因爲他知道，在全班60名同學中，老師對他的期望最高，要求自然就高。呵呵，告訴你吧，我就是那個上課玩的學生。
我愛我的老師，愛這個和藹、嚴厲、寬容又尊重別人的老師！
初二週記 篇5
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都簡單了許多。記得每學期的頭一天日記裏都會有這麼一句話：“這學期必須要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心裏安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”
六年級，是適應階段，考不好，沒關係；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關係；八年級，是第一階段的.衝刺，考不好，有關係！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心裏也就原諒了自己。但，此刻，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什麼也不懂的孩子了。、
八年級，對我們來說意味着什麼多了一份職責，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味着不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因爲某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每一天要對得起夕陽……捧着新的課本，懷着新的心態，走在忙碌的人羣中，用雙手爲自己創造一個新的開始。
初二週記 篇6
日子如流水般靜靜淌過，歲月在不知不覺中教會我們堅強。匆匆的時光匆匆地走，我們的初二，如花般美好，走過初二，我們收穫成長。
——少年不識愁滋味，愛上層樓。時間的腳步倒會初二伊始：”這個假期你又長高了，真是的......“”哈哈，又胖了......“才一個假期沒見，彼此就有這樣的變化了。我們初二了，削減了初一的天真，卻又沒有初三的成熟與執着。教室裏，那一個個洋溢着笑容的'臉龐，渾然不覺自己應該爲自己的夢想做些什麼。窗外的天空，湛藍而清澈，如同我們不識愁的心。九月，陽光明媚。
——貴有恆，何必三更起五更眠。前方的講臺上不斷浮動着老師的身影，似乎在提示着我們要努力學習。講臺前的粉筆盒頻繁地更換，四處飛舞着粉筆末......初二歷史生物會考的重要性被一遍一遍的闡述，連窗外的知了都耐不住的扯着嗓子叫。初二的生活已過大半，在繁雜的學習生活中我們都學會了給自己放假：時不時輕鬆閉上雙眼，回顧所學的星星點點，深呼吸——釋放無意義的壓力。早已在潛移默化中懂得何時學習，也明白該怎樣學習。踏着六月的腳步，充滿自信地走向考場，身後同樣是湛藍的天空。只是，我們在慢慢成長。
——夢裏花落知多少。再一次踏入熟悉的教室，初二生活的點點滴滴自動地跳到眼前：曾經，我們圍坐在一起，爲了一個簡單的問題爭論不休，面紅耳赤；曾經，我們擡頭仰望天空，尋找屬於自己的那顆星；曾經，我們爲了會考揮灑了無盡的汗水......那些美好的瞬間被留在記憶深處，宣告我們曾經走過的青春路。面對未知的初三，面對充滿夢想的天空，我們正在路上。
初二週記 篇7
今天下午放學後，看到媽媽很累，我對媽媽說：“媽媽。我能給你捶捶背嗎？”媽媽點了一下頭，然後，我站在媽媽身後，朝她背上左一下、右一下……，看到媽媽高興的表情，我捶得更起勁了。一直捶到了二百多下，媽媽讓我停下來。我停下後問媽媽舒服嗎，媽媽說很舒服，聽了這話，我心裏比裝了蜜的罐子還甜。我想：媽媽整天那麼累，除了工作、做家務，還要天天接送我上學放學，我以後要多給媽媽捶背，讓媽媽也輕鬆很多回。
初二週記 篇8
這週週五，老師狠狠地批評了我們一頓。
老師週四說週五要檢查讀書筆記，可週五檢查時，有許多人作業有問題。有些人的讀後感也一模一樣，這使老師很生氣。
老師說我們班寫了1年的讀書筆記寫讀後感卻沒有一點長進，爲此老師教我們讀後感的寫作技巧，講完後，老師讓我們回家重寫讀後感，有博客的能夠寫到博客上。我寫到了博客上，是按老師的'要求寫的。
不明白這次同學們寫的怎樣樣，就應不會再惹老師生氣了。
